专题：二年级语文课堂教学
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浅谈小学二年级语文课堂教学
浅谈小学二年级语文课堂教学 随着课堂教学的改革，我反复学习有关的教学理论，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，树立起以教师
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二年级语文高效课堂教学反思
二年级语文高效课堂教学反思 小石桥小学杨廷艳 教育改革的核心是从应试教育转变为素质教育，培养全面发展具有创新意识的人才。这一重大转变，对课堂教学也提出了新的要求；重视学
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二年级语文课堂教学评价语
二年级语文课堂教学评价语 读: 你读得真好，看，连 （根据课堂实际情景发挥）也来祝贺你了， 那老师就把它送给你吧! 你读得真好，都超过老师了！ 瞧，xx同学读得多好呀！声音又响又脆，语气充满
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二年级语文课堂教学反思[五篇范例]
二年级语文课堂教学反思作为一名到岗不久的老师，我们要有一流的教学能力，通过教学反思可以快速积累我们的教学经验，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？下面是小编帮大家整理的二
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语文课堂教学流程(一、二年级阅读)
课题： 主备人： 教学目标： 1. 2. 教学重难点： 教学准备： 教学时间： 课时 课前预习：读熟课文，自认生字新词 教学流程： 第一课时 一、检查预习。 1.读通课文。 2.初识生字。 二、随文
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二年级语文《北京亮起来了》课堂教学设计
人教课标版二年级语文下册第十二课 《北京亮起来了》课堂教学设计 杭锦旗第四小学：罗润 二0一四年三月二十六日 12.《北京亮起来了》课堂教学设教学目标 1、巩固本课生字词
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二年级语文《北京亮起来了》课堂教学设计
《北京亮起来了》教学设计 （第二课时） 罗 琳 教材分析 这篇课文以生动的语言、优美的文字从不同方面介绍了我国首都北京那五光十色、灿烂迷人的夜景，展示了北京这座历史文
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二年级语文上册第一课时课堂教学步骤
二年级语文上册第一课时课堂教学步骤 一、激趣导入。 二、初读课文，自主学习。 1、借助拼音自读课文。 2、标出自然段。 3、圈画生字词，读一读。三、检查自主学习。 1、勇闯生
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关于语文课堂教学
关于初中语文高效课堂“以学为主”的几点思考
随着新课程改革的不断深入实施，语文课堂教学也发生了可喜的变化：教师的教学理念转变了；课堂的气氛活跃了；学生也不再是被动接受知 -
语文课堂教学
语文课堂教学“度”的把握 江苏省泰兴市新市小学 李娟 内容摘要： 新一轮的课程改革给小学语文课堂教学注入了勃勃生机。然而，在实际教学中，由于有些教师没有能真正把握课程改革
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河口小学二年级语文课堂教学能力测试题1
河口小学二年级语文课堂教学能力测试题1
(一、二单元)
一 、看拼音，写词语。(5分)
tuoō diàojiě dòngjiāo shuǐsǔn yáhūhuùn
xiǎo xīshā gāngdùjuānmãi -
二年级语文[定稿]
【二年级】人教版语文上册单元复习提纲 一单元 一、听写 波浪 电灯 作业 生字 苹果 美丽 劳动 尤其 地区 巨石 它们 安全 几块 车站 已经 甲板 豆芽 知识 纷纷 已经 如果 好
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二年级语文（最终定稿）
年级：二年级 主备人：奉翠容 审核人：执教人：28 丑小鸭 教学目标： 1、 2、 3、 认读、会写本课生字。 正确、流利、有感情地朗读课文。 了解故事的大致内容，懂得要善待他人，互相尊重
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二年级语文
一、诗词知多少（把古诗的前后句用线连起来）。东边日出西边雨 要留清白在人间 粉骨碎身浑不怕 天下谁人不识君 竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知 两个黄鹂鸣翠柳 道是无情却有情
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二年级语文
2011-2012学年度第二学期二年级语文工作总结
谢日珍
在这一学期里，我坚持认真备课、上课、听课、评课，及时、认真地批改作业、讲评作业，督促学生及时更正错题，做好课后答疑工作； -
二年级语文
二年级语文《梅兰芳学艺》第二课时说课稿 今天我说课的内容是九年义务教育苏教版《梅兰芳学艺》。下面我从教材、教学方法、教学过程、板书设计这四个方面进行说课。一、
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二年级语文
第二周 2、黄山奇石 第一课时 教学目的： 1.通过看图学文，体会黄山奇石的奇妙，激发对祖国大好河山的热爱之 2.通过观察图画和理解语言文字，培养学生的观察和想象能力；通过动手实践
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语文课堂教学反思
语文课堂教学反思 从教将近二十年，从事语文教学也有十五六年了，但我一直感觉到语文课堂受到了束缚：每个老师都是按部就班地工作，一课一课的讲析，基础检测，阅读练习，单元检测，阶段考
