专题：二年级语文上册练习
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2017学年新版语文二年级上册词语专项练习
二年级上学期语文复习盘点 词语盘点（一） 两个 成就 哪里 宽松 头顶 眼睛 肚皮 男孩 跳高 变化 变更 极力 两极 叶片 傍晚 海洋 动作 作业 坏话 好坏 送给 海带 带领 合法 办法
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二年级上册语文《练习8》教案
二年级上册语文《练习8》教案 二年级上册语文《练习8》教案练习8 教学目标： ．训练学生的说话写话的能力。 2．能正确、美观地书写全包围结构的字。 3．能正确、流利地朗读、背诵
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二年级上册语文第三单元练习
二年级语文上册第三单元练习题 一、 形近字组词： 夕（夕阳） 与（与其） 川（山川） 台（站台） 脸（脸面） 多（多少） 写（写字） 州 (神州)合（组合） 险（危险）净（干净）买（买卖） 族（民族） 亿（亿万） 洁（清洁） 争（争光）卖（卖
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二年级上册语文组词练习卷（五篇）
二年级上册语文组词练习卷（一） 班级： 姓名： 两就哪宽 顶 睛 肚 皮 孩片作法娃识队领 桐跳傍坏如她园旗枫变海给脚更孔铜杨松极 洋 带 它 知 群 号 壮 柏 巾 二年级上册语文组
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二年级上册语文按课文内容填空练习
二年级上册按课文内容填空练习注：此为3、4、7、8、单元课文内容填空。目的巩固生字（包括四字词语和平时容易写错的字）。
1、田野献上，举起，蓝天飞着的鸽子，奏 起。十三亿孩子这的 -
二年级语文上册 假如练习人教新课标
假如习题精选 一、根据课文内容说话 我给小树画太阳是为了_______________________。 我给小鸟画谷粒是为了_______________________。 我给西西画双腿是为了____________
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苏教版二年级语文上册练习4教案
苏教版二年级语文上册练习4教案 教学过程: 一、开门见山，揭题导入。 小朋友们，今天我们学习《练习4》中的第一部分内容《学用字词句》，这可是我们书上后面的知识内容，我们有信
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苏教版二年级语文上册__练习_8__教案
《练习八》 第 1 课时 教学内容： 一 、教学目标： 知识与技能：学生学会描写场景，能正确书写全包围结构的字。 过程与方法： 通过看图，指导学生学会描写场景。 情感、态度和价值观： 通
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二年级上册笔顺练习
姓名： 二年级上册笔顺练习广_____________________；共 画，部首__，组词____________ 严_____________________；共 画，部首__，组词____________ 曲_____________________；共 画，部首__
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二年级上册阅读练习
二年级上册阅读练习（一）湖水 白天，它是一面明亮的镜子，照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花，照着小飞机一样的蓝蜻蜓，还有那翩翩起舞的花蝴蝶„„ 夜晚，它变成一个浴盆，小星星们
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小学二年级语文练习
一、 多音字 扇（shān）（扇风） （shàn）（扇贝） 盛（（模（（似（（累（（（兴（（chãng）（盛饭）shâng）（盛开） mó）（模型） mú）（模样） sì）（似乎） shì）似的 lâi）（劳累） lãi）（果实累累）lěi）（积累） xīng）（兴奋） xìng）（高兴） 行（xíng）（行
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二年级上册语文[本站推荐]
二年级上册语文单元复习一
一. 给加点的字注音
肥皂剩下饭碗融化细管漂浮悬着握手摇晃一堆小溪．．．．．．．．．．． （ ） （ ） （ ） 竹签手电筒冒着罩着烈日炎炎缺少虾米无穷鹅毛一般 ．．．．．．．．．．． 攻打小偷木 -
二年级上册语文
二年级上册语文《识字六》教学反思 吴远琴 《识字六》是人教版课程标准实验教材一年级下册的内容，是数量词归类识字。把数量词分类集中在四幅不同的图画之中，让学生在感受美丽
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二年级上册语文
二年级上册语文《秋天的图画》教学设计 教材简析： 《秋天的图画》是一幅色彩的图画。全文语言优美，行文流畅，作者运用比拟的手法，在色彩的搭配上以金黄、火红为主色调，简单几笔，
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二年级语文上册
《风娃娃》教学设计 教学目标 ： １、认识１2个生字。会写8个生字。 ２、正确、流利、有感情地朗读课文，体会风娃娃的好心和傻气。 ３、懂得“做事光有好的愿望不行，还要看是不是对
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人教版二年级语文上册按课文内容填空练习
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按课文内容
1、田野献上，举起，蓝天飞着
的鸽子，奏 起。十三亿孩子这的日子，月日——妈妈的生日。
2、北京是我国的，是 -
苏教版二年级语文上册加偏旁组词练习
水滴教育二年级语文 上
加偏旁组词（二年级上）期中复习
班级姓名土乔京
卜包玉（
令（（
果（（
见（（
皮（（
户（（
余（（
丁（（寺苗不勿交足及马采王亡隹申佥）））））））） ）））））））1 -
苏教版小学语文二年级上册《练习1》教案
苏教版小学语文二年级上册《练习1》教案教学目标：１． 复习巩固汉语拼音。２． 初步句式的训练。３． 初步写左右结构的字。４． 熟记成语。５． 朗读背诵诗歌。６． 按要求连贯地说几句话，写一句话。
