专题：儿童美术色彩搭配教学
-
美术教案建筑艺术的色彩搭配
美术教案：《建筑艺术的色彩搭配》 作者：xxzx 文章来源：本站原创 点击数：1712 更新时间：2010-11-15 建筑艺术的色彩搭配美术组 李剑 一、 教学目标： 1知识目标：了解建筑艺术色彩搭
-
色彩搭配表
色彩搭配表 一、色彩技巧的把握 色彩技巧应该从以下几点注意：一是色彩与包装物的照应关系；二是色彩和色彩自身的对比关系。这两点是色彩运用中的关键所在。 （一）、色彩与包装物
-
色彩搭配表
色彩搭配表 关键词：平面设计 色彩搭配 色彩 一、色彩技巧的把握 色彩技巧应该从以下几点注意：一是色彩与包装物的照应关系；二是色彩和色彩自身的对比关系。这两点是色彩运用中
-
色彩搭配小结
色彩搭配小结 服装的风格和特征往往首先是通过色彩的视觉幻想造成的，合理而和谐的色彩组合常常能带来神奇的视觉效果，令人耳目一新。 一般来说，颜色有深浅和冷暖之分。深色
-
平面设计色彩搭配
平面设计理论知识(色彩搭配)一：各种色彩的象征：
红色：热情、活泼、热闹、革命、温暖、幸福、吉祥、危险......
橙色：亮丽、光明、华兴奋、甜蜜、快乐......
黄色：明朗、愉快、高 -
设计色彩搭配
设计色彩搭配 淡的颜色→→使人觉得矛软 暗的颜色→→使人觉得强硬 暖色有前进感，冷色有后退感 明的颜色→→给人轻的感觉 暗的颜色→→给人重的感觉 红色→→有兴奋.热烈.
-
色彩搭配心得
室内装修色彩搭配是设计师本人的办公室往往设计起来是最艰苦的，由于设计师自己对它投入太多的等待，如果是自己取舍，兴许整个过程就容易了许多，设计我们自己的办公室，想要及想表白
-
美术第17册《公共设施的色彩搭配》
《公共设施的色彩搭配》 教学目标： 1、知识与技能：明确公共设施色彩搭配的重要性，理解公共设施的色彩与周围环境的关系，能够为公共设施搭配色彩。 2、过程与方法：讨论公共设施
-
服装的色彩搭配教学设计
《我们的风采》 ——服装的色彩搭配教学设计 【 教材分析】 通过设计学生活动，引导学生在不同场合穿着得体，能够结合个人情况进行服装搭配，是成为自我形象的展示，也是社会文明
-
《居室的色彩搭配》教学设计
《居室的色彩搭配》教案 一、教学目的：通过大量图片和创设情境，使学生掌握居室色彩搭配的相关知识，提高学生的赏析能力、发现问题和解决问题的能力、驾驭色彩的能力。使学生认
-
色彩搭配总结1
一、家居色彩与心理感受 居室色彩选择搭配应以符合主人的心理感受为原则。通常，有这样几个色调的搭配方法： ——轻快玲珑色调。中心色为黄、橙色。地毯橙色，窗帘、床罩用黄白印
-
居室的色彩搭配
人美版八年级第十五册：《居室的色彩搭配》 教材分析 本课出自人美版八年级第十五册中，学生已具备的色彩搭配相关知识，如《生活中的色彩搭配》、《服装色彩搭配》、《商品包装的
-
居室的色彩搭配
《居室的色彩搭配》教学设计 [ 教材位置] 本课出自人美版八年级第十五册中的第九课，学生已具备的色彩搭配相关知识，如《生活中的色彩搭配》、《服装色彩搭配》、《商品包装的
-
服装的色彩搭配
《服装的色彩搭配》教案设计 一、教材分析： 通过设计学生活动，引导学生在不同场合穿着得体，能够结合个人情况进行服装搭配，是成为自我形象的展示，也是社会文明程度的直接体现。让
-
《服装色彩搭配》教案
《服装色彩搭配》教案 一、课程简介 《服装色彩搭配》是面向全校的选修课，该课程带领学生系统地学习服饰的色彩知识，了解服饰色彩的功能，服装色彩搭配的实用技巧，服装色彩对人们
-
《商品包装的色彩搭配》 教学设计[范文]
《商品包装的色彩搭配》 教学设计 一、教材分析： 《商品包装的色彩搭配》是七年级十四册欣赏评述、造型表现的综合课，通过本课的学习，培养学生的设计意识和设计技巧，提高学生对
-
《生活中的色彩搭配》教学设计
第五课 生活中的色彩搭配 南昌市百花洲小学 李婧 设计亮点： 1、 生动趣味的游戏体验。本课以情感体验：“触摸”色彩——“探索”色彩——“创造”色彩为主线，设计富有创意的“
-
《商品包装的色彩搭配》教学设计
《商品包装的色彩搭配》教学设计 一、教学理念 生活是艺术的源泉，同样也是美术课堂教学取之不尽、用之不竭的源头活水。激发学生学习美术的兴趣，是新的美术课程标准所强调的一
