专题:儿童诗鉴赏教学

  • 浅谈儿童诗教学

    时间:2019-05-13 22:24:52 作者:会员上传

    浅谈儿童诗教学 【摘 要】 孩子是天生的诗人。学写儿童诗,可以训练观察,培养创造能力;学写儿童诗,可以训练表达,提高感悟能力;学写儿童诗,可以陶冶性情,学会抒写心灵。怎样指导孩子

  • 浅谈儿童诗教学[合集]

    时间:2019-05-13 22:24:53 作者:会员上传

    浅谈儿童诗教学 中国被称为诗的王国,从先秦到明清,诗歌见证了中华民族三千年的文明历程。诗是浩瀚的中华文化的沉沉载体,陶冶了悠悠历史长河中无数寻找心灵家园的赤子。本人认

  • 儿童诗教学设计

    时间:2019-05-11 22:21:43 作者:会员上传

    儿童诗教学设计 孙双金 2011年10月 【教学目的】: 1、学习《阳光》、《太阳》两首童诗,体会诗歌语言特点,仿写《太阳》一诗。 2、学习《夕阳》、《为天量身高》和《标点符号》

  • 《儿童诗》教学反思

    时间:2022-10-30 03:36:09 作者:会员上传

    《儿童诗两首》教学反思《儿童诗两首》教学反思 篇1今天,我和学生共同学习了《儿童诗两首》,一首是《我想》,这首诗写了一个孩子一连串美妙的幻想,想把小手安在桃树枝上,想把脚接

  • 儿童诗教学反思

    时间:2022-10-29 06:36:37 作者:会员上传

    儿童诗两首教学反思 儿童诗两首教学反思1 《新课程标准》说:“阅读是学生的个性化行为,应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得

  • 儿童诗教学设计

    时间:2019-05-12 23:47:15 作者:会员上传

    儿童诗教学设计 教学目标 1、学习《阳光》、《太阳》两首童诗,体会诗歌语言特点,仿写《太阳》一诗。2、学习《夕阳》、《为天量身高》和《标点符号》三首童诗,体会诗人的奇思妙

  • 儿童诗教学设计

    时间:2019-05-13 01:06:40 作者:会员上传

    群文阅读 猜猜它是谁? 一、 孩子们,我们学过描写动物的诗,还记得吗?你们喜欢吗?孩子们,诗歌的形式多样,内容丰富,在我国历史悠久。课件1 二、 今天学习这组儿童诗,我们要通过阅读、

  • 儿童诗教学三部曲

    时间:2019-05-13 00:04:58 作者:会员上传

    儿童诗教学三部曲 儿童诗是诗歌的一种形式,她以儿童为对象,符合儿童的心理和审美特点。特级教师王菘舟曾经说过,儿童是诗,诗是儿童。儿童写下的是诗一样的美好生活,写下的诗是比

  • 儿童诗教学设计(本站推荐)

    时间:2019-05-12 23:53:20 作者:会员上传

    儿童诗《我想》教学设计教师:李文书教材简析:《我想》写了一个孩子一连串美妙的幻想,想把小手安在桃树枝上,想把脚丫接在柳树根上,想把眼睛装在风筝上,想把自己种在春天的土地上,从

  • 儿童诗教学设计

    时间:2023-05-29 12:36:35 作者:会员上传

    儿童诗教学设计 儿童诗教学设计1 教材简析:《我想》写了一个孩子一连串美妙的幻想,想把小手安在桃树枝上,把脚丫接在柳树根上,把眼睛装在风筝上,把自己种在春天的土地上,童年是多

  • 儿童诗

    时间:2019-05-14 13:51:28 作者:会员上传

    儿童诗 作者: 来源: 录入时间:2008-01-20 19:53:49 点击: 一、什么是儿童诗 儿童诗是指以儿童为对象的,符合儿童的心理和审美特点,使用最富于感情、最凝练、有韵律、分行的语言来

  • 儿童诗

    时间:2019-05-14 15:09:35 作者:会员上传

    1、湖 上 胡 适 水上一个萤火 水里一个萤火平排着 轻轻地 打我们的船边飞过 他们俩儿越飞越近渐渐地并作了一个 2、天上的街市 郭沫若 远远的/街灯/明了 好像/闪着/无数的

  • 儿童诗大全

    时间:2019-05-13 15:27:01 作者:会员上传

    冬爷爷捏红了弟弟的鼻子 天空中, 一朵朵雪花, 在飘„„ 北风里, 一只只鹅乌, 在叫„„ 大树下, 弟弟举起了弹弓, 在瞄„„ 惹恼了冬爷爷, 把弟弟的鼻子, 捏红了。 水果们的晚会

  • 儿童诗

    时间:2019-05-12 23:46:57 作者:会员上传

    儿童诗歌精选1、《影子》 林焕彰 影子在左, 影子在右, 影子是一个好朋友,3、《秋天的果园》 樊发稼 果园里, 是不是 天天在过节? 你看, 常常陪着我。影子在前,影子在后,影子是一只小

  • 儿童诗

    时间:2019-05-12 19:12:58 作者:会员上传

    《儿童诗两首》教学设计 湖北省秭归县实验小学 彭清香 教学目标: 1.引导学生独立阅读课文,想象诗歌描绘的意境;有感情地朗读诗歌,感受童年幸福快乐的生活和美好的愿望。 2.认识本

  • 儿童诗

    时间:2019-05-12 17:30:21 作者:会员上传

    美食成都 成都美食真叫好, 吃了绝对忘不了。 麻辣兔,五香鸡, 包你吃得笑嘻嘻。 红白火锅热气冒, 让你一定吃个饱。 五花八门说不完, 不信请到成都来。云 秋风吹,云儿飘,飘过山,飘过

  • 儿童诗

    时间:2019-05-12 17:30:22 作者:会员上传

    1、《童年的相册》 爸爸有一本童年的相册 里面珍藏他儿时的照片, 哈,这些照片真逗, 想不到爸爸也淘气好玩。 你看他骑在木马上, 望远镜挂在胸前, 一支小手枪别在腰后, 那神气,真像

  • 儿童诗

    时间:2019-05-13 00:04:58 作者:会员上传

    读后感及建议: 论文就是对论题的理解,通过摆事实、讲道理,阐明自己的观点和见解(这种观点和见解要有理论和实践支撑) 印象:主题不新颖、不响亮,论点太泛,论据凌乱,缺少事实(教学实践的