专题：excel单元格输入负数
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Excel输入数据、单元格格式设置教案
第三单元第十二课数据的输入与编辑 一、教学目标 知识目标： 1、了解简单的数据类型； 2、学会使用自动填充功能输入数据，会输入文本型数据； 3、会调整行高和列宽； 4、会设置简单的
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第1题不能输入到Excel工作表的单元格中
第1题不能输入到Excel工作表的单元格中 答案:B:=20,12 选项:A:="20,12" B:=20,12 C:20,12 D:=Sheet2!A1+12 第2题______不是MPC对音频处理能力的基本要求。 答案:B:保存大容
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金额分解单元格公式
把一个单元格的金额数字分解成每个单元格的一个数字 如：把一个单元格的1234567890.12分解成11个单元格的1,2,3,4,5,6,7,8,9,0,1,2
分位=IF(A1=0,"",MIDB(A1*100,LEN(A1*100), -
Excel单元格格式设置教案
课题：Excel单元格修饰 教学课题 第三单元数据统计与分析 第3节 Excel单元格修饰（一）教学目的 1、学会设计规划excel工作表 2、能对excel工作表进行调整、修饰和美化 3、培
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负数说课稿（范文大全）
在数轴上表示负数 尊敬的各位领导、老师大家好！今天，我说课的题目是：《在数轴上表示负数》。。下面我将从“教材分析、教学目标、教学重难点、教法学法、教学程序、板书设计”
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《负数》教案
负数的认识 第一课时 教学目标： 1、使学生在现实情境中初步认识负数，了解负数的作用，感受运用负数的需要和方便。 2、使学生知道正数和负数的读法和写法，知道0既不是正数，又不
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负数教案
负数 教材分析 本节课讲的是《认识负数》，它是苏教版小学数学五年级下册第一单元内容。让学生学习一些负数的知识，有助于理解生活中负数的应用，拓宽数学视野。同时还能扩展对数
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负数教案（★）
1.教学设计学科名称人教版六年级下册负数 2.所在班级情况，学生特点分析 本班有60名同学，这些学生性格活泼、开朗，待人礼貌、热情。有时表现热情过头的顽皮，很希望得到老师的表
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负数教案
负 数 【教学内容】 人教版六年级下册第一单元《负数》 【教学目标】 1.引导学生在熟悉的生活情境中初步认识负数，能正确地读、写正数和负数；了解正负数的意义，知道0不是正数也
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认识负数
《认识负数》教学设计 【教学内容】 苏教版《义务教育课程标准实验教科书》小学数学五年级上册第一单元《认识负数》第一课时。 【教材分析】 《认识负数》是在学生已经认识
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负数说课稿
《负数》第一课说课稿 一、说教材 数学概念学习的基本过程 数学概念学习一般要经历以下几个基本过程： 感知——想象——概括——固化——应用——结构． 《负数》选自人教版小
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负数说课稿
通过现实情境，充分展现负数的魅力，激起学生探索的兴趣 ---《负数》说课稿 一、教学内容： 《认识负数》 是义务教育课程改革标准实验教科书数学(人教版) 第12册第一单元“负数
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《认识负数》
2008年8月21日，有幸赴滁州二附小参加了苏教版小学数学新教材的暑期培训，使我受益颇多。这次培训中，上午是主讲黄为良主任对教材的精彩解读与分析，下午是南京市芳草园小学陈馨副
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《负数》教案
《负数》教案 教学内容 义务教育课程标准实验教科书数学四年级下册第2-7页内容。 教学目标 知识与技能：在熟悉的生活情境中初步认识负数，能正确地读、写正数和负数。 过程与方
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Excel如何合并两个单元格内容
技巧一：用连字符“&”来合并单元格内容
如果我们想将多列的内容合并到一列中，不需要利用函数，一个小小的连字符“&”就能将它搞定。例如想把A、B、C列合并到D列中，操作方法如下： -
引用 Excel单元格内如何换行.
Excel是我们经常使用的表格编辑工具，有的时候会用到换行。掌握在Excel中换行的方法利于我们日常操作。下面我们看下在Excel中如何换行：
第一、如何输入数据随时换行：我们如果要 -
工作表、单元格、填充柄
第二课 工作表、单元格、填充柄 教学主题：工作表、单元格、填充柄 适用年级：初一年级 教学课时：共1课时 教材分析：本课分别介绍了EXCEL的启动、界面组成、数据输入、工作表改名
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Excel单元格日期格式转换成文本格式
Excel单元格日期格式转换成文本格式 1. Excel单元格日期格式转换成文本格式 如“2008年7月18日”或“2008-7-18”的日期格式转换成“20080718”的8位文本格式。 公式“=text
