专题：放大学生的语言优点
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放大你的优点
放大你的优点湖北考生一位年青人到一公司应聘，到了公司，负责人事的领导问他说：“你精通数学吗？”他说：“不会。”领导又问：“你会讲一门外语吗？”年青人摇了摇头。领导接着问：“物理
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放大自己的优点
放大自己的优点 一个穷困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮自己找一份谋生的差事。“数学精通吗？”父亲的朋友问他。青年羞涩地摇头。 “历史、地理怎么样？”青年还是
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放大你的优点读后感[范文模版]
今天，我读了《放大你的优点》这篇文章，使我受益匪浅。这篇文章讲了：一个穷困潦倒青年流浪到了巴黎，想找他的父亲，让他的父亲帮助他找一份工作。他父亲的一位朋友问他有什么特长，哪
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《放大你的优点》读后感
今天，我读了《放大你的优点》这篇文章，使我受益匪浅。这篇文章讲了：一个穷困潦倒青年流浪到了巴黎，想找他的父亲，让他的父亲帮助他找一份工作。他父亲的一位朋友问他有什么特长，哪
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放大孩子的优点读后感
放大孩子的优点读后感（一）读了一本《放大孩子的优点》的书。这本书设身处地从父母的角度，指导家长们如何用心地了解孩子，以及怎样正确地引导孩子，如何科学地教育孩子，怎样有效地培
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教育的智慧在于放大学生的优点解读5篇
教育的智慧在于放大学生的优点 ――也谈“无批评教育”方式 武汉市陆家街中学甘中南 教育是一种多元的特殊活动，因为对象各异，其方式方法也应各不相同。正如世界上没有相同两
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读〈放大我们的优点〉有感
请不要吝啬你的赏识
——读《放大我们的优点》有感
唐县齐家佐中学王恒
在09年暑假我认真研读了《新课程教师必读经典案例》一书，感想颇多，其中尤其对《放大我们的优点》一文 -
毕业生面试,学会放大自己优点
毕业生面试，学会放大自己优点
【世贸人才网：国际贸易人才门户 更新时间： 2009-07-15 】【来 源：中国赣州网—赣州晚报】
经过 简历 的筛选或 考试 的淘汰，获得 面试 机会的求职者 -
C语言的优点
C语言的优点 C语言能够存在并发展至今，其中有着某些不可替代的优点，C语言的优点具体如下： (1)程序结构简洁、紧凑、规整，表达式简练、使用灵活。 (2)编写的程序可读性强，编译效率
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五年级学生个人优点
五年级学生个人优点 李庆旺： 乐于助人，幽默风趣，头脑聪明，有数学天赋，活泼可爱，勤快，孝顺，诚实，爱劳动，长得又帅。 王蒙恩：很会逗人高兴，孝顺，帮家人做家务，诚实，善良，长得也帅，爱种花，尊重他
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梦盛老师分享：要放大别人优点缩小缺点[最终版]
要放大别人优点缩小缺点 要放大别人优点缩小缺点大家都知道有一个词，叫成见，如果一个人很优秀，我们对他成见就是这个人很不错，如果一个人缺点在我们的意识里，我们就会觉得这个人
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国旗下讲话稿:放大德行优点 制心一处学文（精选合集）
国旗下讲话稿:放大德行优点 制心一处学文老师们、同学们： 上午好！（深躬） 本学期来，我们学校继续倡导“践行弟子规，争做幸福人”的成长行动，建议同学们继续按照“综合素质测评方案”
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《放大》影评
《放大》影评
《放大》就像一部现代派的小说，没有引人入胜的情节，却有着精致的表现技巧与足够的思想深度。
如导演所说：影片“表述的是单独的人物和现实之间的联系，现实、事件都 -
善于发现学生的优点
善于发现学生的优点，巧用表扬
熊丽萍
表扬是认同别人的一种重要方式， 表扬和鼓励是推动学生进步的动力，也是学生不断提高学习兴趣的重要因素。作为一种艺术，它在教学过程中有着 -
善于发现学生的优点（合集）
善于发现学生的优点
----听徐建平老师报告有感
季静波在听衢州二中徐建平老师作报告的时候，他曾提到这样一件事情，他说没有任何偏见去发现具有好声音的选手。一位清华优秀毕业 -
用放大镜寻找学生优点
用放大镜寻找学生优点
苏霍姆林斯基说过：育人技巧的全部决窍在于抓住学生的上进心。无论是优生还是学困生，他们都有自己的长处和不足，我们往往只是抓住学生的不足之处不放，难怪 -
用细心寻找学生优点
用耐心提高学生自信 许婷婷 对于班主任而言，耐心是一种修养，更是一种对学生的理解与宽容。对于学生而言，有了耐心，做作业时就会冷静地看待难题；有了耐心，就不会对学习失去信心；更
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拿着放大镜找学生优点
拿着放大镜找学生优点 苏霍姆林斯基说过：育人技巧的全部决窍在于抓住学生的上进心。无论是优生还是学困生，他们都有自己的长处和不足，我们往往只是抓住学生的不足之处不放，难怪
