专题:丰富多彩的情绪教案
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丰富多彩的情绪教案
2016-2017学年七年级道德与法治工作总结 杨欢 本学期教七年级四个班的学生《道德与法治》。这个课目是上学期学期改的,原来叫《思想品德》,再原来的名字也是五花八门,但有一个
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丰富多彩的情绪 教案
丰富多样的情绪教案 一、教学目标: [知识与能力] 通过教学使学生明白情绪是人的心理活动的“窗口”,喜、怒、哀、惧是情绪的四种基本类型;不同的情绪会给个人或社会带来不同的
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见习教案:丰富多彩的情绪
第一框 丰富多彩的情绪 一、链接新课标 新课标对本内容的要求是:“品德教育要以学生为本,必须遵循学生身心发展规律,尊重学生生命成长的需要,还必须遵循学生思想品德形成与发展
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丰富多彩情绪教案[样例5]
公 开 课 教 案 课题:6.1丰富多彩的情绪 课型:新授课 授课:王啸 时间:2009年10月30日第三节 地址:仙踪中学南多功能厅 第一框 丰富多彩的情绪 一、 链接新课标 新课标对本内
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丰富多彩的情绪教学设计
《丰富多彩的情绪》教学设计与反思 第六课 第一框丰富多彩的情绪 一、教学目标 情感态度与价值观:保持良好的情绪,表达自己的情绪时,要关注他人的感受 过程与方法:体验良好情绪
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丰富多彩的情绪世界(主持词)
《丰富多彩的情绪世界》主题班会 合:尊敬的老师,亲爱的同学们,大家下午好! 甲:进入初二的我们长大了,变得日益成熟起来,学会独立思考。然而,在这个过程中我们也开始有了自己的一些小
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七年思品(上)教案《丰富多彩的情绪》[推荐五篇]
第六课 第一框 丰富多样的情绪 抚松县北岗学校 卢玉勤 一、学习目标 (一) 知识目标 1. 情绪的四种基本类型。 2. 理解情绪的双重作用作用。 (二) 能力目标 通过本节课的学习,能从积
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情绪教案
做情绪的主人 [关键词]情绪;调节;体验 [活动理念] 人的情绪表现是十分复杂的。喜、怒、哀、乐、惊、恐、悲,在生活中经常碰到,每个人都会有的。小学生自控能力弱,他们的情绪表现往往
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情绪教案
全国“教学中的互联网搜索”优秀教案姓 名:于省 份:河北省日 期:学校名称:石家庄市兴华小学联系方式:手 机:联系地址:石家庄市新华区新苑小区电子邮箱:教学案例评选 靖2012.3 8777
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情绪教案
你了解自己的情绪吗 教育目标 1.情感、态度、价值观 1、热爱生活、自信开朗,乐观向上、全面发展,积极地追求美好生活。 2.能 力 1、辨别分析不同情绪可能带来的不同后果,克服考
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高中情绪教案
高中情绪教案 高中情绪教案1 教学内容:让我们在花开的季节,正确看待中学生恋爱,帮助同学们认识中学生恋爱的实质,澄清一些错误的认识,避免走入感情误区。教学重点:中学生恋爱的心
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调节情绪教案(最终定稿)
调节情绪教案作为一名默默奉献的教育工作者,通常会被要求编写教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那么你有了解过教案吗?以下是小编收集整理的调
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情绪心理教案
情绪心理教案 情绪心理教案1 教育目标:1.对情绪有初步的认识,知道人的情绪会变化,会用情绪温度计记录自己的情绪。2.懂得保持良好的情绪对身体的好处。3.幼儿能积极的回答问题,
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情绪中班教案
情绪中班教案范文(精选22篇)1 一、活动目标:1、初步了解“生气”对人的影响,获得消除这一消极情绪的办法。2、能关注自己的情绪,有积极调整自己情绪的愿望。二、活动准备:1、图片
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调节情绪教案
调节情绪我快乐 教学目标: 通过对本课的学习,使学生初步了解情绪是人的心理活动的重要表现,知道基本的情绪类型及不同情绪的作用,进一步了解调节情绪的必要性,并逐步掌握调节情绪
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情绪管理教案
情绪 课程目标:引导学生认识情绪及情绪对个体的影响,从而从正面积极处理不良情绪。 课程形式:讨论,讲授 课程准备:案例 本课重点:情绪 本课难点:认识并接受情绪,处理不良情绪 课程过
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情绪管理 教案
情绪管理 一、教学目标 能力目标:学会恰当表达情绪,理性管理和调节情绪,在日常交往实践中不断提高自己的情绪管理能力。 知识目标:让学生了解情绪的类别,学会觉察自己的情绪,了解
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情绪管理教案
情 绪 管 理 一、教学目标: 1、知识目标:让学生了解情绪的类别,学会觉察自己的情绪,了解情绪对自身发展和取得成功的重要影响。 2、能力目标:学会恰当表达情绪,理性管理和调节情绪