专题：芬芳校园
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甘露滋润心田 芬芳传遍校园
甘露滋润心田 芬芳传遍校园 ----记任丘市实验小学汜水分校退休教师欢送致敬会 （汜水分校：邵红润） “倾尽丹心育桃李，奉献一生铸师魂”。在这生机勃勃的春天，我们汜水分校全体教
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《芬芳》观后感
《芬芳》观后感“人生不会一帆风顺，有顺境，也有逆境”，这也是这部电影的主题。一场家如其来的大雨，一夜之间打破了本该的宁静，安逸的夜晚，一夜之间什么都没有了。ー场突如其来的泥
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芬芳观后感
芬芳观后感1 在我十年的成长历程中，遇到过很多的好老师。小时候妈妈牵着我的手，迈出了人生的第一步，父母是我的启蒙老师；教会我遵守规则、与同学和平友好的相处，这是我的幼儿园
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芬芳观后感
芬芳观后感 芬芳观后感1 走出电影的特设情节和氛围，我仍旧泪眼迷离，情绪久久不能平复。细细品味电影的四个小故事，心疼少年们的遭遇，感动学高德馨的教师，领略教育的真谛。没有经
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桃李芬芳
桃李芬芳，他在朝圣路上 --------记临泉县优秀教师冯九文 冯九文，男，1984年5月1日生，2006年9月参加工作至今在临泉县黄岭镇冯营小学任教，他由朝气蓬勃，奋发向上成长为儒雅多识为人
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六月芬芳
六月芬芳
宋代诗人杨万里写过一首关于六月的诗——《晓出净慈寺送林子方》：毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。在杨万里的眼中，无论是西湖的六月， -
简单中有芬芳
简单中的芬芳 ————市级骨干教师培训心得体会 东坡区通惠小学 尧菊香 2010年3月13—14日，我有幸参加了中国教育学会教育机制研究分会在成都举办的“文本解读与课堂呈现—
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桃李芬芳
桃李芬芳（情景剧） 人物 李 果 男，70多岁，1950年东关小学毕业生，地质专家。 杨 芳 女，50多岁，1964年东关小学毕业生，教师。 陶 花 女，12岁，东关实验小学学生。 [东关实验小学的校园内
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《一路芬芳》 文档
《一路芬芳》歌词： 多年了 还飘着那雨后泥土的味道 岁月是烈日 暴晒出我们青春的芬芳 岁月抓不住 那时我们不够坚强 / 强壮 多年了 仍记得你发如荒草的摸样 岁月是旷野 袒
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花的芬芳在校园随笔（5篇）
校园的每一个角落都透露着花的芬芳。花，陶冶了人的身心。正可谓“采菊东篱下，悠然见南山。”给了人别样的闲情雅趣。书吧中，一串鲜嫩的槐花捧在手中，一股沁人心脾的芬芳萦绕在身
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水乡明珠放异彩校园奇葩溢芬芳
水乡明珠放异彩 校园奇葩溢芬芳 ——记高邮市界首初中甓湖文学社 享誉全国的华东地区优秀期刊《初中生世界》曾在2010年10月“社团在线”栏目隆重推介高邮市界首镇初级中学
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花儿本应芬芳
花儿本应芬芳 有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。——题记 每当读到“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务当中去。”这
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芬芳 观后感[大全五篇]
《芬芳》观后感走出电影的特设情节和氛围，我仍旧泪眼迷离，情绪久久不能平复。细细品味电影的四个小故事，心疼少年们的遭遇，感动学高德馨的老师，领略教育的真谛。没有经历过生死的
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浅紫色的芬芳
浅紫色的芬芳，被遗忘的角落
不用对我解释说
你忘了紫藤萝的辉煌
它们不需要你可以关注 它们习惯了被遗忘上百朵花挤在一起
赘得藤儿好累
瀑布一般的花藤
从空中下垂
浅紫色的 -
记忆里的芬芳
记忆里的芬芳 是他们,让我从茫茫人海中找到前进的方向;是他们,让我在风霜雨露中成长;是他们，让我有了幻想；是他们，让我看到了胜利的曙光…… 时间如雨，记忆如岩石刻画的那般深刻
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第一课 芬芳茉莉（范文模版）
六年级复习提纲 第一课 芬芳茉莉 《茉莉花》 江苏地区民歌体裁：小调五声 江苏《茉莉花》特点：旋律音调清丽、婉转、体现了柔美细腻的风格。 河北《茉莉花》特点：旋律音调明快，具
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生命的芬芳
生命的芬芳
回澜初中709陈梦圆（201409）
前几日，我养成了一盆薄荷草，翠绿的嫩叶散发着不可一世的清香，叶子的纹路清楚的刻在了它的身躯上，从此，书桌上，多了一抹绿色，多了一缕清香。
开 -
快板《芬芳满园》
春风三月到古城花香十里扬州人千年文明传佳话启蒙教育是根本凯莱幼儿园全体园工把心意表向观众朋友们问声好问声好我园建园 十多年积累了大量教学好经验与时俱进求发展打造
