专题：方法指导课
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读书方法指导课
名家名作导读课 ——走进《稻草人》 史建华 教学意图： 我重点想通过这节课激发孩子们阅读《稻草人》的兴趣，掌握课懂这本书的方法，教会他们怎样读懂、读好一本课外书。教学目
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课外阅读方法指导课教案
课外阅读方法指导课教案 一、教学目的: 1、让学生学会和运用科学的读书方法和技巧 2、激发学生的读书兴趣3、提高课外阅读的能力 二、教学准备: 1、每位学生准备一本书。2、
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方法指导课教学设计
湖光小学综合实践优质课评选 《近视与我们的生活》 ——方法指导课教学设计 指导老师： 班级：六（二）班时间：2014年11月近视与我们的生活 ——方法指导课教学设计 一、教学目标： 1
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方法指导课教学设计（精选）
方法指导课教学设计——调查问卷的设计 梁才办事处第三小学 刘会香 教学目标：1、知识与技能目标 （1）让学生了解调查问卷的基本结构。明确问卷设计的要求、掌握问卷设计的原则，能
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《诚信,从我做起》方法指导课
《诚信，从我做起》（方法指导课）
教学目标：
1、认知目标：了解诚信的基本内涵。
2、能力目标：通过收集诚信的有关古今中外的故事培养学生的收集信息、整理信息的能力。
3、情感目标： -
课外阅读方法指导课教案
课外阅读方法指导课教案 一、教学目的: 1、让学生学会和运用科学的读书方法和技巧 2、激发学生的读书兴趣 3、提高课外阅读的能力 二、教学准备: 1、每位学生准备一本书 2、
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有效采访 方法指导课教案大全
有效采访 教案 ------《认识大樱桃》主题活动方法指导 一、教学目的： １、知识与技能： 在实践探究活动中，使学生学习怎样通过“有效采访”获得有价值的资料。 ２、过程与方法： 学习
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垃圾分类案例方法指导课
建设美丽增中，从垃圾分类开始 （方法指导课-调查问卷设计） （一）案例导入 1、回顾开题活动，提出本课学习任务。 师：我们在上两节确立了“建设美丽增中，从垃圾分类开始”主题内容。为
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阅读方法指导课教学设计
阅读方法指导课 拨 动 成 长 的 心 弦——走近《草房子》 执教人：梁艳艳 活动目标： 1、指导学生抓住细节描写，走进桑桑的内心世界，为整本书的阅读打开一扇窗。 2、指导学生用
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读书方法指导课教案2
读书方法指导课教案 徐溜镇中心小学 金钰 一、学习目标： 1、了解基本的读书方法，从中选择一种适合自己的方法，运用自己的方法读一本自己喜欢的书，并做好读书笔记。 2、通过读书
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名著导读阅读方法指导课教案（本站推荐）
阅读课教案 第一课时第二课时 九部新课标名著导读重点内容梳理 《课程标准》建议：要求学生九年课外阅读总量达到400万字以上，阅读材料包括适合学生阅读的各类图书和报刊。其中
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综合实践课教案第二课方法指导
第二课方法指导——调查问卷的设计 活动目标：1.初步了解问卷调查这一概念，了解调查问卷的基本结构。 2.了解问卷调查的一般过程，并能初步掌握调查问卷的设计方法，具有初步设计问
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课外阅读方法指导课教案[小编推荐]
课外阅读方法指导课教案 义井中学 孔彩霞 一、教学目的: 1、让学生学会和运用科学的读书方法和技巧 2、激发学生的读书兴趣 3、提高课外阅读的能力 二、教学准备: 1、每位学
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名著导读阅读方法指导课教案
《鲁提辖拳打镇关西》教案 教学目标： １．学习通过重要情节的语言动作描写来表现人物性格２．了解在正义与邪恶斗争中鲁达的性格，学习其精神３．初步认识封建社会的黑暗 教材分析： 重点：重
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综合实践方法与指导课[五篇材料]
《校园设计》综合实践方法指导课一、设计背景： 现在学校里的一些同学在平时的学习生活中很随便，在活动时追逐打闹；在厕所墙上乱图乱画等很多不文明现象。我们是学校的主人，建
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整理材料指导课
《中国传统节日》信息整理与成果总结指导课课堂实录 卢龙县石门小学蒋丽一、设计意图： 在《中国传统节日》的主题确定和实践体验之后，即将进入成果展示阶段。要让孩子们在收获
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课外阅读方法指导
课外阅读方法指导 ——我读书 我快乐 【教学目的】 知识与技能 通过教学让学生学会运用科学的读书方法和技巧,激发学生的读书兴趣,提高阅读能力。 过程与方法 通过介绍读
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课外阅读方法指导
课外阅读方法
一．为什么要多读课外书: “读书使人充实，讨论使人机敏，写作则能使人精确。”———英国培根
“读书破万卷，下笔如有神”———唐杜甫
“三更灯火五更鸡，正是男儿读
