专题：风格多样的台灯教案
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台灯教案
《台灯造型设计》 ——教案 一、 欣赏导入 （1） 欣赏图片：“找不同”。 师：台灯是我们日常生活中常常用到的一类电器。老师今天就带来了2盏台灯，你来比一比，看他们之间有什么区别？ （2
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人美版九年级美术上册《风格多样的静物画》教案
教学目标：１、知识与技能：①在了解艺术家创作情感的基础上，欣赏风格多样的色彩静物画作品，认 识由艺术家主观加工而得到的不同色彩关系。②讨论分析色彩的明度、纯度、色相、冷暖
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六年级下册美术教案－1风格多样的建筑｜赣美版
赣版美术六年级下册第1课《风格多样的建筑》一、教材分析本课选自赣版美术六年级下册，是本册的第一课。让学生从功能、材料、造型等各方面了解建筑。二、学情分析本课学习主
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《多样与统一》教案
人 教 版 小 学 五 年 级 美 术 下 册 第四课 《多样与统一》 课 时：2课时 教学目标： 1．通过教学活动，让学生了解构图的基本知识。了解多样与统一的基本规律。并利用多样与统一
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《多样的天气》教案
《多样的天气》教学设计 教学内容： 《义务教育课程标准实验教科书》河北版科学四年级下册第一单元第一课《多样的天气》第四页至第七页 教学内容分析： 本课在学生对天气变化和
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人美版九年级美术上册风格多样的静物画
课题：风格多样的静物画 主备人：王亚锋审核人：武坛功 一、教学目标 1、知识与技能：欣赏色彩静物画作品，认识色彩静物画的风格和表现形式是多种多样的。尝试选择适合的工具和材料，完
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语体风格教案
语体风格 教育对象：2016少数民族预科班 教学目的：要求学生能分辨语体，并会运用常用语体。 教学重点：了解文艺语体，科技语体，政论语体和文摘语体，重点掌握公文语体特征，并能运用于实
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台灯说明文
台灯说明文 台灯说明文 1 我的台灯，你看到了就不会觉得是台灯了。我的台灯看起来并不真的像台灯，它可能更像一个承载梦想的月亮。我的台灯是爸爸在外面出差的时候拿回来给我
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小学生台灯
小学生台灯近视是我们青少年学生的一种常见眼病，被国家列为重点防治的６种学生常见病之一，近年中小学生健康调查显示，我国的近视率已接近30%，小学生22.7%患有近视，预防近视已经成
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书桌台灯
书桌台灯 书桌台灯大都指工作台灯，是为了读书写字提供灯光的台灯。因为书桌台灯使用时间一般都会比较长的，人们经常长时间的工作学习，用到台灯的时间也是比较多的。如果，没有一
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台灯说明文
关于台灯说明文1 在我的书桌上有一座小台灯。这个台灯是我上学后爸爸送给我的，我十分喜欢它。这个小台灯穿一件蓝色的外衣，远远望去，它像一个大大的、写反着的阿拉伯数字的“7
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地形复杂多样的教案
地形复杂多样的教案 教学目标： 一、知识目标： 1、运用中国地形图和景观图，说出我国主要山脉和重要地形区的空间分布和特点，总结出我国地形复杂多样的特点。 2、分析不同地形对人
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丰富多样的情绪教案
教学案例 课题：七年级上册政治 第六课做情绪的主人 第一节 丰富多样的情绪 主讲人：博乐市六中吕莉荣 【教材分析】 本课共有两目。第一目，情绪万花筒。第二目，情绪与生活。两
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丰富多样的情绪 教案大全
丰 富 多 样 的 情 绪教案法政系10-2班 张凯丽 《丰富多样的情绪》教学设计 【课题】丰富多样的情绪 【教材分析】 1．本课题在教材中的地位： 《丰富多样的情绪》是思想品
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丰富多样的情绪教案
第一框 丰富多样的情绪 一、本课的地位和现实意义 情绪虽说是人的心理活动，但它与个人的学习、工作和生活等方方面面都息息相关。积极、向上、快乐的情绪有益于个人的身心健
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丰富多样的情绪教案
丰富多样的情绪 培成学校杨琴 2012年9月27日 §教学目标： 1、知识目标 认识人类情绪的丰富多样性，知道喜、怒、哀、惧是情绪的四种基本类型，理解情绪对于个人行为和生活的影响
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丰富多样的情绪教案范文合集
(一）情绪万花筒 活动一：看图片体验情境——知情绪基本类型 首先让我们一起来看一组图片，请同学们说出四组图片分别描述什么事情及他们当时是什么样的情绪。 1、看四组图片 （1）刘
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丰富多样的情绪 教案
一、丰富多样的情绪（板书）（一）情绪万花筒（板书） 人的内心世界非常丰富，正如恩格斯所言，是“地球上最美的花朵”。丰富的内心世界决定了人的情绪也是多种多样的。我们也学了许多的描
