专题：飞来的花瓣教学设计
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飞来的花瓣教学设计
第三课时《飞来的花瓣》教案 教学内容： 1、欣赏歌曲《蓓蕾之歌》、《飞来的花瓣》。 2、复习音乐知识、进行竖笛和唱歌练习。 教学目标： 一、情感〃态度〃价值观 1、通过欣赏
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《飞来的花瓣》教案02
《飞来的花瓣》 一、课前导入 学生演唱《每当我走过老师窗前》。 教师评价。 二、前奏的聆听感受 1、今天，老师也带来一首歌曲，不过，我先卖个关子，请你们从前奏中猜测感受一下，这
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飞来的花瓣 教案[合集5篇]
《飞来的花瓣》教案 一、教学内容： 1、聆听并学唱《飞来的花瓣》 2、创编与活动 二、教学目标： 1、在演唱与欣赏中感受、体验青春的气息，激励学生珍惜青春年华。 2、聆听《飞来
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《飞来的花瓣》《校园的早晨》
第二节教学目标 1. 能够听辨出混声合唱与童声合唱的不同演唱形式及表现力。 2. 比较《飞来的花瓣》《校园的早晨》这两首歌曲在演唱力度、速度、情绪、意境等方面的异同
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音乐试讲教案《飞来的花瓣》
音乐试讲教案|《飞来的花瓣》 欢迎来到福建教师招考信息网，福建中公教育考试网提供真实可靠的福建教师招聘、教师资格证考试最新资讯，包括招考公告、考录进程、考试培训、面试
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欣赏混声四部合唱《飞来的花瓣》
教学内容：欣赏混声四部合唱《飞来的花瓣》 教学目标：1聆听，体会通过歌声表达思念、感激情感，并了解不同的合唱形式。 2积极与老师同学一起构建良好课堂常规。 教学重难点：学习通
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《纸飞机飞来》教学设计
《纸飞机飞起来》教学设计 知识与技能： 了解纸飞机的各种折法，培养学生动手操作能力。 过程与方法： 1、运用观察比较的方法，发现自己折的纸飞机与同伴的不同之处。 2、了解影响
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花瓣飘香教学设计
《花瓣飘香》教学设计 汉坝小学 白晓玲 教学目标： 1、学会本课10个生字，理解由生字组成的词语。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，练习分角色朗读课文。 ⒊通过朗读课文，感
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花瓣飘香教学设计
4338+心中的百合《教学设计》第四次作业 ——三（下）《花瓣飘香》教学设计 《花瓣飘香》是苏教版第六册中的一篇阅读课文，文中写一个小女孩给生病的妈妈送花瓣的事，表现出她是一
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花瓣飘香 教学设计
花瓣飘香 教学设计 课时目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，练习分角色朗读课文。 2、结合课文理解“不知所措”“惶恐”“红艳艳”等词语。 3、抓住关键词通过充分地朗读
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《花瓣飘香》教学设计
《花瓣飘香》教学设计 教学目标： 1．学会本课生字新词，初读课文，了解课文大意。 2．正确、流利地朗读课文。 教学重难点： 1．重点：学会本课生字新词，初读课文，了解课文大意。正确、流利地
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花瓣飘香教学设计
《花瓣飘香》教案 教学目标： 1、有感情地朗读课文，分角色朗读课文。 2、从具体的语言文字当中感受小女孩的懂事，从中受到爱的感染。 3、初步领悟题目的内在意蕴。 教具准备：ppt
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花瓣飘香教学设计
6 花瓣飘香 【教材简析】 《花瓣飘香》是苏教版第六册中的一篇阅读课文，整篇课文洋溢着浓浓的亲情。情节简单，但是写得情真意切。课文通过写一个小女孩给生病的妈妈送花瓣的
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《花瓣飘香》教学设计
《花瓣飘香》教学设计 《花瓣飘香》教学设计1 同学们，知道今天是什么节日吗？有一位同学写了一首献给妈妈的小诗，作为三八妇女节的礼物送给了妈妈。请大家自由地读一读。注意读
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《花瓣飘香》教学设计
教学目标：基础性目标：1、正确、流利有感情地朗读课文，练习分角色朗读课文。2、结合课文理解“不知所措”“惶恐”“红艳艳”等词语。3、培养学生敬爱父母的美德，陶冶高尚的情操
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花瓣飘香教学设计[本站推荐]
【设计理念】 语文课堂应该成为生活的课堂。教师要善于通过创设情境，形成积极的课堂心理氛围，鼓励学生自主学习，合作交流，在学习过程中产生积极的内心体验，使他们“本着高涨的激
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寻找幸运花瓣教学设计
寻找幸运花瓣教学设计教学目标1.知识与技能（1）学习并掌握本课的生字新词，摘抄自己喜欢的句子。（2）理解课文内容，体会寻找、发现中的快乐。（3）正确、流利、有感情地朗读课文。2.过程
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三年级《花瓣飘香》教学设计[本站推荐]
三年级《花瓣飘香》教学设计作为一名人民教师，时常需要用到教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。那么应当如
