专题：复式班教学
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复式班教学心得
复式班教学的启发与反思 黄家营镇安岭教学点 王 勇 开学伊始，因政策原因学校老师调整，学生转学人数减少，我们的课堂教学也显得暗淡无光，毫无生机。在学校的机动安排下，我有幸聆
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如何进行复式班教学
如何进行复式班教学 ?就我几年的复式班教学实践，谈一点体会，仅供参考。 一、备课。备课是提高教师文化水平和业务水平的重要环节，是积累经 验，探索教学规律，进行教育科研的重要过
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复式班教学反思
复式班教学一点体会 马胄河教学点王世维 作为一位新教师初次接触复式班教学，一开始真的很难把握住复式班级的重点，尤其是当一位班主任，根本就不知道工作从哪里入手，经过几个月的
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复式班教学的一点心得
复式班教学的一点心得 王世维 去年支教到教学点，今年教一二年级复习班。复式教学头绪多，教学时间紧，教学任务重，不同年级相互干扰，要想提高每节课的课堂效率确实不是一件容易的
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复式班教学的一点心得.
复式班教学的一点心得 灵石学校 杜晶晶 复式教学头绪多，教学时间紧，教学任务重，不同年级相互干扰，要想提高每节课的课堂效率确实不是一件容易的事。正因如此，如何提高复式班教学
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复式班教学的一点心得
复式班教学的一点心得
上传: 杨百元更新时间：2012-5-22 18:44:33复式班教学的一点心得我一直在山区小学执教，复式班教学一直是教学中的主角。复式教学头绪多，教学时间紧，教学任 -
复式班教学听课心得
复式班教学听课心得连湾小学张晓燕摘 要：充分利用学生的自学能力去探索新知识。关键词： 发展创 新配合听了三位老师的复式班教学观摩课，使我受益匪浅，真正起到了共同提高、共同
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复式班课堂教学
浅谈复式班课堂教学 ——黄 炜 复式教学是课堂教学的一种组织形式，在我们山区农村教育中发挥着重要作用。它主要是多年级在同一个教室里由同一个教师进行教学。与单式班教学
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复式班教学心得 讲版
复式班教学心得 梁家坟小学 盛月盼 我一直梁家坟小学执教，复式班教学一直是学校教学中的主角，也是让每位复式班教师头疼的一件事。教学头绪多，教学时间紧，教学任务重，不同年级相
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复式班教学的课堂组织
复式班教学的课堂组织 复式班教学是一种教学组织形式。生源少。为了方便孩子就近入学，不得不采用复式教学的形式。近年来,随着计划生育政策的落实,农村人口出生率降低,复式教
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复式班教学的现状和困惑
农村小学小班化复式班教学的现状和困惑近年来，农村学龄儿童逐年减少，特别是一些偏远山区，家庭条件好点的，家长都带着孩子进城上学，让孩子接收更好的教育，剩下的多是一些留守儿童，
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参加复式班教学研讨会随感
参加复式班教学研讨会随感 解放小学胡争春 2012年10月12日，我到俞河小学参加了里山中心学校复式班教学研讨会，听了两节非常精彩的研讨课，让我感到收获很大。不仅领略了各位教师
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复式教学
浅议如何构建高效复式教学课堂 我国农村学龄人口随着计划生育政策的有效实施逐年减少，加之学校布局调整和生源向城镇的流动，部分班级学额数不足10人，开展复式教学在学生人数较
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复式教学
复式教学方法初探 关键词：复式 教学 方法 摘 要：复式教学是一种特殊的课堂教学，在偏远的农村小学，仍然发挥着它的重要作用。怎样才能提高复式班课堂教学的效益呢？要使不同年级的
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复式教学
中铺学区复式教学工作总结 复式教学作为我国边远农村小学长期采用的一种教育教学形式，在21世纪的今天，已经是广为人知。这种教学模式的产生，有其特殊的社会背景。随着时代的发
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复式教学
复式教学于1902年左右从日本传入中国,并在此基础上不断发展。中国学者俞子夷先生认为“把程度不同的学生合编做一班上课的叫复式教学。——适用于复式教学的教学方法,叫做复
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复式班教学的一点心得谷金龙
复式班教学的一点心得 黄塬教学点 谷金龙 复式教学是在居住人口分散的农村，特别是山区学校的一种重要的教学形式。复式班教学是教师直接教学和布置学生自学或做作业交替进行
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复式班教学的高效课堂4.28
复式班教学的高效课堂 复式班教学是一种教学组织形式。近年来,随着计划生育政策的落实,农村人口出生率降低,复式教学范围还有扩大的趋势。那么，如何搞好高效课堂下的复式班教
