专题:分数乘除法应用题总结

  • 六年级上册分数乘除法应用题大全

    时间:2019-05-14 10:11:21 作者:会员上传

    1、六年级一班有学生44人,占六年级总人数的2/11。六年级人数又占全校人数的1/7,全校有多少人?2、一头大象2400千克,比一头河马重2/5。这这头河马重多少吨?3、一个篮球定价60元,篮

  • 分数乘除法应用题教学反思

    时间:2019-05-13 02:20:12 作者:会员上传

    分数乘除法应用题是十一册教材的教学重点,也是难点。学习分数乘法应用题时正确率比较高,可是一进入除法应用题的学习,数量关系就相对复杂了,所以教学时我觉得要特别重视渗透解决

  • 分数乘除法应用题教学反思

    时间:2019-05-15 00:51:34 作者:会员上传

    分数乘除法应用题教学反思 分数乘除法应用题是十一册教材的教学重点,也是难点。学习分数乘法应用题时正确率比较高,可是一进入除法应用题的学习,数量关系就相对复杂了,所以教学

  • 分数乘除法应用题复习教案

    时间:2019-05-15 11:50:00 作者:会员上传

    一、教学目标:1、知识与技能:(1)会在分数乘除法应用题中找出单位“1”,会判断单位“1”是已知的还是未知的。(2)会列式解答分数乘除法应用题。2、过程与方法:通过整理、交流、合作、

  • 分数除法应用题大全范文合集

    时间:2019-05-14 11:09:39 作者:会员上传

    小学分数应用题大全 1、 一批零件,甲乙两人合作20天完成,甲每天比乙多做3个,乙中途休息了5天,所以完成时,乙只做了甲的一半。这批零件共有多少个?2、 商店促销一种商品,按原价的六

  • 分数除法简单应用题

    时间:2019-05-12 22:18:17 作者:会员上传

    《分数除法简单应用题》教学反思 保亭思源小学 黄晓霞 “数学教学要从学生的生活经验和已有的知识背景出发,使学生感到数学就在自已的身边,在生活中学数学。使学生认识学习

  • 分数除法应用题

    时间:2019-05-13 02:20:11 作者:会员上传

    分数除法应用题(一) 教学内容:教材第37页例1。 教学目标: (1)会分析简单的分数除法应用题的数量关系,会列方程解已知一个数的几分之几是多少求这个数的一步应用题。 (2) 培养

  • 分数除法应用题

    时间:2019-05-13 02:20:11 作者:会员上传

    只要是分数除法应用题,就先找单位1.单位1找到了,方法也就出来了。 分数应用题有很多种类型,在小学阶段大体分为三类: (一)求一个数比另一个数多或少几分之几? 例:20比35少几分之几?

  • 分数除法应用题

    时间:2019-05-12 16:50:51 作者:会员上传

    分数除法应用题 教学目标 1.使学生掌握列方程解答“已知一个数的几分之几是多少,求这个数”的应用题的解答方法。 2.培养学生分析问题、解答问题的能力,以及认真审题的习惯。 教

  • 分数除法应用题

    时间:2019-05-12 16:59:23 作者:会员上传

    分数除法应用题 【知识导航】 1、通过画线段图找出对应关系,解决分数问题。 2、能够找出隐含在题目汇总的已知量和对应的分率。 3、能用转化单位“1”的方法找出相对应的量和

  • 分数除法应用题

    时间:2019-05-12 21:07:21 作者:会员上传

    教学设计示例 分数除法应用题 (一)教学目标: 1.使学生掌握列方程解答“已知一个数的几分之几是多少,求这个数”的应用题的解答方法 2.培养学生分析问题、解答问题能力,以及认真审题

  • 分数除法应用题(大全)

    时间:2019-05-12 21:07:22 作者:会员上传

    分数除法应用题 教学目标 1.使学生进一步熟悉应用题的数量关系,能够掌握用算术、方程法解答两步计算的分数小数应用题。 2.提高学生分析和解答应用题的能力。 3.渗透对应思想。

  • 分数乘除法应用题复习课件费下载

    时间:2019-05-11 22:01:19 作者:会员上传

    分数乘除法应用题复习课件费下载 篇一:分数乘除法应用题分类复习家庭作业 1. 玻璃厂九月份生产玻璃1200箱,十月份比九月份少生产 2. 玻璃厂九月份生产玻璃1200箱,九月份比十

  • 《分数乘除法应用题对比》教学反思(合集)

    时间:2019-05-12 22:18:16 作者:会员上传

    在复习《分数乘除法应用题对比》这节课时,我真切地感受到:学生在摸索中出错比在老师的扶持下永远正确更具有教育价值,因为它把学生的无知展示给他们自己看。这种错误直达心灵、

  • 【六年级数学教案】分数乘、除法应用题比较(精选五篇)

    时间:2019-05-12 17:09:36 作者:会员上传

    【六年级数学教案】分数乘、除法应用题比较 教学目标1.通过对比,掌握三类题的相同点和不同点。2.加深学生对三类应用题的数量关系和内在联系的认识,提高学生的分析能力和解答应

  • (分数乘除法应用题复习)教学设计

    时间:2019-05-12 23:23:06 作者:会员上传

    (分数乘除法应用题复习)教学设计 一、教学目标: 1、知识与技能: (1)会在分数乘除法应用题中找出单位“1”,会判断单位“1”是已知的还是未知的。 (2)会列式解答分数乘除法应用题。2、

  • 《分数乘、除法应用题比较》教学设计(5篇)

    时间:2019-05-12 17:12:49 作者:会员上传

    《分数乘、除法应用题比较》教学设计 教学目标 1.通过对比,掌握三类题的相同点和不同点。 2.加深学生对三类应用题的数量关系和内在联系的认识,提高学生的分析能力和解答应用题

  • 分数乘除法应用题解题方法总结与训练(精华)

    时间:2019-05-13 03:41:47 作者:会员上传

    分数应用题解题方法总结与训练 一、找单位“1”的方法: 所有的题目就两种题型: 如:(1)甲数的2/3是乙数。【甲数是单位“1”。】 (2)苹果重量比梨多2/3。【“梨的重量”是单位“1”