专题:分数除法的意义教案

  • 分数除法的意义和分数除以整数)教案

    时间:2019-05-12 19:20:09 作者:会员上传

    《分数除法的意义和分数除以整数》学习目标: 1、理解分数除法的意义,掌握分数除以整数的计算方法。 2、通过独立思考、小组合作、展示质疑,在推理过程中,培养逻辑思维能力,感受数

  • 分数除法 教案

    时间:2019-05-13 01:42:00 作者:会员上传

    分数除法 教学内容:青岛版小学数学六年级上册第23-24页 教学目标 1.学生通过自主探索,理解分数除以整数的意义,能采用灵活使用的方法进行计算。 2.通过尝试计算,迁移说理,比较分

  • 分数除法教案

    时间:2023-04-27 04:07:40 作者:会员上传

    分数除法教案 篇1 教学目标1.使学生理解两个整数相除的商可以用分数来表示.2.明确分数与除法的关系,加深学生对分数意义的理解.教学重点理解、归纳分数与除法的关系.教学难点用除

  • 分数除法教案

    时间:2022-10-16 03:06:43 作者:会员上传

    分数除法教案 篇1
    教学目标:1、通过实例,使学生知道分数除法的意义与整数除法的意义是相同的,并使学生掌握分数除以整数的计算法则。2、动手操作,通过直观认识使学生理解整数除

  • 分数除法教案

    时间:2022-10-23 03:36:46 作者:会员上传

    分数除法教案 篇1 教学目标1.使学生理解两个整数相除的商可以用分数来表示.2.明确分数与除法的关系,加深学生对分数意义的理解.教学重点理解、归纳分数与除法的关系.教学难点用除

  • 《分数除法》教案

    时间:2019-05-15 01:48:52 作者:会员上传

    《分数除法》教案 教学内容:《义务教育课程标准实验教科书》(青岛版)六年级上册第三单元内容。 教学目标: 1、技能目标:能正确地进行分数除法的计算 2、过程方法目标: 通过具体的

  • 分数除法教案 范文

    时间:2019-05-15 04:22:25 作者:会员上传

    分数混合运算 教学目标: 知识目标:通过观察、分析使学生掌握分数四则混合运算的运算顺序,能应用计算法则较熟练地进行计算。 能力目标:通过练习,培养学生的计算能力及初步的逻辑

  • 分数除法的意义 教学设计

    时间:2019-05-12 18:06:30 作者:会员上传

    《 分数除法的意义 》教 学 反 思 编号 姓名 侯社红 任教 五 年级 10 班 学科 数学 编写时间 5.3 反思教学成功之处、不足之处、教学机智、学生创新、再教设计等方面 在教

  • (一)教案 分数除法

    时间:2022-01-12 11:20:06 作者:会员上传

    分数除法(一)教学内容:《分数除法(一)》(教科书55~56页)教学目标:1、在涂一涂、算一算等活动中,探索并理解分数除法的意义。探索并掌握分数除以整数的计算方法的推导过程,并能正确计算

  • 有关分数除法教案模板合集[大全五篇]

    时间:2022-10-17 01:22:15 作者:会员上传

    有关分数除法教案模板合集九篇作为一位不辞辛劳的人民教师,可能需要进行教案编写工作,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编为

  • 分数与除法教案

    时间:2019-05-13 22:27:18 作者:会员上传

    一、教案背景 1、小学数学 2、第三单元分数 二、课题:分数与除法(第四课时) 三、教学目标 知识目标:结合具体情境观察比较,理解分数与除法的关系,会用分数来表示两数相除的商。 能

  • 分数与除法教案111

    时间:2019-05-13 22:27:18 作者:会员上传

    分数与除法教案 教学内容:义务教育课程标准实验教科书小学数学五年级下册P65—66 教学目标:1、知识目标:理解分数与除法的关系,会用分数表示除法的商,会用两种方法叙述分数的意义

  • 分数乘除法教案

    时间:2019-05-12 23:45:20 作者:会员上传

    分数乘、除法的计算---总复习实验小学 付英俊 教学内容:P113页 第1题;P115页 第1、2、5题。 课型:复习课。 教学目标:通过复习,使学生进一步体会分数乘、除法的意义及之间的关系

  • 分数除法三 教案

    时间:2019-05-13 01:41:59 作者:会员上传

    《分数除法三》教学设计 执教者:陈菊萍 教学内容:已知一个数的几分之几是多少,求这个数的应用。 教学目标: 知识与技能:使学生学会用方程解答“已知一个数的几分之几是多少,求这

  • 《分数除法应用题》教案

    时间:2019-05-12 23:45:20 作者:会员上传

    教材分析: 本节课是在学生已掌握分数除法的意义,分数乘法应用题以及用方程解已知一个数的几分之几是多少,求这个数的文字题的基础上进行教学的,通过教学使学生理解已知一个数的

  • 分数与除法教案

    时间:2019-05-13 01:41:57 作者:会员上传

    《分数与除法》教学设计 教学内容:五年级数学下册65—66页例1、例2. 教学目标: 1. 使学生理解和掌握分数与除法的关系,会用分数表示两个数相除的商。 2. 经历分数与除法关系的

  • 分数除法教案反思

    时间:2019-05-12 16:39:04 作者:会员上传

    六年级数学《分数除法》教学反思《分数除法(一)》是学生初次接触分数除法,本节课是学生今后学习分数除法的基础,让学生理解分数除法的意义以及对算法的探索就显得格外重要。为了

  • 分数与除法教案111

    时间:2019-05-12 19:25:58 作者:会员上传

    分数与除法 秦建兰 教学内容:义务教育课程标准实验教科书小学数学五年级下册P65—66 教学目标:1、知识目标:理解分数与除法的关系,会用分数表示除法的商,会用两种方法叙述分数的