专题：飞翔的精灵教学设计
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《都市精灵》教学设计
初二年级语文教学设计 教学目标： 1、初步感知课文，理解文中精灵的含义。 2、学习本文通过对比表现主题的写作手法，由叙到议的写作顺序。 3、能结合文章内容和自己的积累谈谈人
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《都市精灵》教学设计（5篇可选）
《都市精灵》教案 教学目标： 知识与能力： 1．品味本文富有感情的语言，明确生动的描写和精辟的议论对表达文章中心的作用。 2．学习文章通过对比手法来表现主题。 3．引导学生联系社会
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《都市精灵》公开教学设计
《都市精灵》公开教学简案 一、设计思想 语文课是美的，当构建“本真课堂”。“本真课堂”要上出语文味儿，要上得朴素自然，要向学生传递语言深处的美。因此，语文课必须立足文本，从
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精灵鼠小弟教学设计
小学三年级级信息技术第一册 《精灵鼠小弟》教学设计 教学内容：三年级第一册第5课 教学目标： 1．知识与技能：认识鼠标，了解鼠标的基本结构，掌握鼠标的几种操作方法：指向、单击、双
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《葡萄的精灵》教学设计
教学目标：1、整体阅读感知课文，把握小说的情节结构。2、通过语言、动作和神态等细节分析人物形象。3、分析理解文章主题。教学重点：1、分析人物形象2、理解文章主题教学难点：文
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《飞翔的信念》教学设计
《飞翔的信念》教学设计 教学目标 1、知识与技能：学习并掌握本课的生字新词。 2、过程与方法：理解课文内容，直到赖特兄弟在幼小的心灵里，是怎样产生飞翔的信念的，以及如何发明第
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对都市精灵的教学设计
《都市精灵》教学设计林州市教体局电教中心 郝华伟教学目标：1、学习作者运用描写和议论的表达方式，采用对比的手法来表现主题的创作技巧。2、了解人类与自然界其他生灵的关系，
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《田间的精灵》教学设计5篇
六年级上册 备课人：赵西果 课型：设计·应用学习目标 知识与能力目标： 1、初步了解一些民间的艺术文化，做到善于学习、勇于创作。 2、巧妙选择，利用材料，运用捆扎、编织等简单
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第二课《精灵鼠小弟》教学设计
第二课《精灵鼠小弟》教学设计 教学目标： 知识与能力：1.了解鼠标的基本结构 2.掌握鼠标的指向、单击、双击、拖曳、右击的操作 3.了解鼠标的正确操作姿势，知道要爱护鼠标 过程
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《都市精灵》教学设计3-教学教案
1、学习本文运用描写和议论等表达方式，展现人与其他生灵共处的景象，揭示其中深义。[重点难点] 1、重点：语言具有诸多特色。 2、难点：运用描写和议论等表达方式。 [教学时数]
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《葡萄的精灵》教学设计预案五篇范文
《葡萄的精灵》教学设计预案 教学目标： 、整体阅读感知文，把握小说的情节结构。2、通过语言、动作和神态等细节分析人物形象。3、分析理解主题。 教学重点：1、分析人物形象2、
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我的妈妈是精灵教学设计专题
我的妈妈是精灵的教学设计 一、教学目标：认真读故事。 二、教学重难点： 学生阅读文字，理解故事内容。 三、课时安排： 3课时。 第一课时 一．谈话导入： 同学们好，今天老师给大家
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都市精灵教学反思
都市精灵教学反思 都市精灵教学反思1 经过再三斟酌，我选择了《都市精灵》一文作为开课内容。这是一篇随笔，揭示了现代都市连鸟雀都不常见的现实，倡导“善待自然，优化自然环境”
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都市精灵教学反思
区教研室开展语文同题异构活动，三位教师执教的都是苏教版八年级上册《都市精灵》，我校是李海炎老师参加。无论是教者还是听者，在这次语文同题异构活动中，都有不小的收获，我们共同
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幼儿园中班美术公开课《煤球精灵》教学设计[精选合集]
幼儿园中班美术公开课《煤球精灵》教学设计作为一名教学工作者，就不得不需要编写教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么大家知道规范的教学设计
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小河马和刷牙精灵中班语言教学设计
【设计意图】刷牙，让刷牙精灵的牙齿变白;刷牙，让刷牙精灵的魔力恢复;刷牙，让刷牙精灵交上了小河马这个新朋友……刷牙——有多重要!尽管大人们一直说刷牙有多重要，可是刺刺的牙
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第5课 精灵鼠小弟 鼠标 教学设计
《第5课 精灵鼠小弟——鼠标》 教学设计 十堰市东风6264学校 张文革 【教学目标】 1.新旧知识的衔接：鼠标的基本形状。 2.通过四个鼠标游戏，让学生在操作鼠标的同时，学会鼠标的
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课文《都市精灵》教学反思
一节课，无论教师采取何种手段，一支粉笔也好，多媒体技术也罢，都必须将学生置于主体地位。本节课笔者采用了多媒体教学手段，学生学习的过程是学生自己在原有知识基础之上进行自我建
