专题：非洲反思
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《非洲》教学反思
在刚上课时，有几个学生问我：“老师我们今天是不是学习非洲啊”？我说：“是”。我发现站在学生后面的几个男生在偷偷笑。于是我笑着问他们：“你们笑什么啊”？“老师没有什么”！其实我
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《非洲》教学反思
《非洲》教学反思 地理新课程用图文并茂的资料、形象直观的图表、生动有趣的阅读材料、贴近学生生活的课堂活动，创设了充满时代气息的地理教学情境。要让学生真正地学好它，一
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《非洲》教学反思[精选合集]
《非洲》教学反思 在非洲一课的教学中，我利用课件地图教学，创设情境，引导学生观察思考，培养学生的观察能力，成功的完成了非洲的教学。教学之后，我认真的进行了反思，总结这一节课
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彩色的非洲教学反思
彩色的非洲教学反思 彩色的非洲教学反思1 这是一篇略读课文，所以我结合课前的阅读提示设计了以“读写结合”为特点的这份教案，从学习课文的表达方法到运用这些方法，让学生在写
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彩色的非洲教学反思
彩色的非洲教学反思身为一名刚到岗的人民教师，我们的任务之一就是教学，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，如何把教学反思做到重点突出呢？以下是小编整理的彩色的非洲教学反
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《彩色的非洲》课后反思
今天这一课没做课前小研究，原因是最近复习，孩子们的作业很多，没时间抄小研究。再加上这是一篇略读课文，我想考察一下学生的语文学习能力到底提高了没有，所以我就让学生当堂研究，
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《彩色的非洲》教学反思
《彩色的非洲》教学反思 江英学校 林中爽 《彩色的非洲》是语文义务教育课程标准实验教科书人教版五年级下册第八单元的“异域风情”最后一篇文章。本单元的单元主题为“感
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彩色的非洲教学反思
28《彩色的非洲》教学反思 彩色的非洲是一篇描写非洲色彩斑斓的自然景观和多姿多彩人文景观的略读课文。这篇课文有两个特点，一是表达上，采用总分总结构、首尾呼应、分述部分
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彩色的非洲-课后反思
《彩色的非洲》是一篇略读课文，篇幅较长，老师应该为学生创设学生互动的场，让他们在互动场中将自己的学习感受和学习尽情地进行交流，在生生对话、师生对话中感受到非洲的独特风情
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彩色的非洲的教学反思
这篇课文层次清晰，语言优美，特点鲜明，仅仅围绕“彩色的”这一中心词展开描写，描绘了一幅风光艳丽、色彩鲜明的非洲画卷。在学习“彩色的植物”这一段时，我请学细细地读描写植物的
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关于彩色的非洲的教学反思
《彩色的非洲》是一篇介绍非洲的课文，作者分别从非洲的植物、动物、人民的日常生活以及艺术风采等方面来展示非洲的自然文化和异域文化。但是作为一篇篇幅很长的略读课文，要在
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彩色的非洲教学反思
《彩色的非洲》教学反思 路北实小 闻海燕 通过反复地读课标，读教材，我决定以阅读提示“阅读课文，想一想，‘非洲真是一个色彩斑斓的世界’都表现在哪些方面”为线索，来落实单元导
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美媒反思本国忽视非洲
两千中国人肯尼亚修铁路 美媒反思本国忽视非洲 【环球时报综合报道】 当美国总统奥巴马还在誓言要缩短美国与发展最迅速的“未来大陆”的距离时，中国已经开始了行动。英国广
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彩色的非洲反思订[大全5篇]
《彩色的非洲》教学反思
《彩色的非洲》是五年级的一篇略读课文。学习的重难点是丰富学生对
非洲风情的感受及积累课文中的优美语言。以合作课堂上这一节课，我想到的是想让学 -
《彩色的非洲》教学设计反思
《彩色的非洲》教学设计 教学目标： 1．认识课后生字。读读记记“斑斓、炽热、湛蓝、充沛、硕大、火炬、巨蟒、渗透、聆听、木薯、强悍、粗犷、篝火、繁花似锦、含情脉脉、目不
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彩色的非洲教学反思（推荐阅读）
《彩色的非洲》是义务教育课程标准实验教科书五年级语文下册第八单元的最后一篇文章。今天，小编为大家带来了彩色的非洲教学反思，希望大家喜欢!彩色的非洲教学反思篇1作为略读
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撒哈拉以南的非洲教学反思
撒哈拉以南的非洲教学反思 反思一：撒哈拉以南的非洲>教学反思本节课的教学基本达到的目标，通过读图，学生能找出撒哈拉以南的非洲的位置、范围，分析>总结该地区的地形特点、气候
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非洲自由日
每年04月15日是非洲自由日1958年4月15日,非洲独立国家会议在加纳首都阿克拉开幕.会议通过宣言,强调与会各国团结起来维护自己的独立,支持非洲未独立地方人民争取独立和自主.
