专题：法治篇教学设计
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《道德与法治》教学设计
《道德与法治》教学设计教学目标：1、与小伙伴相处时，能多为别人着想，尽量避开冲突的发生。2、懂得谅解别人是一种美德，在与人交往时，做到宽以待人、严以律已。3、在产生冲突后，能
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道德与法治教学设计
道德与法治教学设计 道德与法治教学设计1 教学目标1.知识与能力通过学习认识到每个人都是不同的，了解自己的特点，感受到大家的不同使集体生活变得更加丰富多彩。2.过程与方法
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道德与法治教学设计
中学序曲教学设计 临潼区教研室 王仙爱 一、 教学目标： 情感、态度、价值观目标：热爱中学生活，珍惜新起点，积极应对各种可能和挑战，珍视当下。 能力目标:能正确认识中学时代对人
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道德与法治教学设计
道德与法治教学计划（一年级下册） 陈鑫鑫 一 具体目标 1、体验自主策划、自主活动的愉快，能感受到自己的进步和变化，并初步开始计划自己的生活和行动。 2、在班集体中能表达自己
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道德与法治教学设计
《可爱的生命》教学设计 教学内容：鄂教版二年级上册第四单元第11课 教学目标： 知识与技能目标：通过活动了解动植物的生长、生活情况。 过程与方法目标：通过收集资料、观看课件
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《夯实法治基石》教学设计
《夯实法治基石》教案 黄桥镇金田初级中学罗治海 【教学目标】 一、知识目标: 1、认识良法，理解法治的重要意义； 2、知道如何坚定不移地走中国特色社会主义法治道路。 二、能
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《凝聚法治共识》教学设计
《凝聚法治共识》教学设计原创： 许翠玲一、教学目标（一）知识目标：结合生活中的实例了解政府的作用；通过案例分析理解政府依法行政；知道厉行法治是对全体社会成员的共同要求。（二）能
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道德与法治教学设计及反思
道德与法治教学设计及反思一堂好课，必须学会好好去设计，这就如我们要建一幢美丽的建筑，我们必须要做好图纸的设计，这是第一步。没有高端的设计，想要有一堂好课，几乎不可能。接下来
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二年级道德与法治教学设计（最终定稿）
二年级道德与法治教学计划 课程标准总目标:《道德与法治》课程是以儿童的生活为基础，因此本册教材是培养儿童能够健康、安全地生活，愉快积极地生活，负责任，有爱心地生活，动脑筋，有
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二上 道德与法治教学设计大全
二年级上册道德与法治教学计划 2018——2019（上） 一、学情分析： 本班学生共33人，其中男生19人，女生14人。 经过一年的学习后基本懂得了学校生活规则，初步养成了良好的生活习惯和学
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一年级道德与法治教学设计
课间十分钟教学设计 教学内容：人教版小学道德与法治一年级上册第七课课间十分钟，课本第28页至31页。 教学目标：1.知道课间时间应该怎样合理安排。 2.初步懂得遵守学校生活的规
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一年级道德与法治教学设计
一年级道德与法治教学设计 张天天 第一单元高高兴兴上学去 教学目标： 1、 让学生了解上学的意义，引导学生适应并喜欢上学。 2、 教育学生有礼貌、爱惜新书。 3、 动手制作课
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二年级道德与法治教学设计
开心真好 教学目标： 1.联系生活实际，从生活中找到快乐，体会自己生活中的快乐。 2.知道生活、学习中常常会有不顺心的事情，能积极地调整自己的情绪。 3.寻找和总结开心的小窍门，并
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教学设计（精选多篇）
一、什么是教学设计 （一）什么是教学设计 教学设计可以分为不同层次和不同阶段。从宏观层面和长期性来看，教学设计可指对一组课题或一门课程，乃至一个完整的教学系统的设计。这样
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语篇教学教学设计
Modle3 Unit1Robots will do everything 教学设计 一、 任务启动 1.Greetings T: Good morning， boys and girls！ Ss: ... 2. Review the phrases T: Boys and girls, Let’s
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现场教学设计篇
教师现场教学设计比赛方案备课是教师提高知识水平和教学能力、总结教学经验的过程。为 了加强我校教师教学基本功训练，尽快提升我校教师对教材的自主研读能力和教学方案的设
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《假如》教学设计（精选多篇）
23《假如》教学设计 【教材分析】 人教版第三册第23课《假如》，教材所处的第六单元，学习主题是“只要人人献出一点爱，世界就会变得更美好”。这是一首儿童诗，作者借助“马良的神
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改进篇教学设计
新店镇化龙小学 有效教学的理念与实践 改进篇 沈开念 2013/6/27 《有效教学的理念与实践》改进篇教学设计 教学目标： 1、学会通过对实践的实录分析及反思总结教学经验，改进
