专题：发展是硬道理
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发展是硬道理
邓小平说：“发展才是硬道理。”
一些官员片面地理解此语，甚至歪曲地进行解释。上马污染项目，大搞小造纸、小煤窑、小炼焦，糟蹋青山绿水，危害人民的身体健康，竟声称是为了当地的“ -
发展是硬道理
摘要：当代大学生处在世纪之交的胃史转折时期，同时又正值我国社会主义现代化建设取得伟大成就的时候，这是一种历史的幸运，在这特别的历史机遇里，正确把握当今世界的时代特征充分了
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浅谈发展是硬道理
浅谈发展是硬道理
姓名：严海兴学号：210994351专业：物流管理如今世界正处于大转折、大变化之中，旧的国际格局已经终结，新的格局正在形成。国际竞争主要表现为综合国力和经济的竞争 -
《发展是硬道理》教案设计
《发展是硬道理》教案设计 九年级《思想品德》一、教材分析 教学目标 、知识目标： 牢记党在社会主义初级阶段的基本路线，明确基本路线的核心内容是“一个中心、两个基本点”。
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《发展是硬道理》教学设计
发展是硬道理 教学目标知识：知道党在社会主义初级阶段的基本路线，明确基本路线的核心内容是“一个中心、两个基本点”。能力：初步培养学生比较鉴别、综合分析及理论联系实际的
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发展是硬道理论文{理论课论文}
浅析发展才是硬道理
摘要： 1992年邓小平南巡讲话中提出“发展才是硬道理”的著名论断，党的十六大报告中江泽明又进一步强调，我们党要承担起推动中国社会进步的历史责任，就必须把 -
发展是硬道理论文（五篇范文）
发展才是硬道理
盛扬 通信1003班201085250305
一．回顾历史，充分认识“发展才是硬道理”的长远意义
“发展才是硬道理”虽然七个字，却揭示了中华民族兴衰荣辱的历史结论。 众所 -
发展是硬道理论文{理论课论文}
发展才是硬道理
摘要:
历史和现实充分证明，只有紧紧抓住发展才能从根本上把握人民的愿望，把握社会主义现代化建设的本质，才能在日趋激烈的国际竞争中赢得更多的主动和优势。任 -
《发展是硬道理》教案设计[精选5篇]
《发展是硬道理》教案设计 一、教材分析 教学目标 1、知识目标： 牢记党在社会主义初级阶段的基本路线，明确基本路线的核心内容是“一个中心、两个基本点”。理解一个中心、两
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发展是硬道理教学案设计（推荐阅读）
思想品德九年级教学案设计 第六课第一项目 《发展是硬道理》教学案设计 单位石横中学姓名刘秀华 【课程标准】4.2 知道党在社会主义初级阶段的基本路线，以及我国现阶段基本经
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为何说中东印证了发展是硬道理（精选）
为何说中东印证了发展是硬道理
分析中东印证了“发展才是硬道理”，应当从两个方面来思考。
第一、中东局势的过去以及现状如何。
中东是一个以欧洲为中心的概念，早在16、17世 -
坚持发展是硬道理的本质要求就是坚持科学发展
坚持发展是硬道理的本质要求就是坚持科学发展 胡锦涛同志在省部级主要领导干部专题研讨班开班式上的重要讲话中再次强调指出，“坚持发展是硬道理的本质要求就是坚持科学发展
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请联系实际分析为什么说发展是硬道理
请联系实际分析为什么说发展是硬道理？20103327 杨博
2010管商2班
邓小平同志关于发展才是硬道理等一系列关于发展问题的精辟论述，是邓小平理论的重要组成部分，是中国改革开放以 -
发展是硬道理 提高中国软实力也是硬道理[本站推荐]
发展是硬道理，提高国家文化软实力也是硬道理。人类社会的每一次跃进，人类文明的每一次升华，无不镌刻着文化进步的烙印。一个民族的觉醒，首先是文化的觉醒；一个国家的强盛，离不开文
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胡春华视察茂名讲话精神：树立发展是硬道理（五篇范文）
胡春华视察茂名讲话精神：树立发展是硬道理13日至15日，省委书记胡春华到湛江、茂名市调研，实地考察经济社会发展情况，听取两市工作汇报后强调指出，粤西地区要牢固树立发展是硬道理
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为何说中东印证了“发展是硬道理”？ 600字要求版（精选5篇）
为何说中东印证了“发展是硬道理”？
中东地区历史上就是全球的一个火药桶，战火不断，各国人民饱受战争之苦。近期的政治动荡可能加剧地区局势恶化，让和平可望而不可及。
中东问题 -
鲁教版初中思想品德九年级上册《发展是硬道理》教学设计[精选5篇]
课 题：发展是硬道理 教学过程 环节一、情境导入、自主感悟 【活动一】感悟祖国巨变 教师：播放以《越来越好》为音乐背景、以反映国家变化的图片为内容的视频。 学生：欣赏有关中
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“发展是硬道理,提高国家文化软实力也是硬道理”,谈此命题是否是硬道理
“发展是硬道理，提高国家文化软实力也是硬道理”，谈此
命题是否是硬道理
一、文化软实力是硬道理
“软实力”( soft power)是美国学者约瑟夫·奈( Joseph S. Nye, J r. ) 1990
