专题：个案观察
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个案观察记录
个案记录 1、我们应该关心她 平时在幼儿园里我们经常教育孩子要互相帮助，团结友爱，我们是大班的哥哥姐姐要主动关心小班、中班的弟弟妹妹，别人遇到困难时要去关心他们，去帮助他
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个案观察2
个案姓名：小A
性别：男
年龄：6岁
观察者：H
个案分析：
小A是我们班一个热情开朗、聪明可爱又调皮捣蛋的男孩子。他有很强的接受能力、记忆能力和动手操作能力。老师教的本领总是很 -
小班个案观察
小班个案观察 观察地点：小三班教室 观察对象：耀耀 观察教师：赵玉华 个案记录： 上活动课时，小朋友们都争先恐后地举手回答老师的提问，于是我点名让耀耀起来回答，可刚才还在下面和小
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个案分析观察记录
幼儿个案观察记录 班级：中二班 观察教师：刘珂 观察对象：孙成城 观察目的：成城是这个学期才转到幼儿园。他是班上特别有礼貌的小男孩。一直认为他很乖巧，听话，但是第二天上学却有些
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幼儿个案观察记录
大三班阅读区域个案观察记录 姓名：李薪慧 日期：2015年10月27日下午 地点：大三班教室阅读区 名称：我的名字 观察实录： 经常听到本班幼儿互相探讨自己的名字，说自己的名字是谁起的，是
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小班个案观察记录
小班个案观察记录 在我发现一幼儿行为有异常以后，我怀疑他是否有多动症，为了证实我的想法，我开始对他的行为进行观察。在经过两周的观察后，我发现有如下一些明显性的行为： 1、早
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幼儿个案观察记录
幼儿个案观察记录（二） 时间：2005年3月9日 行为表现： 今天，我对小杰一上午情绪进行了观察： 1. 入园：小杰笑眯眯的说：“老师早！”并且高兴地和同伴一起玩玩具。一边跳羊角球一边大声笑
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中班个案观察反思
中班个案观察反思 中班个案观察反思一：中班幼儿个案观察记录分析与反思 观察地点：中一班午睡室观察时间：每次午睡时间观察记录：第一次与晨晨接触，你肯定会觉得她是个特文静的小
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幼儿个案观察记录
幼儿个案观察记录 观察教师：XXX 幼儿姓名：林萱 幼儿情况：娇气任性，容易发脾气。 个案观察记录： 一、2017年9月14日 生活活动 午餐前，小朋友分两圈倒U形坐在教室中间，为了避免造成
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幼儿个案观察记录
观察教师：xxx 幼儿姓名：叶峰 幼儿情况： 叶峰小朋友内向，胆小，很少有同伴交往，不愿意做早操，不愿意在集体面前表现自己，但是对数字很敏感。 个案观察记录： 一、2016年3月15日 交了好朋
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幼儿个案观察记录
幼儿个案观察记录幼儿姓名吴易萌幼儿年龄5岁指导教师袁婷婷幼儿班级樱桃主要问题1、幼儿在运动中比较胆小，不敢尝试有挑战的运动内容2、幼儿身体的平衡能力不够预期发展要求1
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幼儿园教师个案观察
博文的转变 一、幼儿表现 博文是一个可爱的小男孩，他和别的小朋友不同的是他的语言，行动发展得比较晚，上小班才会说单个的简单的词语，今年刚入大班时还不知道中班的老师叫什么老
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幼儿个案观察（合集五篇）
幼儿个案观察
个案姓名：小A性别：男年龄：6岁观察者：H个案分析：小A是我们班一个热情开朗、聪明可爱又调皮捣蛋的男孩子。他有很强的接受能力、记忆能力和动手操作能力。老师教的本 -
小班个案观察分析
小班个案观察分析：一个不爱午睡的孩子
工作 2009-06-22 10:15:36 阅读6886 评论2 字号：大中小
观察地点：
小五班午睡室
观察时间：
每次午睡时间
观察记录：
第一次与多多接触，你肯 -
个案观察记录5则范文
幼儿个案跟踪记录
观察日期：2009年2月----2009年6月
幼儿姓名：王维佳
班级：大二班
情况分析：
王维佳小朋友是我很多的特别之处，如：无缘无故抢别人的玩具，不论何时何地，总能听到同伴 -
学前教育个案观察报告
见习报告
见习时间：2009年12月2日9：15-15:00
见习地点：嘉定清河路幼儿园
见习班级：大一班
见习内容：
孩子的总体情况：根据笔者和带班老师的沟通，了解到笔者所观察的孩子名叫朱浩天，6 -
幼儿个案观察纪录
个案姓名：郭宇帅性别：男年龄：5岁观察者：王立新个案分析：郭宇帅是我班一个可爱，又腼腆的男孩子，平时的他，总是很少说笑，平时和小朋友不能和小朋友很好融洽相处，幼儿个案观察纪录。观察
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幼儿园个案观察5（大全）
个案观察记录
观察记录：
马栋梁是我们班这学期新来的小男孩。不管是吃饭时间，还是上课或者游戏的时候他老围着老师。“老师，我们现在要干什么？”“那吃好饭我们要干什么啊？”一直
