专题：个案跟踪观察记录表
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幼儿个案跟踪观察记录（5篇）
幼儿个案跟踪观察记录一 观察教师： 幼儿姓名：彤彤 幼儿情况： 彤彤小朋友极其好动，上课两三分钟注意力就会转移，容易受身边的事物所影响，窗外的脚步声就能转移他的注意力。好奇心强
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中班幼儿个案跟踪观察记录
幼儿个案跟踪观察记录
苏州市实验小学幼儿园 刘倩2014-06
观察对象：
姓名：袁晨昀
年龄：6岁
性别：女
家庭状况：昀昀和哥哥、爸爸、妈妈生活在一起。她的爸爸妈妈工作比较忙，所以常 -
学困生个案跟踪辅导记录表（5篇）
学 困 生 个 案 跟 踪 辅 导 记 录 时间：第七周 地点：教室 辅导对象：赵淮乐第 1 次辅导 1、辅导目的：培养其爱学数学的兴趣，逐渐能够独立，自觉学习；按时完成作业。 2、过程与对策：
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留守儿童个案跟踪辅导记录表
留守儿童个案跟踪辅导记录表 时间：2011-10-14 地点：办公室 辅导学生：丁忠 1、辅导目的 接受速度比一般学生慢，注意力不够集中，易受外界影响。希望通过辅导提高学习主动性，自律性。
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幼儿个案跟踪记录
幼儿个案姓名梁骏乐年龄四岁半性别男家庭成员爸爸、妈妈评估方法观察记录法观察目的帮助幼儿改掉乱扔东西的习惯，建立良好的安全意识和常规意识。观察者罗翊丹观察主题喜欢扔
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个案观察记录
个案记录 1、我们应该关心她 平时在幼儿园里我们经常教育孩子要互相帮助，团结友爱，我们是大班的哥哥姐姐要主动关心小班、中班的弟弟妹妹，别人遇到困难时要去关心他们，去帮助他
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幼儿德育个案跟踪观察记录二[五篇材料]
幼儿德育个案跟踪观察记录二 一、幼儿基本情况 贝贝：女，4岁半，幼儿园中班幼儿，该幼儿自出生后一直由其奶奶抚养，一直到入园前不久才由其父母领回家中，该幼儿文静、内向、胆小、性
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实验幼儿园个案观察记录表（合集5篇）
实验幼儿园个案观察记录表 观察对象：xxx 性别：女 年龄：3岁 观察日期：2016年x月x日 观察目的：该幼儿有较强的依赖行为 观察者：xx 观察实录： 该幼儿是一个性格比较内向的小女孩，平时和
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幼儿园幼儿个案观察记录表2篇
幼儿园幼儿个案观察记录表（一）时间 2012、11、23班级 中3班 观察对象 王欣怡 记录人 姚燕波题目 王欣怡吃饭、吃点心为什么总是最后一个观察与记录欣欣，一个乖巧、能干的小姑
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《个案观察记录表》 观察内容写什么 8项
《个案观察记录表》观察内容 写什么？ 1、孩子的神情、体态 2、幼儿对区域的热衷程度和参与态度。 3、幼儿动作发展状况（会否操作） 4、使用材料的情况。 5、活动中孩子的偶发行
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幼儿园幼儿个案观察记录表[五篇模版]
这是幼儿园幼儿个案观察记录表2篇，适合幼儿园教师使用，但愿对你的学习工作带来帮助。第1篇观察原因：今天，小雅的妈妈告诉我，孩子经常一出了幼儿园的大门就要尿尿，而且还是特别着急
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大班幼儿个案跟踪记录
幼儿个案跟踪记录 ——大2班 吴健康 情况分析： 健康是全园闻名的“新闻人物”，相对于同龄儿童来说他确有不少特别之处，如：无缘无故打人，抢玩具，欺负同伴，不爱学习，常搞破坏，等等。尽
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幼儿个案跟踪记录.1
幼儿个案跟踪记录
2012年2月----2012年6月
幼儿姓名：冯海金; 班级：小班教师：顾艾莉
情况分析：
冯海金是全园闻名的“新闻人物”，相对于同龄儿童来说他确有不少特别之处，如：无缘无故 -
跟踪辅导记录表
跟踪辅导记录 2、过程与对策： ①课堂上有举手发言，就优先请他回答，并对他的进步要及时的表扬，增强其对学习的信心与兴趣。 ②对孩子倾注满腔的师爱。经常与他谈话，了解他的思想动
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个案分析观察记录
幼儿个案观察记录 班级：中二班 观察教师：刘珂 观察对象：孙成城 观察目的：成城是这个学期才转到幼儿园。他是班上特别有礼貌的小男孩。一直认为他很乖巧，听话，但是第二天上学却有些
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幼儿个案观察记录
大三班阅读区域个案观察记录 姓名：李薪慧 日期：2015年10月27日下午 地点：大三班教室阅读区 名称：我的名字 观察实录： 经常听到本班幼儿互相探讨自己的名字，说自己的名字是谁起的，是
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小班个案观察记录
小班个案观察记录 在我发现一幼儿行为有异常以后，我怀疑他是否有多动症，为了证实我的想法，我开始对他的行为进行观察。在经过两周的观察后，我发现有如下一些明显性的行为： 1、早
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幼儿个案观察记录
幼儿个案观察记录（二） 时间：2005年3月9日 行为表现： 今天，我对小杰一上午情绪进行了观察： 1. 入园：小杰笑眯眯的说：“老师早！”并且高兴地和同伴一起玩玩具。一边跳羊角球一边大声笑
