专题：观察日记讲评教案
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《观察日记》讲评教案
三上习作四优质课《观察日记》讲评教案讲评目的：1、充分肯定学生的习作，采用多种方式给予赏识，提高学生的习作兴趣，增强学生习作的自信心。2、在习作评价的过程中标，鼓励学生自由
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《观察日记》讲评教案
《观察日记习作指导》评课 中卫市第十小学 冯艳梅 对于小学教学来说,作文成了语文教师的一大难题，习作成了学生望而生畏的科目。为了写好作文，师生都必须付出许多努力，但常常收
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日记讲评教案
注重日记的指导和讲评 很多学生对写日记有畏难情绪，要么不知道写什么内容，要么写不具体。为此，我认为，应该引导学生从写观察日记入手，练习写作。所谓观察日记，就是留心观察周围的
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三年级上册习作四《观察日记》讲评教案
三年级上册习作四《观察日记》讲评教案 讲评目的：1、充分肯定学生的习作，采用多种方式给予赏识，提高学生的习作兴趣，增强学生习作的自信心。2、在习作评价的过程中标，鼓励学生自
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观察日记教案
观察日记教学设计设计理念：1、通过学生回忆自己的观察与发现，引导他们懂得如何观察。2、让学生沉浸在观察和发现的喜悦中，点燃思维的火花。教学目标：1、引导学生学会观察，培养孩
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教案观察日记
【教学内容】能说会道 【教学目标】 1、训练学生的听说能力，在口语交际中，培养语言交际的能力。 2、以介绍的方式说所自己最喜欢的小动物，帮助学生了解有趣的动物世界。3、通
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观察日记教案
1、什么叫日记：写日记一般都是记自己做过的事，也可以记自己看到的、听到的或想到的事。 2、、观察日记也是记录自己某一天里所接触观察到的人物、事物、景物，包括自己经历过，将
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观察日记教案
观察日记教案 教学目标： 1、通过学生回忆自己的观察与发现，引导他们懂得如何观察。 2、让学生沉浸在观察和发现的喜悦中，点燃思维的火花。 教学目标 1、引导学生学会观察，培养孩
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观察日记教案
安章中心小学送课到硐山小学公开课 《观察日记》教学设计 教师：李荣美 时间：2015年10月23日 课型：习作指导课(三年级) 教学目标： 写一则观察日记，写出自己观察中最感兴趣自己最
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观察日记教案111
习作：写观察日记（静物描写） ——我最喜欢的一种水果 【教学内容】指导学生学会观察，并进行习作指导“我喜爱的一种水果”。 【教学目标】1.能按照一定的顺序进行观察,抓住水果的
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日记讲评范文大全
训练要求：1、写日记要注意格式。2、按照写日记的方法和要求，写一篇日记3、心周围的事物，养成记日记的好习惯。一、导入同学们，日记是自己每天生活的真实记录。写日记就是把自己
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观察日记 作文教案
观察日记
【教学目标】
１、培养孩子们观察的兴趣，养成留心观察周围事物的好习惯。
２、让学生写下观察中新的发现，或是观察中发生的有趣事。
３、让学生了解观察日记的写法，也试着写 -
《观察日记》作文教案
《观察日记》教学设计 设计理念1、通过学生回忆自己的观察与发现，引导他们懂得如何观察。2、让学生沉浸在观察和发现的喜悦中，点燃思维的火花。 教学目标1、引导学生学会观察
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观察日记
观察日记作文教案 四年级作文第二单元写观察日记教学设计设计理念1、通过学生回忆自己的观察与发现，引导他们懂得如何观察。2、让学生沉浸在观察和发现的喜悦中，点燃思维的火
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观察日记
摔不死的蚂蚁 今天星期五，我在家里。看电视。我看着看着，看到一则科学小故事。它说蚂蚁从高空掉下来也不会死。我看了以后半信半疑，我想我们人从高空掉下来一定会摔死的，蚂蚁难
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观察日记模板汇总[范文大全]
【精选】观察日记模板汇总十篇一天将要结束了，相信你会领悟到不少东西，何不趁现在赶紧写一篇日记。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编为大家收集的观察日记10篇，欢迎阅读，希
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观察日记
《观察日记》习作教学设计
──人教版三年级上册第四单元习作教学设计
广东省广州市番禺区石基镇罗家桥虹小学 陈伟华
单元整体分析
本组教材紧扣“细心观察”这个专题，共编 -
观察日记模板[范文模版]
精选观察日记模板九篇即将要到一天的结尾了，今天一定有不少的收获吧，不妨坐下来好好写写日记吧。可是怎样写日记才能出彩呢？以下是小编收集整理的观察日记9篇，希望对大家有所帮
