专题:古代汉语古注阅读
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古注的常用术语(推荐阅读)
古注的常用术语
在长期的实践过程中,古书注解逐渐形成一些程式化的用语,我们称之为古注的术语。不同的术语,具有着不同的特点,发挥着特定的作用。因此,要想顺利地阅读古书注解,必 -
古代汉语整理
填空题 《十三经注疏》 《周易》 魏·王弼、晋·韩康伯注、唐·孔颖达等正义《尚书》旧题孔安国传、唐.孔颖达等正义《诗经》 汉·毛亨传、郑玄笺、唐·孔颖达等正义《周礼
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古代汉语
一.单项选择题
1.下列加着重号的词语不属于双音合成词的是()
A、若舍郑以东道主,行李之往来,共其乏困 ..
B、乃筑诸侯之馆、 ..
C、寡君闻命矣 ..
D、使天下之人,不敢言而敢怒,日益骄固 .. -
古代汉语
《古代汉语》通论配套练习题(北师大) 汉字练习第一套 1.填空: (1)汉字形体演变六个阶段中的前四个阶段及其代表字体依次是: 商代的甲骨文、▁▁▁▁▁▁▁▁、▁▁▁▁▁▁▁▁、▁
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古代汉语
第五课 五柳先生传 一字: =吝 二虚词:1 、“因以为号焉”:“因”,连词,于是、就:“焉”,句尾语气词,表提示语气。1 、“或置酒而招之”:有时候(肯定性无定代词)2 、“曾不吝情去留”:语
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古代汉语
季氏将伐颛臾 原文:冉有曰:“今夫颛臾,固而近于费,今不取,后世必为子孙忧。”
孔子曰:“求!君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。丘也闻有国有家者,不患寡而患不均,不患贫而患不安。盖均无贫 -
古代汉语(汇编)
名词解释 1.小学:汉代称文字学为小学,因儿童入学先学文字。隋唐以后,范围扩大,成为文字学、训诂学、音韵学的总称。至清末,章炳麟认为小学之名不确切,主张改称语言文字之学。 2.韵
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《古代汉语》
一、古代汉语的定义、分期及它的两大系统等
1、古代汉语,就是指我们的祖先长期使用的汉民族的共同语,是相对于现代汉语而言的。
2、古代汉语的历史分期:古代汉语的书面形式从有 -
古代汉语[本站推荐]
第三单元语法(上) 一、什么是词类活用?举例说明词类活用的条件。 二、使动用法和意动用法有什么区别?举例说明。 三、指出下列各句中的词类活用现象,并说明是属于哪类活用(包括
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古代汉语(精选合集)
古代汉语(1)形成性考核册答案 作业1: 一、 名词解释 1、许慎:东汉文字学家,汝南召陵人,字叔重。著《说文解字》是我国第一部分析字形、说解字义的字典,也是最早的研究汉字的文字学
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古代汉语一教学辅导5词的古义和今义
《古代汉语一》单元辅导(5) 地方听歌放射状 走 古义指跑,如《寡人之干国也》中“弃甲曳兵而走”“走”就是跑。败下阵来,后有敌古代义恰好相反,一般指离开某地。如《孟子·公
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古代汉语一教学辅导5:词的古义和今义
《古代汉语一》单元辅导(5) 地方听歌放射状 古今词义的变化 古今词汇的差异还表现在词的存废和词义的变化上。所谓词的存废,是指有新词不断产生,一部分旧词被淘汰。我们把流传中
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古代汉语名词解释
名词解释 1.慎独 “慎独”最先见于 《礼记·大学》和《礼记·中庸》,是我国古代儒家创造出来的具有我国民族特色的自我修身方法,这是儒家所倡导的一种道德修养境界,称之为“慎
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古代汉语简答题
古代汉语简答题 古代汉语简答题(九)及答案 古代汉语简答题(九) 1.汉字形体演变,经过了哪六个阶段?其中,哪些是古文字,哪些是今文字? 2.什么叫隶变?请简述隶变的利弊。 3.什么叫偏旁?什么
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古代汉语考研(合集)
2008 年 全国 硕士 研究生 入学 考试 业务课 试题 业务课 代码:714 (湖南 师范 大学 汉语言文字学 专业 用) 业务课 名称:古代 汉语 一、指出 下面 字 的“六书” 类型,说明 字形
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古代汉语教学计划
古代汉语教学计划 王逸群 课程目标 (一)知识目标 1、结合一定数量的典范文言文的阅读学习,积累古代汉语文言作品主要是先秦诸子散文的文学背景常识。 2、通过古汉语各项基本
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古代汉语通论笔记 古代汉语笔记(王力版) 一、填空: 1、汉语字典的编排方式主要有三种: A、按音序排列。现在通行按照汉语拼音字母次序排列(汉语拼音方案);古代按照平水韵106韵排
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古代汉语试题
古代汉语试题
一、填空(每空1分,共20分)
1. 东汉许慎写出了我国学术史上第一部汉字形义分析的巨著《说文解字》,在书中他列出了“六书”的细目,其中被后人称之为“造字法”的是指