专题：高洞小学课改提质方案
-
高洞小学减负提质工作制度
马灌镇高洞小学校 2013年减负提质工作制度 为进一步贯彻落实重庆市教育委员会《关于印发减轻义务教育阶段学生过重课业负担深入推进素质教育十项规定的通知》（渝教基„2011‟
-
高洞小学减负提质工作方案
忠县马灌镇高洞小学校 2013年减负提质工作方案 为全面贯彻落实新颁布的《重庆市义务教育条例》，根据重庆市教育委员会重庆市人民政府教育督导室《关于在全市开展减轻中小学
-
小学数学提质方案
小学数学提质方案 一、把握最优教学时间 一节课的最优教学时间是上课后的第3至25分钟。要把握这个最优教学时间，至少要做到以下两点： 一要备课认真，准备充分。如教学六年级下册
-
小学教育提质方案
2013年上期龙形市中心小学 “教育提质”工作实施方案 一、指导思想： 以《关于进一步落实〈关于全面提高教育教学质量的决定（试行）〉部分条款的实施方案》（讨论稿）为指导，以关注学
-
方家小学减负提质方案
高山镇方家小学 减 负 提 质 增 效 工 作 方 案 高山镇方家小学 2015年3月1日星期日 一、指导思想 以德江县人民政府教育督导委员会文件关于“减负提质增效”为依据，进一步
-
减负提质方案
小河初级中学“减负提质” 工作方案 一、指导思想 以《重庆市教委关于切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担的通知》为指导。以“以人为本、为学生服务”和“减负提质
-
“提质减负”方案
白云区第九小学
白云区第九小学2013--2014学年度第二学期
三年级三班语文学科“提质减负”方案
通过对上学期的学情分析，本学期将从以下方面贯彻提质减负精神。
首先，课堂教学 -
高2012级关于减负提质几点感悟
高2012级关于减负提质几点感悟
首先教师和教育管理者对“减负提质”要有正确的认识，“减负”是指减轻学生过重的学业负担，不是让学生没有负担。要想减轻学生的过重负担，提高教 -
晓星小学减负提质方案
晓星小学“减负提质” 实施方案 为进一步贯彻落实教育部《关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》和上级教育主管部门的会议精神，严格执行国家和教育局关于规范中小
-
洛阳小学数学组减负提质方案
洛阳小学数学组减负提质方案 说到阅读，首先想到的是语文学科。随着“社会的数学化”，每个人都必须学会自学，不可能终生依靠老师，阅读理解是自学的主要形式，在数学中重视阅读是“
-
英语提质增效方案
五年级英语提质增效方案 江尾小学 段琳 一、指导思想 为顺利完成本学期的教学任务，提高本学期的教育教学质量，根据五年级学生的实际情况，围绕教学目标，除了认真备课、上课，批改
-
四年级美术提质方案
四年级美术第一学期提质方案 美术教学中，依据学校实施方案，我们在现有的课程改革的基础上美术学科的课程改革还将更加深入地进行。面对美术学科在社会发展，教育改革中的实际状
-
2015年减负提质方案
青小通[2015]44号 青阳小学“减负提质”工作方案 一、指导思想： 以《贵州省教育厅关于减轻中小学生过重课业负担的若干意见》为指导，以关注学生兴趣为出发点，以能力培养为目标，
-
减负提质”宣传方案
实施“以人为本、减负提质”宣传方案为了认真贯彻落实“以人为本、减负提质”，进一步深化课堂教学改革，促进教师个性化的发展，减轻学生过重的课业负担，全面推进素质教育，根据市教
-
减负提质方案[五篇]
东风小学减负提质的方案 根据“减轻学生过重课业负担，全面提高教育质量”的精神，坚决纠正一些地方和学校增加学生课业负担的违规办学行为，切实减轻中小学生过重课业负担，全面提
-
小学减负提质经验材料
减负提质“5+1”，精准诊断抓落实“双减”之后，如何引领教师打好减负提质攻坚战？@小学着力改进课堂教学、优化作业布置、减轻学业负担、提升学科魅力，探索出“5+1”工作模式，促进
-
小学减负提质工作计划
一、指导思想 为全面贯彻落实教育局关于切实减轻学生过重课业负担的精神，扎实推进减负工作，进一步推进素质教育，提高课堂教学效率，本篇文章来自资料管理下载。促进学生全面、健
-
小学提质改造汇报材料
抓机遇，促发展，着眼学生未来。 -----------------提质改造汇报材料 一、基本情况介绍 黄兴镇桂花学校座落在许光达大将故里，学校创办已有50年的历史，历经几次 大的改造，如今面貌
