专题：高二历史单元反思
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高二历史教学反思
高二历史教学反思 高二历史教学反思1 本学期我担任高二年级3--7班的历史教学工作。通过不断深入学习以及全心投入地努力工作，较好地完成了学校交给的教学任务，完成了学科知识
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高二历史教学反思
高二历史教学反思 高二历史教学反思1 要精心设计具有新意的历史场境，最大限度地引起学生的关注，并且在具体的情境中蕴涵矛盾和疑惑，造成学生对原有认知的挑战，从而引发学生探索
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高二历史教学反思
高二历史教学反思 高二历史教学反思1 本学期，带高二三个文科班、四个理科班，高一一个尖子班的历史教学，一周共15节课。课程量似乎不多，但是却特别累。尤其是高二历史教学倍感吃
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高二历史教学反思
高二历史教学反思 高二历史教学反思1 本学期我教高二年级六个班，其中两个文科班，四个理科班，教学的进度难度不一。如何有效地使不同班级、各层次学生均能达到要求，有效地使用高
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高二历史教学反思
高二历史教学反思1 本学期末进行两次大型考试，结合考试情况，本备课组进行教学反思。第一，结合教材进行反思。本学期开设世界近代现代史，从教材体系看，与高一学生接触的中国近代
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高二历史教学反思
高二历史教学反思 高二历史教学反思1 本学期末进行两次大型考试，结合考试情况，本备课组进行教学反思。第一，结合教材进行反思。本学期开设世界近代现代史，从教材体系看，与高一学
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高二历史教学反思莫（定稿）
教学反思
长期以来，以应试教育为核心的传统教育，过分强调知识的理解，而忽视情感的体验；过分提倡接受和掌握，而冷落发现与探究；过分重智力因素，而轻非智力因素，使传统的历史教育在一 -
高二历史教学反思（5篇范文）
2011～2012学年下学期教学反思 历史组：付达玲 通过和必修教材的对比，选修教材更突出的是知识详细、材料丰富，对于提高学生的信息处理能力会有较大的提高。 一、新旧教材对比。 旧
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高二历史教学反思(共10篇)
篇一：高中历史教学反思与总结 高中历史教学反思与总结 随着新课改的展开和新课程的实施，原先的教育教学理念、方法、范围和过程都发生了翻天覆地的变化，作为教育教学的重要环
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高二历史教学反思之四：
高二历史教学反思之四： 我们都有这样的经历：课前精心设计教学过程，确定教学方法，而在课堂实施教学中，随着教学的展开、师生思维的发展及情感交流的深入，往往会因一些偶发事件而产
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高二历史教学反思最新[共五篇]
高二历史教学反思最新5篇作为一名优秀的教师，我们要有一流的课堂教学能力，通过教学反思可以有效提升自己的教学能力，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的
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高二历史教学反思之一（共五篇）
高二历史教学反思之一: 通过一学年的教学试验，感言颇多，有很多收获，下面从两方面谈谈新课改中的一些成功经验。 1、新课程标标准与课本相结合 我们内蒙的高考考纲还没下来，而我
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高二历史必修一第四单元测试题
必修1第四单元《近代中国反侵略、求民主的潮流》测试题 一、选择题（本题共20小题，每小题2.5分，共50分） 1．右图所示地图可以用来研究（）。 A．鸦片战争B．太平天国运动 C．国民大革命 D．抗日
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高二历史选修4第五单元测试卷
高二历史选修4第五单元测试卷 一、单项选择题： 1、列宁称马克思、恩格斯是“19世纪人类三个最先进国家中三种主要思潮的继承人和天才的完成者。”这里“三个最先进国家”指
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高二历史选修四第一单元复习题
第一专题测试题 一、选择题：本大题有25小题，每小题2分，共50分。每题所列的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的。 1、“这是一个划时代的突破和最骇人听闻的社会结构，没有封
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高二历史教学计划范文
高二历史教学计划 黄鑫淼 本学期我担任高二年级一个文科班和一个理科班的历史教学，文科的学生学习历史的目标是争取高考中得高分。理科班学习历史的目标是通过明年的学业水平
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高二历史教学计划
高二历史教学计划：
一、 基础方面：（适用范围：全级）
1、老师在备课及上课中，要做到以下的要求：结合课标及考试大纲的要求，认真研究新教材，并根据学生特点和教材编排，认真写好教案，查阅资 -
高二历史教学计划
2013—2014学年度第二学期高二历史教学计划一、班级基本情况本学期担任高二年级两个文科班的历史教学。本年级为首批实行新课改的年级,使用人教社新教材,并将面临新的学业测
