专题：高二语文窦娥冤测试
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《窦娥冤》高二语文教案设计
一、学习目标1．知识目标：了解作家作品；了解元杂剧的特点以及有关知识2．能力目标：归纳窦娥的性格特点，认识窦娥的刚烈性格和反抗精神；体会戏曲的语言特点，理解想像、夸张的艺术手法3．
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高二语文窦娥冤教案1
(网友来稿) 课时３ 课型教读课 教学目标 1.了解元杂剧的有关常识。 2.理清《窦娥冤》的情节结构，弄清杂剧内容。3.理解主人公窦娥的性格特征，概括杂剧的主题。4.分析体会元
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语文教案窦娥冤
语文教案窦娥冤 【目的要求】 1.初步了解元杂剧的特点。 2.通过窦娥冤这一历史冤案，认识元代社会黑暗和统治者的残暴，认识当时阶级矛盾的尖锐。 3.认识窦娥开始对天地神鬼的严
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人教版高二下册语文窦娥冤知识点梳理[5篇模版]
《窦娥冤》是元代戏曲家关汉卿的杂剧代表作，也是元杂剧悲剧的典范，查字典语文网为大家推荐了高二下册语文窦娥冤知识点，请大家仔细阅读，希望你喜欢。 1.作者简介 关汉卿，号已斋叟
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高二模块测试
杭州绿城育华学校2013学年第一学期高二政治模块考试 命题人：钱佰燕 一、单项选择题（本大题25小题，每小题3分共75分） ()1、“人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的
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高二语文山地回忆测试（五篇范文）
《山地回忆》扩展练习（一） 一把炒米 炊事班老班长和一个大个子战士，还有一个小个子战士；有一次作战中没有突围出去，与队伍失去了联系，被敌人围困在一个叫苇子沟的山上。 已
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高二语文测试(学生自己出题)
语文第四小组测试一.字音纨绔勾当信札牛犊
忖度和稀泥溃败铁砧
编纂捋虎须铜臭穷兵黩武
讪讪踔厉风发毗临伶仃
吞噬祛斑家给户足脂肪
蹂躏飞来横祸谙熟拾掇
数罟不入洿池有 -
高中 语文窦娥冤说课
《窦娥冤》说课稿一、关于说第三折的说明
我说课的篇目是鲁人版第三册第三单元最后一篇《窦娥冤》
《窦娥冤》 内容只选取第三折， 但我们知道第三折是全剧的高潮部分，不仅最集 -
高二语文期中检测测试试题10
高二语文上册期中检测测试试题 一、（15分，每小题3分） 1. 下列加点字的注音完全正确的一项是 A. 窈窕（yáo） 长歌当哭 （dāng） 搴旗斩将 （qiān） ．．．B. 撺掇 （duō） 妄自菲薄 （fēi） 搔首踟
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2013—2014学年度阳江一中高二语文基础知识测试(二)
2013—2014学年度高二语文基础知识测试(二)2014.2.25
(注意事项：该试卷共4页，限时40分钟。做完试卷后，请用2B铅笔将选择题的答案按照正确的填涂方式填涂在答题卡的相应位置上) -
潍坊著名高中高二、语文阶段性测试
高二语文阶段性测试 第Ⅰ卷（共36分） 一、（15分，每小题3分） 1、下列加点字的注音没有错误的一组是（ ） A． 修葺．（qì） 芳馨．（xīn） 奇葩．（bā） 杞．人忧天（qǐ） B． 踯躅．（zhú） 摇曳．（yè） 国殇．（shāng） 解．甲
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2013—2014学年度阳江一中高二语文基础知识测试(一)（精选合集）
2013—2014学年度高二语文基础知识测试(一)2014.2.18注意事项：该试卷共4页，限时40分钟。做完试卷后，请用2B铅笔将选择题的答案按照正确的填涂方式填涂在答题卡的相应位置上。一
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2013—2014学年度阳江一中高二语文基础知识测试(四)
2013—2014学年度高二语文基础知识测试(四)
2014.3.10
(注意事项：该试卷共4页，限时40分钟。做完试卷后，请用2B铅笔将选择题的答案按照正确的填涂方式填涂在答题卡的相应位置上) -
《窦娥冤》分析
感天地，泣鬼神 ——《窦娥冤》中窦娥的形象分析 《窦娥冤》是关汉卿的代表作，也是我国古代最著名的悲剧代表作。《窦娥冤》的故事渊源于《列女传》中的《东海孝妇》。但关
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窦娥冤练习
窦娥冤》测试练习及答案 1．关汉卿被称为“元曲四大家”之一，另外“三家”的姓名分别是：_____、______、_____。 2．杂剧角色分为两大类：________、________，另外还有________等。 3
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窦娥冤雷雨
一、教学分析 1.教材的地位和作用 《窦娥冤》是人教版高中语文必修（4）第一单元第一篇讲读课文，地位比较重要。这单元主要是戏剧教学，只有三篇课文，却网罗了古今中外戏剧的精华，因
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窦娥冤教案
窦娥冤教案 窦娥冤教案1 教学目的：1．了解元杂剧的有关常识，高中二年级语文《窦娥冤》教学设计示例(三)。2．理清《窦娥冤》的情节结构，弄清杂剧内容。3．理解主人公窦娥的性格特征，概
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窦娥冤教案[最终定稿]
窦娥冤 教学目的： 品味语言，认识曲文的艺术手法 把握剧本的主题思想和人物形象 了解元杂剧的有关知识 教学过程：两课时。第一课时： 一、朗读全文（曲文） 正音正义： 提防 阡陌
