专题：古今名人故事教学设计
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古今经典绝对,名人对联故事
古今绝对 画上荷花和尚画；书临汉帖翰林书 公门桃李争荣日，法国荷兰比利时 黄山落叶松叶落山黄，上海自来水来自海上 半夜三更半，中秋八月中 莲（怜）子心中苦，梨（离）儿腹里酸 游西
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古今名人尊师重道的经典故事[模版]
古今名人尊师重道的经典故事 1:理学家杨时：程门立雪尊师典范 “程门立雪”这一成语家喻户晓。它出自北宋著名理学家杨时求学的故事。 杨时，将乐县人，四岁入村学习，七岁就能写诗，
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古今名人努力学习的故事（五篇模版）
囊萤映雪 车胤年轻时很懂事，也能吃苦耐劳。他因为白天要帮家人干活，就想利用漫漫长夜多读些书，好好充实自己；然而，他的家境清贫，根本没有闲钱买油点灯，最初，他只得在夜间背诵书本内
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古今名人勤俭节约的故事（共五则）
古今名人勤俭节约的故事 崇尚俭朴、反对奢华、艰苦奋斗历来是中华民族的传统美德。历史上，古今中外勤俭节约的故事不胜枚举。 1、朱元璋 朱元璋的故乡凤阳，还流传着四菜一汤的
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名人读书故事 教学设计
名人读书故事教学设计 一、教学目标： 1、使学生明确读好书的重要性，养成读好书的习惯。 2、激发学生读书的兴趣，拓展学生阅读面； 3、教育学生明辨是非，有选择地阅读。 二、教学课
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名人的故事教学设计
名人的故事教学设计 名人的故事教学设计1 教学目标1、选择一个课外读到的名人故事讲给同学听，同时认真听其他同学讲名人故事，交流读后感想。2、写一篇习作，介绍自己熟悉的人的
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《名人故事》教学设计 (800字)
《名人故事》群文阅读 适用年级：三年级 群文议题：名人故事 学科：语文 执教者：刘艾艾 文本分析： 本组群文共四篇，分别讲述了王守仁、鲁班、华盛顿、鲁迅这几位名人的故事。在故事
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古今名人读书法
《古今名人读书法》读书报告
近日在一个书院闲逛，其周围摆了很多书架，陈列各类书籍，令我读到一本《古今名人读书法》。历来主张好东西要一齐分享，就把读后一点心得写出来，看能否 -
古今廉洁故事
古今廉洁故事以廉为宝春秋时，宋国司城子罕清正廉洁，受人爱戴。有人得到一块宝玉，请人鉴定 后拿去献给子罕，子罕拒不接受，说：“您以宝石为宝，而我以不贪为宝。如果我接受了您 的玉，那
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三年级上册《名人故事》教学设计
教材分析 本组教材以名人故事为专题，将导语、课文、语文园地、课后练习等内容系统、完整地组织在一起。本组安排了《灰雀》《小摄影师》《奇怪的大石头》三篇精读课文，《我不
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名人故事 活动设计
《讲名人故事》第二课堂活动设计 【活动目的与德育点】 1.进一步培养学生搜集有关资料的能力，在了解名人故事的过程中，学习其优秀品质。 2.通过讲名人小故事，锻炼孩子们口语
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口语交际讲名人故事教学设计
口语交际《讲名人故事》教学设计 教学目标： 通过讲名人故事、听名人故事的口语交际活动，培养学生听说能力，并在了 解名人故事的过程中，学习其优秀品质。 课前准备： 教师准备：搜集
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古今廉洁小故事
廉洁小故事 清初，陈居官至闽浙总督。他为官清廉，生活俭朴，临终时仍身着粗袍布履。他在台湾任职期间，把自己应得的三万两银子全部用于修复炮台等公务。任闽浙总督期间，应得的银两
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幽默故事和古今笑话
歇后语 1、八仙过海--------各显神通2、泥菩萨过江——自身难保3、蚕豆开花--------黑心 4、孔夫子搬家——净是书（输）5、打破砂锅--------问到底6、和尚打伞--------无法无
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古今小英雄故事
孙叔敖 孙叔 敖是 战国时的小英雄。 孙叔 敖 少年时家境 贫 寒，母子相依为命，苦度荒年。十三岁的孙叔敖，有一次上山砍柴，在茂密的 草丛中。遇见一条大蛇，长着两个脑袋。此巨毒
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古今廉政故事选
古今廉政故事选 朱德不给侄孙“开后门” 朱德老家有个侄孙，曾几次来信，请求调到北京工作，都被朱德拒绝。后来，他参了军，朱德对他说，你参军了，咱们是革命同志关系，而后才是其他关系
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名人故事[合集]
名人故事王亚南绑在柱子上读书：我国著名的马克思主义经济学家、《资本论》最早的中文翻译 者王亚南，1933年乘船去欧洲。客轮行至红海，突然巨浪滔天，船摇晃得使人无法站稳。这时，
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名人故事
高尔基读书
高尔基，前苏联作家，他出生在沙俄时代的一个木匠家庭，4岁丧父，寄养在外祖母家。因为家庭极为寒，他只读过两年小学。他十分喜欢读书，在任何情况下，他都要利用一切机会，扑在
