专题：各具特色的民族歌舞
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民族歌舞协会章程
湘西职院民族歌舞协会章程
第一章 总则
第一条 本协会必须以马克思主义，毛泽东思想，邓小平理论，和“三个代表”思想为指导，
贯彻党和国家的教育方针，严格遵守国家法律法规和学校 -
民族歌舞大联欢活动方案
石笋幼儿园大班组“民族歌舞大联欢”活动方案 活动背景： 中华民族几千年的文明史学孕育了光辉灿烂的优秀文化传统，它是中华民族屹立民族之林的精神支柱，是我们宝贵的精神财富„
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民族歌舞剧团演员个人工作总结（最终定稿）
民族歌舞剧团演员个人工作总结 在即将结束的一年里，在剧团领导和各位同仁的关心和支持下，我顺利完成了剧团交给我的各项任务，下面就将我一年的工作总结汇报如下，敬请大家批评指
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民族舞蹈歌曲欣赏和教学优美歌舞
民族舞蹈歌曲欣赏和教学优美歌舞大全详细介绍 民族舞蹈歌曲欣赏和教学优美歌舞大全包含以下内容： 1 成品舞茉莉花 2 古典舞女子汉唐群舞 踏歌 3 群舞《天堂》》 4 舞蹈 鄂尔
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九江学院民族歌舞大赛策划书（推荐5篇）
九江学院民族歌舞大赛策划书 活动名称：九江学院民族歌舞大赛 活动背景：我校作为一所综合性大学，在努力提高学生学习成绩的同时，也在努力提高同学们的综合素质，丰富同学们的课余生
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民族歌舞研究汇报-教学教案（5篇）
焦作市九里山乡中学 闫 琰 教学目标： 1、让学生通过对各少数民族歌舞的学习和研究，来更好的了解我国民族歌舞的音乐类型及风格特点。 2、激发学生热爱生活、热爱艺术的情怀，培
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城步苗族自治县举办民族歌舞培训班（共五则范文）
弘扬民族文化 传承苗家艺术 城步苗族自治县成功举办民族歌舞培训班 4月25日城步苗族自治县民族歌舞培训班在县第三民族中学举行开班典礼，分管民族工作的副县长罗小林主持开班
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各具特色的民居
各具特色的民居》这篇课文讲述了傣家竹楼和客家民居各自的特色，展现了中华传统
文化的异彩纷呈。
客家民居是客家人为了防备盗匪骚扰和当地人的排挤而建筑的，稳固而耐用，布局均 -
各具特色的民居
《各具特色的民居》 学习目标 1．学习并积累“奇葩、安然无恙、和睦”等词语。2．有感情朗读课文，了解客家民居和傣家竹楼的特点。3．学习抓住事物特点进行叙述的说明方法 教学重
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各具特色 记忆深刻
各具特色 记忆深刻 神木职教中心 孙香美 第十周教务处举行了首届示范教学开放周活动，为我们准备了一场精彩的教学观摩盛宴。共开设了8节课堂示范教学课和2节青年教师展示课，我
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各具特色的民居
8.《各具特色的民居》教学设计 教学目标： 1.理解并掌握“闽”“粤”“奇葩”“营垒”“夯筑”“八卦”等词语的意义。 2.默读课文，了解客家民居、傣家竹楼的鲜明特色，体会中华
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各具特色民居教案
人教语文六年级下册第8课 《各具特色的民居》教学设计 教学目标 1.学习并积累“奇葩、安然无恙、和睦”等词语。 2.有感情朗读课文，了解客家民居和傣家竹楼的特点，体会中国传
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歌舞青春
歌舞青春本是两个不同世界，表面毫无关系的高中生——学校篮球队队长 Troy Bolton 跟性格害羞、成绩优异的新生 Gabriella Montez，，在除夕假期的一个卡拉OK比赛中相遇了，他俩发现
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歌舞青春
歌舞青春1，2，3魔法灰姑娘 （安妮海瑟薇主演）足球尤物舞出我人生 （第二部）平民天后公主日记1、2倒霉爱神 辣妈辣妹 （林赛罗汉主演） 美人鱼 （里面音乐也很好听） 天生一对 牛仔裤的夏天 1
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歌舞比赛规则
“雪花·让梦飞翔”群众才艺大赛 通化县赛区决赛 评分标准 1、歌唱类评分标准：（10分制） （1）演唱基础：发音准确，音色清晰而有质感，音准、节奏把握准确，吐字清晰；（5分） （2）演唱技巧：声音处理
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歌舞青春
观《歌舞青春》有感《歌舞青春》（High School Musical）这部电影第一次看是高三的时候，在压力很大的高三，这部电影带给了我快乐，同时也让我小小的放松了一下。再一次看，感觉别有一
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歌舞青春
歌舞青春英文观后感 This movie is about the life in the high school. The wonderful songs in it are really amazing. Gabriella is a girl who is a very good student
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歌舞青春
《歌舞青春I》观后感 1220910228 陈婷婷 在音乐鉴赏老师的作业要求下，时隔多年，我又重新看了一次《歌舞青春I》。这部06年上映的电影简直在当时刮起了歌舞旋风。犹然记得当时
