专题：高级语言程序设计课程
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《高级语言程序设计》课程设计大纲
《高级语言程序设计》课程设计教学大纲 课程名称：高级语言程序设计课程设计 课程总学时：32 适用专业：广播电视工程、电子信息工程、电子科学与技术 课程类别：必修 一、 课程设计
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高级语言程序设计-教学大纲[精选五篇]
《高级语言程序设计》教学大纲(Visual FoxPro) 课程编号：030202 总学时：54学时（含上机24学时） 适用专业：全院管理类所有本、专科专业 一、教 学 内 容 1、数据库基本知识 ①数
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《C语言程序设计》课程教学大纲
《C语言程序设计》课程教学大纲 一、 课程教学目的 本课程系统学习C语言的基本知识和基本语法，较好地训练学生解决问题的逻辑思维能力以及编程思路和技巧 ，使学生具有较强的
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A01_C语言程序设计课程说明
《C语言程序设计》课程说明
课程性质任务：本课程是中央广播电视大学开放教育“计算机科学与技术专业（本科）”的一门专业基础课，中央电大统设必修。4学分，72学时，开设一学期。主要 -
c语言程序设计课程教学大纲2012
《C语言程序设计》课程教学大纲 课程编号： 适用专业：机械制造、数控、焊接 专业责任教学单位：机电工程系 总学时：36学时 考核形式：闭卷 笔试 课程类型：专业基础课 选读方式：必修课
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C语言程序设计课程教学大纲
C语言程序设计课程教学大纲 中央电大教务处教学管理科 2007年08月29日 第一部分 大纲说明 1. 课程性质、任务与目的 《C语言程序设计》是中央电大计算机科学与技术专业（专科
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高级语言程序设计A第2次作业
1. 以下说法中错误的是。
(B) a/=b+c；这个式子和a=a/b+c；等价
2. 16、若有如下说明
int a[10]={1，2，3，4，5，6，7，8，9，10}，*p=a；
则数值为6的元素的表达式是
(B) *(p+5)
3. 下面哪条语句是错 -
高级语言程序设计课后练习参考答案(全部)
特别说明：此答案不是标准答案，仅供参考，如有疑问，请与老师共同商量 第1章 一、单项选择题 1-6 ACDBBD 二、填空题 1、机器、过程 2、源、解释、编译、目标 3、用某种计算机能理
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C高级语言程序设计实验内容
实验一 C语言的运行环境和基础知识 一、实验目的 1. 掌握c程序设计编程环境visual c++，掌握运行一个c程序设计的基本步骤，包括编辑、编译、连接和运行。 2. 熟练掌握Visual C+
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《高级语言程序设计》课程设计任务书2
《高级语言程序设计》课程设计任务书 一、课程设计的目的 高级语言程序设计是本科工科类各专业的重要基础课，课程以影响深远的、传统的、面向过程的优秀编程语言C语言为基础，
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《高级语言程序设计C》实验教学大纲
《高级语言程序设计C》实验教学大纲 课程编号：1021742 总学时：56学时 适用专业：非计算机理工科各专业 总实验学时：24 实验次数： 12 次 应开实验个数：13 已开实验个数：13 实验开出
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高级语言程序设计(C语言)实验教学大纲
信息技术系《高级语言程序设计》实验教学大纲 一、教材名称： 二、课程总学时：108学时 [理论： 72 学时；实验与上机：36学时] 三、适用专业和开课学期：软件技术专业，第2学期。 四、实
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高级语言程序设计实验报告 C语言实验报告（5篇范例）
C语言程序设计实验报告 实验二 循环结构程序设计 班级 2012196 学号 201219628 姓名 李明月 一、实验目的 掌握用while语句，do-while语句和for语句实现循环的方法； 掌握
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高级语言程序设计总结-陈凯源
《高级语言程序设计》课程总结 C语言程序设计是掌握计算机软、硬件系统工作原理必需的基本知识，也是计算机相关专业的重要入门知识。C语言既有高级语言的特性，又具有汇编语言
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C语言高级程序设计讲座1(转)
C语言高级程序设计讲座1 C语言程序设计 2009-07-27 08:44 阅读153 评论0 字号： 大大中中小小 第一讲C语言图形方式下的编程 前言 一年前我刚刚接触网站制作，正值我学C语言，便
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《C语言程序设计》课程教学设计
《C语言程序设计》课程教学设计 理学院电子科学系计算机基础教研室 赵永梅 《C语言程序设计》是大学计算机基础教学系列中的核心课程之一，是计算机及信息类专业本科生必修的
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C语言程序设计课程教学设计
C语言程序设计课程教学设计 苏小红 一 课程内容体系 : 基本描述 课程名称： C 语言程序设计 英文译名 ： C PROGRAMMING LANGUAGES 总 学 时： 50 ； 讲课学时： 30 ； 实验学时 ： 0
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《C语言程序设计》A课程考核说明
中央广播电视大学计算机科学与技术专业 C语言程序设计A课程考核说明（2008） 一、考核说明 《C语言程序设计》课程是全国电大系统计算机科学与技术专业（本科）的一门基础必修课程。
