专题：高考成语误用类型分析
-
成语误用类型
不能带宾语de成语 高考语文试题考查成语误用的类型中有这样一种情况：某些成语从语法功能或约定俗成的使用习惯上看不能带宾语，命题者却让它带了宾语，导致使用不当。像名词性成
-
成语误用类型(一)
成语误用类型（一）：望文生义 1.弹冠相庆 例：园丁康居工程，确实抓到了点子上，消息一传出，广大教师奔走相告，弹冠相庆，称赞为他们办了实事。 “弹冠相庆”指因即将作官而互相庆贺。多用
-
成语-误用类型分析法[范文]
成语—误用类型反推法一、 方法解读
对于成语的考查同近义词，但是我们日常生活中所用的成语不多，因此用语境分析法来辨析成语使用正误有些困难，所以我们要掌握常见成语并了解成 -
成语误用的几种类型
成语误用的几种类型 （一）望文生义。如果在运用成语时未能把握其整体意义而只是把各个语素简单相加，或者对成语中的特殊语素想当然地按现代汉语的常用义去理解，就难免出错。如： 1.
-
成语误用的六大类型
成语误用的六大类型第一类望文生义 成语的意蕴是约定俗成的，而且大多都有一定的典故，加之有些成语中的语素，还含有生辟的古义，这就造成了成语意蕴上的理解难度，如果我们对成语意
-
高考语文成语题误用类型例题解析
高考语文成语题误用类型例题解析 一、望文生义（成语的意义不仅仅是字面意义，有时用其引申义或比喻意义，如果不了解成语的内在含义，就按成语的字面意思去理解，并且运用于说话或文
-
高考误用成语60例
高考误用成语60例 1三人成虎 [解释]城市里本无虎,但只要有三个人谎传市里有虎,听者就会以为真有虎了。后比喻流言惑众,蛊惑人心。 [误用]易被误解为团结合作力量大。 2.美轮
-
2018年高考成语误用（模版）
2018年高考成语误用 1. 下列各句中加点成语的使用，使用恰当的一项是(3分) ① 82岁高龄的袁隆平面对盛誉没有任何改变，他依然每天风尘仆仆地骑着摩托车去实验田依然从北到南查
-
高考成语误用——褒贬误用
复习备考 ★ 高考成语误用——褒贬误用 ★ “褒贬误用”是高考考查成语误用类型中一种常见的情况。成语从感情色彩的角度看，可分为三类：第一类是具有褒奖、赞扬色彩，用于正面、
-
常见成语意思及成语误用的类型
常见成语意思及成语误用的类型第一类 望文生义 成语的意蕴是约定俗成的，而且大多都有一定的典故，加之有些成语中的语素，还含有生辟的古义，这就造成了成语意蕴上的理解难度，如果
-
误用成语
脍炙人口：脍：切细的肉；炙：烤熟的肉。脍和炙都是人们爱吃的食物。指美味人人爱吃。比喻好的诗文受到人们的称赞和传诵。 洛阳纸贵：比喻作品有价值，广为流传。洛原指洛阳之纸，一时求
-
成语误用
成语误用 第一类：望文生义 1．间不容发 间：空隙。空隙中容不下一根头发。比喻与灾祸相距极近或情势危急到极点。不是“形容距离小”。 2．对簿公堂 簿：文状、起诉书之类；对簿：受审问；
-
成语误用常见的有八种类型范文合集
成语误用常见的有八种类型
1、张冠李戴 2、望文生义 3、重复赘余 4、自相矛盾5、不辨色彩 6、不合逻辑一、张冠李戴
每个成语都有其适用范围和对象，若使用不当，张冠李戴，就要闹 -
高考成语褒贬误用导学案
高考成语褒贬误用导学案 一、高考典题导入 1、（安徽卷）下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是（ ） A．2013年，广州恒大足球队问鼎亚冠联赛，结束了中国俱乐部足球队二十余年无缘亚洲冠
-
2010年高考复习讲义-成语误用
高考资源网（ks5u.com） 您身边的高考专家 2010年高考复习讲义—成语误用 考查成语的运用是近年高考中必备的题型。从1995年到2000年的六届高考来看，考查形式是以选出成语运用正
-
【高考专题复习】容易误用的成语
【高考专题复习】容易误用的成语 A 安之若素：在不该心安的情况下安然相处，和往常一样，不觉得有什么不合适。不能表示一般情况的“心里安稳”。 B 不耻下问 ：不以向不如自己的人
-
2010年高考语文中成语误用类型归类复习（共五则范文）
2010年高考语文中成语误用类型归类复习http://www.xiexiebang.com 2009-09-14 考上网 从各地高考成语考查来看，高考虽然从不同的侧面考查了成语运用，但归纳起来还是集中在固
-
成语误用归类整理
成语误用归类整理 1、不明成语的整体意义。 （1）我本来就对那里的情况不熟悉，你却应要派我去，这不是差强人意吗？ “差强人意”是指还能使人满意。“强”是“振奋”的意思，引申为符
