专题：概括段意法六年级
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概括段意训练课
概括段意训练课 教学内容：概括段落大意 教学方法： 1、找准中心句概括段意 教学过程： 1、 学生回忆、梳理已学过的概括段意的方法 1） 找中心句。《秋天的雨》第2、3自然段 2） 找
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概括段意(教案)
概括段意 （教案） 学习目标： 1．学习掌握概括段意的方法：归并法。 2．清楚概括段意的要求：简练、准确、通顺。 3．熟练运用概括段意的方法概括段意。 教学过程： 一、谈话导入：一个人，从肥胖
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概括段意 教案
概括段意 教案 学习目标： 1．学习掌握概括段意的方法：摘句法、联合法、替换法、归纳法。 2．清楚概括段意的要求：明确、简练、完整、连贯。 3．熟练运用概括段意的方法概括段意。 课
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概括段意教学设计[合集五篇]
《概括段意方法多》教学设计 执教班级：四年级 教学目标： 1．学习掌握概括段意的方法：摘句法、综合法、连词法、缩句法。 2．清楚概括段意的要求：明确、简练、完整、连贯。3．熟练运用
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《概括自然段段意》复习教案
复习内容：概括自然段段意复习目标：通过复习，教给学生自然段段概括的方法，学生能较准确地写出自然段段意，提高阅读理解能力。教学重、难点：教给学生段意概括的方法及要求，并指导学生
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怎样划分段落 归纳段意 概括文章主要内容
怎样划分段落 归纳段意 概括文章主要内容 对记叙文的分析时，如何划分记叙文的段落,主要考虑的方法是： 一、按时间发展变化的不同来划分。 以时间的先后为顺序的记叙文，宜抓住表
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7概括文章要点、段意与主旨
分析与综合专题之三 概括文章要点、段意与主旨 一、考试测量点基本含义、考查能力范围辨析 1．考试测量点基本含义：2.考查能力范围辨析二、历年高考该考点典型例题分析 [例一]
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语文通测阅读练习概括段意3
【上篇答案】
1．装饰奇特
2．新鲜、便宜、冰凉、好喝、果汁
3．第二段：卖水人卖的是新鲜的水果汁，价格很便宜。
第三段：卖水人出尽奇招来招引顾客。
第四段：卖水人浓厚的人情味叫人感 -
找中心句概括段意的方法专题训练
找中心句概括段意的方法专题训练 一、了解中心句在段内位置的一般规律： ①起概括和总述作用的中心句一般在段的开头。②起承上启下作用的中心句一般在段的中间。③起归纳和
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概括中心思想十四法范文
概括中心思想十四法 中心思想，是作者在文章中要表达的贯穿全文的核心，是提纲挈领的道理，是作者在文章中努力通过各种细节来阐明的中心议题。简单地说，作者要告诉我们的道理和内
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划分段落与概括段意毕业复习指津
划分段落与概括段意毕业复习指津 重庆市万州区沙河小学 熊建峰 划分段落与概括段意复习目标1．理清文章的思路，熟练地划分文章的段落。2．准确地概括段落大意，更好地理解文章内容
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七年级记叙文阅读——把握记叙文的段落层次和概括段意
记叙文阅读训练（三）——把握记叙文的段落层次和概括段意 掌心化雪 ①这是一个真实的故事。 ②她丑得名副其实，肤黑牙突，大嘴暴睛，神情怪异，好像还没发育好的类人猿，又像《西游记》
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7月1日六年级慨括段意大全
一、掌握概括段意的方法。 1、摘句法 此方法比较简单，就是直接从文章中摘出现成的句子作为段意。 摘总起句、总结句、中心句。这种句子往往是这一段记叙、描写或议论的中心，因
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归纳段意方法
纳段意的方法
一、摘句法：把能概括全段内容的句子摘下来，作为段落大意。这种方法，适用于有中心句的段落。
二、归并法：先找出每个自然段的大意，再将几个自然段的大意归并到一起，归 -
找中心句概括段意的方法专题训练（共5篇）
找中心句概括段意的方法专题训练 一、了解中心句在段内位置的一般规律： ①起概括和总述作用的中心句一般在段的开头。②起承上启下作用的中心句一般在段的中间。③起归纳和
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归纳概括的三大快速进阶法
2010年申论备考：归纳概括的三大快速进阶法快速进阶旨在帮助考生提高自己的归纳概括问题的能力。诚然，归纳概括能力作为阅读能力的一部分，考生想在短期内实现质的飞跃是不可能的
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六年级上册语文课文内容概括范文合集
1《稻草人》是中国作家叶圣陶的作品。写出了稻草人忠诚、尽职、心地善良的品质。 2《自相矛盾》告诉我们说话做事要前后一致,不能自相矛盾。《画蛇添足》告诉我们做了多余
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中年段-段意归纳连连看
第七讲 段意归纳连连看 教学目标：1.使学生了解什么是段意归纳。 2.使学生熟练掌握归纳段意的几种方法。 3.使学生学会运用几种方法进行段意归纳。 教学重点：使学生熟练掌握
