专题：高考古诗文鉴赏技巧
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古诗文鉴赏技巧5篇
古诗文鉴赏技巧 对古诗文的学习。就引导学生阅读欣赏而言，可以注意以下几个要点： （一）注重语感。阅读作品，只有通过对语言的感知和理解，才能达到预期的目的。一个缺乏语感的人，很
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高考语文古诗文阅读与鉴赏答题技巧
诗歌鉴赏题 ◆第一种类型：分析意象类（意象即诗中描写的人、景、物） 常式问：这首诗歌营造了哪些意象？ 变式问：这首诗歌为我们展现了一幅怎样的画面？或：这首诗歌描写了什么样的景物？ 注
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古诗文鉴赏（汇编）
爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。 【出处】金.元好问《同儿辈赋未开海棠》 【赏析】海棠爱惜自己的花心不轻易开放，让桃李在春风中盛开吧。诗人赋予迟开的 海棠以矜持自重、谦
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中考古诗文鉴赏答题技巧--精简DOC[精选合集]
中考古诗文鉴赏答题技巧 一、形象意境类 1．所谓诗歌中的形象，是指抒情主人公（抒情主体形象）或诗歌中所描写的景与物。 2．所谓意境是指思想感情与诗中生活图景有机融合的一种艺术
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古诗文鉴赏演讲稿
赠少年温庭筠
江海相逢客恨多， 秋风叶下洞庭波。
酒酣夜别淮阴市， 月照高楼一曲歌。
温庭筠 (约812—866)，唐代诗人、词人。本名岐，字飞卿，汉族，太原祁（今山西祁县）人，是花间词派的重 -
八下古诗文鉴赏
酬乐天扬州初逢席上见赠【课内讲读文】 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒
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古诗文鉴赏练习
高中语文诗词鉴赏考试50题 1、湖北省武汉市第三十九中学2014-2015学年高二上学期期中考试语文试卷 阅读下面这首宋词，然后回答问题。（8分） 更漏子 温庭筠 玉炉香，红蜡泪，偏照画堂
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古诗文鉴赏答案
古诗文阅读与鉴赏（二）
一、1）凡事豫则立，不豫则废
2）人事有代谢，往来成古今
3）人生不相见，动如参与商
4）西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥
5）平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧
二、2．空间 时 -
高考语文古诗文答题技巧总结
高考语文古诗文答题技巧总结 古诗 审清每一道题的题文表述；标清每一题答题的关键所在；写清每一处关键的答案要点。 第一版块：古诗文阅读与鉴赏（7题33分） 知识范围：课标建议的60个
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高考必备古诗文
高考必备古诗文如下：1--201.孔子语录 《论语》2.鱼我所欲也 孟子3.生于忧患，死于安乐 孟子4.曹刿论战 《左传》5.邹忌讽齐王纳谏 《战国策》6.出师表 诸葛亮7.桃花源记 陶潜8.
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高考诗歌鉴赏答题技巧[全文5篇]
高考诗歌鉴赏答题技巧大全在日常学习、工作抑或是生活中，大家肯定对各类诗歌都很熟悉吧，诗歌一般饱含丰富的想象、联想和幻想。你知道什么样的诗歌才能算得上是好的诗歌吗？下面
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高考古诗词鉴赏答题技巧（5篇）
古诗词鉴赏及答题技巧 第一种模式 ：分析意境型 1、提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境？ 2、提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？ 3.解答分析：这是一
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高考语文古诗鉴赏答题技巧
按内容分类： 1.怀古诗： 形式标志：古迹、古人名、“怀古”写法特点：借古讽今、借景抒情、对比内容特点： 1）表达像古人那样建功立业的志向，抒发对古人的缅怀之情或壮志难酬。 2）抒
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高考语文诗歌鉴赏答题技巧范文
高考语文诗歌鉴赏的答题技巧 第一种模式 分析意象、意境型 提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境？ 提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？ 解答分析
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高考诗歌鉴赏的表达技巧
表达技巧是指作者在塑造形象、创造意境、表达思想感情时所采取的特殊的表现手法。它的含义非常广泛，既可以包括各种修辞手法、表达方式的使用，也包括各类表现手法和艺术构思上
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古诗文阅读技巧
古诗文阅读答题技巧 一、解题入格 1、诗歌形象：身份+性格 2、诗歌意象、含义：表层含义+深层含义(即解释诗句) 3、所抒感情：通过什么内容+抒发(寄寓/揭露)什么感情4、体会意境：客
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古诗文鉴赏-水调歌头（五篇材料）
(北宋)·苏轼《水调歌头·明月几时有》 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉。作此篇，兼怀子由。(序） 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜（sh
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语文古诗文鉴赏程序（精选）
鉴赏程序 1、 弄清作品创作的时代背景； 2004年春考：阅读下面两首诗及背景材料，完成第17—19题江南逢李龟年（杜甫） 岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君
