专题：骨科护理业务学习记录
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骨科一般护理记录（精选合集）
骨科一般术前护理记录
拟患者明日在会诊麻醉下行XX手术，术前准备已妥，已通知患者术前禁食水。 骨科一般术后护理记录
患者今日在XX麻醉下行XX手术，现回病房。
骨科上肢手术后护 -
护理业务学习记录
护理业务学习记录 孝义市妇幼计生中心 护理业务学习记录 时间：2014年第二季度 地点：妇幼计生中心六层会议室 主讲人：马晋英（市人民医院妇产科主任） 参会人员：全体护理人员 内容：
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2012年骨科护理业务学习计划
2012年骨科护理业务学习计划
为了进一步提高我科医疗护理治疗及我科医疗护理人员专业技术水平，规范我科护理人员的医疗行为，保障医疗安全，营造一个学习氛围浓度的科室医疗环境， -
护理业务学习记录5篇
护理业务学习记录 时间： 主讲人： 参加人员： 内容：褥疮的概念褥疮是局部组织长期受压、血液循环障碍、持续缺血缺氧、营养不良而形成组织坏死的压力性溃疡.褥疮（又名压迫性溃疡）,褥
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护理业务学习记录[合集5篇]
护理业务学习记录孝义市妇幼计生中心时间：2014年第二季度
地点：妇幼计生中心六层会议室
主讲人：马晋英（市人民医院妇产科主任） 参会人员：全体护理人员
内容：产科病人的安全时间：2014 -
业务学习记录
业 务 学习记 录（一） 时间： 年 月 日 地点：学校办公室 内容记录： 探索培养学生数学创造能力的新途径 一、创设情景，激发兴趣，培养学生的创新意识 兴趣是人们心理活动共有的特征
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内科护理业务学习记录（共五则）
内科疾病一般护理 1、入院后热情接待，根据病情安排床位，危重病人应安置在抢救室或监护室，并及时通知医师。 2、病室保持清洁、整齐、安静、舒适，室内空气保持新鲜，光线充足，保持室
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骨科护理
骨科疾病一般护理常规 1. 按普通外科一般护理常规护理。 2. 各类骨折、牵引、脊柱疾患、截瘫、石膏包扎的病人，必须卧硬板床。 3. 注意病人营养营养状况，进高蛋白、高糖、高维
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护理业务学习
护理业务学习、查房制度 一：护理业务学习要针对本专业，病区至少每月组织一次，达到提高业务技术水平的目的。 二：护理查房对象主要是重症抢救病例、疑难症和特殊病例。 三：科护士
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护理业务学习
护理业务学习学习时间：学习地点： 参加人员：学习内容：偏执型精神分裂症患者的护理（一）护理评估收集资料：1.主观资料（1）主诉近期工作状态、生活环境与以前相比感觉有变化。（2）认为有人议
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护理业务学习
业务学习课题：肝癌介入治疗的术后护理 主讲人：杨文 时间：2015-9-8 肝癌介入治疗是一种经股动脉置入导管到腹腔动脉、肝总动脉,并经导管注入药物,对肿瘤病变进行直接治疗的方法
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护理业务学习
气管插管的护理
王筱红呼吸衰竭是各类重症病人最常见的转归，气管插管在救治呼吸衰竭时是一种不可缺少的手段，护理人员正确掌握气管插管病人的护理，为提高重症病人的抢救成功率， -
2018护理业务学习
2018年住院部护理组业务学习计划表 一月业务学习内容：1抢救药品作用，副作用，用法2礼貌礼仪知识培训 二月业务学习内容：1护理核心制度2静脉输血操作并发症的预防及处理 三月业务
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骨科业务学习计划5篇范文
在安排计划时，不要长时间地从事单一活动。下面是关于骨科业务学习计划范文的内容，欢迎阅读！骨科业务学习计划为了进一步提高我科护理质量，配合20xx年医院三级甲等复评工作的实施
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骨科护理人员业务学习计划（最终定稿）
骨一科护理人员培训方案 为了进一步提高我科医疗护理质量，配合2012年医院等级评审工作的实施，有计划的提高我科医疗护理人员专业技术水平，规范我科护理人员的医疗行为，保障医疗
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数学教师业务学习记录
教师业务学习记录 学习时间：2012年9月20日 学习地点：3号教学楼3412室 学习对象：全体数学老师 学习内容：《数学教学中“小组合作学习的实践和认识”》 一、合作学习的开展 1、 创
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小学教师业务学习记录
聚龙小学业务学习记录 (2012-2013年下学期第1次) 时间：2013年3月10日 地点：会议室 参加人：全体教师 主持人：鲁建军 内容 ：40年教学的20条经验弗莱尼一、备课的经验 1. 备课时要
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英语业务学习记录
英语业务学习记录作为一名专职辅导员，我于2008年7月21日参加了山东省高校工委主办的第11期全省高校辅导员培训班，在为期5天的学习中，我们通过听专题报告、分组座谈、大会交流等
