专题：公开课青春舞曲
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《青春舞曲》音乐公开课教案
2013——2014第二学期 音 乐 公 开 课 教 案 课题：《青春舞曲》 课型：以学唱为主的综合课 班级：七（2）班 时间：2014年3月27日第七节 授课教师：佘宝琴 教学方法：听赏法、模唱法、律动
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青春舞曲音乐公开课教学教案
教学方法：听赏法、模唱法、律动法。教学目标：（一） 情感态度与价值观通过本课的学习，培养学生热爱民族音乐的情感，使学生懂得青春易逝的道理，启发学生珍惜光阴，立志成材。（二） 知识与技
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青春舞曲（精选合集）
《青春舞曲》是王洛宾根据维吾尔族民歌整理创编的歌曲。这首歌曲的歌词用富于哲理的生活现实告诉年轻人：有些事物可以去而复返，有些事物却是一去不复返的。而人的青春正像那鸟
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青春舞曲
《青春舞曲》教学设计 设计思路： 在浓郁的音乐意境和音乐实践活动中感受歌曲风格，体验和表达歌曲的情感。 教学理念： 根据音乐新课程标准中要把学生对音乐的感受和参与放在重
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青春舞曲
《青春舞曲》音乐教案 作者：樊婕 时间：2012-08-18 21:32:40 《青春舞曲》教案设计 教学内容： 唱歌《青春舞曲》 教学年级： 初一年级 教学目的： 1、能够对我国新疆维吾尔自治区的
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《青春舞曲》
《青春舞曲》教学设计 教学理念： 根据音乐新课程标准中要把学生对音乐的感受和参与放在重要的位置的教育理念，本节课充分利用现代化教学手段，提升课堂教学效果，使学生在轻松愉快
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青春舞曲
《青春舞曲》教案 课题：《青春舞曲》 课型：以学唱为主的综合课 授课教师：张典 教学方法：讲授法、听赏法、练习法 教具：手鼓、ppt、白板 教学目的： 1、能够对我国新疆维吾尔自治
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《青春舞曲》
福建省漳浦县第六中学 《青春舞曲》音乐教案 漳浦六中 杨爱珍 课题：《青春舞曲》 课时：一课时 课型：以学唱为主的综合课 对象：七年级 教具：电钢琴、音响、教科书 教学目标： 1、认
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《青春舞曲》五年级
《青春舞曲》杨小梅 教学目标 认知目标： 了解新疆民歌的风格特点，培养学生热爱民族音乐的感情。 能力目标： 1、学会用自然圆润的声音，欢快活泼的情绪演唱《青春舞曲》。 2、能
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《青春舞曲》说课稿
《青春舞曲》说课稿 《青春舞曲》说课稿1 一、说教材：1、教材分析：本节课是九年义务教育初中七年级音乐第二单元天山之春的演奏内容。整个教学单位内容包括《牧马之歌》、《乌
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青春舞曲教学计划
歌曲《青春舞曲》 八年级音乐感受与鉴赏教学设计 课题：《青春舞曲》 年级：八年级上册 授课人：曾光凤 教材分析：《青春舞曲》是人民教育出版社教育部审定2013义务教育教科书八年
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《青春舞曲 》说课稿
《青春舞曲 》说课稿各位评委老师下午好，今天我说课的内容是人民教育出版社音乐八年级上册第一单元歌舞青春里的作品《青春舞曲》。本次说课分为五个部分一、说教材：首先是1、
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青春舞曲（五篇模版）
《青春舞曲》说课稿 一、教材分析 《青春舞曲》是七年级上册音乐中的一首新疆民歌。这首歌短小精悍，活泼风趣，旋律优美，节奏鲜明。并告诉人们，青春像小鸟一样一去不复返的道理。
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青春舞曲1
《青春舞曲》教案 教学背景： 1、面向学生：初中2、学科：音乐3、课时：1课时 教学目的： 1、学唱歌曲《青春舞曲》，体验歌曲欢快的情趣。 2、通过欣赏新疆民歌，了解新疆民歌风格特点，增
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青春舞曲说课稿
《青春舞曲》说课稿尊敬的各位老师、同学，大家下午好，我是„„，很高兴有这次说课的机会，我今天说课的课题是《青春舞曲》。本次说课分为三个部分：说教材，说教学法，说教学过程一、说
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《青春舞曲》教案设计
《青春舞曲》教案设计 教学内容： 唱歌《青春舞曲》 教学目的： 1、能够对我国新疆维吾尔自治区的民族民间音乐感兴趣，愿意了解少数民族与中原音乐文化间的联系，并积极参与各项音
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《青春舞曲》教案
《青春舞曲》教案 ——《天山之音》第一课时 教学目标： 1、学习演唱歌曲《青春舞曲》，正确把握歌曲的情绪，体会歌曲旋律特点； 2、了解新疆音乐和舞蹈的特点，学习其舞蹈动作，体会
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青春舞曲教案
青春舞曲教案 1、 通过欣赏王洛宾收集、整理的维吾尔族民歌，使学生对维族音乐有初步的认识，了解和熟悉维吾尔族音乐。2、 通过学唱《青春舞曲》一歌，让学生了解新疆维吾尔族的
