专题：公开课跆拳道教学设计
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跆拳道_教学设计
高三年级跆拳道教学设计 一、教学理念： 本课主要围绕“为了每一位学生的发展”的新课程理念，以“健康第一”为指导思想，遵循“四自四导的教学模式”，通过激疑—思疑—析疑—释疑
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跆拳道教学设计
海珠中学跆拳道教案 篇二：跆拳道 教学设计全国教育科学“十一五”教育部规划课题子课题《在不同课型实施中，“四导四自”模式的具体操作研究》教学设计 广东华侨中学 高中
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跆拳道公开课教学内容
跆拳道公开课教学内容 一、基本的热身活动 二、跆拳道的礼仪、礼节讲解与教学 三、腿法示范讲解 1、放松踢腿示范与讲解 2、外摆腿的示范与讲解 3、里和腿的示范与讲解 4、
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跆拳道公开课教案
跆拳道公开课教案 教学内容： 1、复习步法、前踢、下劈、横踢 2、学习组合弹踢 教学目标： 1、发展跆拳道的礼仪精神，培养学生吃苦耐劳、谦虚忍耐和坚忍不拔的精神。 2、通过学生
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跆拳道教学设计（合集五篇）
跆拳道——格挡教学设计 一、教学内容 1.三路格挡配合步法进行动作演练； 二、教学内容分析 本课为初级跆拳道技术课程，主要学习格挡技术动作与脚步动作的结合，达到上下肢动作
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跆拳道公开课活动方案
跆拳道公开课活动方案一、 活动背景：四月活动月期间，社联的每一个社团都在积极的向外界展示各自的发展状况及特色，以求在社团评比中展现风采，我们XX跆拳道协会也是社联中的一员，
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公开课教学设计
公开课教学设计 《 练习三 》 （新北师大版四年级上册数学） 亳州八中 张卫东 二零一五年十月 教学内容:练习三 教学目标： 1.练习乘法竖式、乘法估算。 2.乘法竖式、乘法估算
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公开课教学设计
公开课教学设计 学前数学《区分10以内数的单双数》 余湾小学 赵丽 设计意图： 区分10以内数的单双数是大班初期幼儿的基本要求,传统的教学方法往往是采用集体教学的方法,将两
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公开课 教学设计
走遍天下书为侣 (第一课时) 高新区虹桥小学 张圆圆上课时间： 2011.9.12 知识与技能：1.正确、流利、有感情的朗读课文，理解课文。 2．把握课文主要内容，体会作者选择一本书陪伴自
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公开课教学设计
公开课《白鹅》教学设计 一、学内容分析 1.教学内容 本内容是人教版小学语文教材四年级（上）册第13课《白鹅》 2.单元及课时教材分析： 本组教材围绕“作家笔下的动物”这一
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公开课教学设计
公开课教学设计 课题：《夏感》 任职学校：邵岗中心校 授课学校：邵岗中心校 授课教师：周勇贤 2007年10月20 授课时间：日
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公开课教学设计[定稿]
公 开 课 教 学 设 计 课题:难忘的泼水节课时：第一课时 授课时间：2010年4月7日星期三 上午第三节 授课人：简跃 听课人： 教学目标： ⒈会认“凤、凰”等12个生字。 ⒉体会图画内容，
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公开课教学设计
“三名”工程培养对象—“名师”示范课 《那片绿绿的爬山虎》教学设计 龙子心小学 张瑞芬 一、教学目标 1．认识7个生字，会写13个生字。正确读写“推荐、眼帘、删掉、规范、燥
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公开课教学设计
“蹲踞式跳远”的教学技巧 一、“蹲踞式跳远”教材简介 ??? 蹲踞式跳远是田径运动中田赛项目跳远姿势的一种，动作简单、自然，它是通过直线助跑，以单脚起跳，跳起后跨步飞跃滑行到
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公开课教学设计
《9加几》教学设计 教学目标： 1.通过直观教学，学生在理解算理的基础上，掌握9加几的计算方法，并能正确迅速地口算。 2.通过学习，培养学生思维能力，动手操作能力，和口头表达能力。 3.
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公开课教学设计
《引导层动画》教学设计 【教学内容分析】 本节课是具体内容是“巩固已学知识（动作补间动画），了解运动引导层的作用，学会创建运动引导层”，突出引导线与图形元件等基本知识的综合
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《跆拳道——前踢腿》教学设计（5篇）
《跆拳道——前踢腿》教学设计 一、指导思想 本课以贯彻“快乐教育”、“健康第一”为指导思想，本着务实、开拓、探索、创新的原则，全面贯彻中小学《体育课程标准》的精神和
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跆拳道太极一章 教学设计（精选五篇）
跆拳道太极一章教学设计 授课教师：梁育强 班级：二 4 一 指导思想 根据新课标的要求，以健康第一为指导思想，以促进学生身心全面发展为目标，在课堂中不仅要关注运动的快乐感，还要使
