专题：高考叙事散文写作指导
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八年级写作指导 如何写好叙事散文
八年级写作指导 如何写好叙事散文 南安市实验中学 陈金缺 作为初中生，如何写好叙事散文呢？ 一、要扣紧主题选材组材。 散文最大的特点是“形散而神不散”，叙事散文也不例外。“
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叙事散文的写作指导（精选五篇）
初中生记叙性散文写作指导2011.10.21
一、记叙性散文是一种以记述事件、描写人物为主的散文。
二、记叙性散文的特征是：1、 描写对象的记人性——往往是以人作为散文里的主体 -
高考散文写作指导5篇
散文写作指导高考作文中，散文越来越成为考生喜爱的问题。因为散文的写作在表现方式上，自由自在自主，记人叙事、摹景状物、抒情论理皆纵意所如；在题材对象的选择上，无拘无束无穷，笼
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高考哲理散文写作指导（推荐5篇）
高考哲理散文写作指导 衢州高级中学 陶秋玲 一、哲理散文定义 哲理散文是一个广义的概念，它不是针对作品的形式，而是针对作品的内容而言。通俗地说，通过对社会人生的独特体察，感
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叙事散文写作（精选五篇）
叙事散文写作
一． 什么是叙事散文
就是指以些人、记事为主要内容，以塑造人物和表达情感为目的的散文。 叙事散文在形式上和一般散文一样，具备灵活自由，形散而神不散的特点。但是 -
2010年高考议论性散文写作技法指导
2010年高考议论性散文写作技法指导 rxz2008 议论性散文是一种散文，但这种散文具有鲜明的议论性。我们关注这种文体，主要是因为它在近年来的考场作文中大获丰收。从高考阅卷现
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高考叙事类材料作文题命题理由及写作指导（合集）
高考叙事类材料作文题命题理由及写作指导汇编
1．阅读下面材料，按要求作文．
据说，富兰克林的邻居想要斧子的两面和刃口一样光亮，于是来到了铁匠 那里。铁匠同意为他斧子磨亮，但需要 -
叙事性散文写作指导
叙事散文 记叙文与散文的区别： 记叙文侧重于写人记事，要求写出什么人，干了什么事情，这样做展示了什么样的性格特点；或什么事情，如何发生、发展，有什么意义。 散文侧重于就一件事情，
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议论性散文写作指导
议论性散文写作指导 教学目的： 提高学生散文写作的能力 教学重点： 议论性散文的入格 教学难点： 如何在散文中运用议论扣题 教学时间：一课时 教学过程： 一．导入 散文这一文体在表达
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散文的写作指导
散文的写作
1、题材的来源
文学来源于生活，散文也是一样，每件小事，每个瞬间，每种感触，每样物品都能带给写散文的灵感，我们写散文，其实就是为了生活而写，文学是为生活服务的，我们欣赏 -
游记散文写作指导
游记游记，有“游”有“记”
——游记散文写作指导
224500江苏滨海县第三中学 陆可爱 ***【师生聊天室】
孙蕙：老师，我们如何写好游记散文呢？
陆老师：游记游记，首先是“游 -
意识流叙事散文的写作
意识流叙事散文的写作 相信许多人都不会忘记，北京奥运会开幕式上的那2008张笑脸，不同的种族，不同的国度，不同的肤色，同样灿烂的笑容，同样荡漾的喜悦，组成了一个环形的笑脸幕墙。那
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高考托物言志散文写作指导
2016届高三作文训练一20160224 训练目标；掌握托物言志散文的写法 训练指导： 一、托物言志满分作文展示： 例文1 梧桐细语（话题：把握） 秋，梧桐叶落的季节。站在街道中央，看两旁一片
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叙事作文的写作指导
叙事作文的写作指导
用文字把事件的前后经过记载下来的文章叫叙事文。写叙事文是小学阶段非常重要的作文训练项目。小学生写的这类文章一般都是用一件事或几件事来表达文章 -
叙事类作文写作指导
叙事类记叙文的写作
班级____ 姓名___
学习目标：
1.熟练掌握表示时间的连接词；
2.熟练运用一般过去时描写过去发生的事；
3.能针对发生的事情谈谈自己的感受；
学习过程：
一．短文填 -
《高考议论文写作指导》
高考语文二轮专题复习学案：高考议论文写作指导入格训练 标题 开头 结尾 标题的拟定 思考：在完成了材料（题目）的审核（即审题）、确定了自己的写作的方向和中心论点（即立意）之后，我们在
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高考议论文写作指导
高考议论文写作指导 要想写好高考议论文，除了设计好议论文的开头与结尾外，我们还应该注意以下几点。一、观点明确 议论文必须要有中心论点，且中心论点是唯一的。二、论证充分
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高考抒情散文写作指导初探
高考抒情散文写作指导初探 能写记叙类、议论类和抒情类文章。这是《2014年江苏高考语文考试说明》（以下简称《考试说明》）对写作部分作出的要求。与之前多年的考试要求相比，201
