专题:高考阅读理解方法指导

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  • 高考之英语阅读理解解题方法总结

    时间:2019-05-13 23:50:28 作者:会员上传

    悦考网
    英语阅读在英语学习中,阅读占有很重要的地位。阅读理解也是高考的必考题型。但是在日常的学习中,有不少同学还没有养成良好的阅读习惯,大大影响了阅读的效率。要想提高

  • 高考议论文写作(含训练)方法及规范指导

    时间:2019-05-14 10:45:36 作者:会员上传

    高考议论文写作(含训练)方法及规范指导 附:名家经典议论文三篇一、议论文相关基本概念 (一)议论文的概念:议论文是运用事实和道理论证某种观点和主张,或者反驳某种观点和主张的一种

  • 高考议论文论证方法指导与训练

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    高考议论文论证方法指导与训练 一、高考范文导入:阅读下面一篇文章,注意论证手法的运用。 坚守个性 “知其不可而为之”,这是孔子的个性,这个性,无奈却执著,“举世皆浊我独清,世人

  • 高考化学的复习指导方法(推荐阅读)

    时间:2020-12-15 16:40:44 作者:会员上传

    高三化学复习过程一般分三轮进行。第一轮按章节复习,时间从前一年的9月初到第二年的2月底,完成必修内容和规定的选修内容的复习,下面给大家分享一些关于高考化学的复习指导方法

  • 理解句子的方法汇总

    时间:2019-05-14 19:40:24 作者:会员上传

    理解句子的方法 理解句子是读懂文章的基础。一篇课文,并不是所有的句子都要学生一一去理解,那些应该重点理解的句子有难易之分,难懂的句子大致有这样几类:①内容距离生活实际比

  • 常用阅读理解答题方法

    时间:2019-05-14 12:07:11 作者:会员上传

    常用阅读理解答题方法 1、文章开头一段的某一句话在文章中的作用,中间某段或句的作用,最后一段某句的作用。 从两个方面回答:对于第一段,从结构上来说,是落笔点题,点明文章的中心,

  • 阅读理解解题方法

    时间:2019-05-14 12:07:12 作者:会员上传

    如何做语文阅读理解题(一) 考点分类 具体题型 答题技巧 筛选信息: 1. 考查文章的线索/本文的线索是什么?/关键看文章标题,标题往往就是线索;其次看文章反复出现的关键词语,这个词就

  • 言语理解方法总结

    时间:2019-05-12 01:31:13 作者:会员上传

    第一章片段阅读 解题顺序: 提问→文段→选项 第一节中心理解题 提问方式: 这段文字主要 / 旨在 / 重在 / 意在 / 想要说明(论述、强调)的是„„ 这段文字的主旨 / 主题 / 观点是

  • 2014高考英语 阅读理解不同体裁阅读方法记叙文5篇

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    英语阅读理解不同体裁阅读方法记叙文 不同体裁的文章,作者的写作手法不同,表达的方式千差万别。体裁不同,要求使用的阅读方法也不一样。因此,掌握不同体裁的文章的阅读方法有助

  • 江苏高考议论文写作指导与方法套路

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    议论文写作 一、江苏高考作文的认知与雷区 2008年 江苏卷:《好奇心》 2009年 江苏卷:《品味时尚》 2010年 江苏卷: 《绿色生活》 2011年 江苏卷: 《拒绝平庸》 2012年江苏卷:《忧

  • 课外阅读方法指导

    时间:2019-05-14 05:19:49 作者:会员上传

    课外阅读方法指导 ——我读书 我快乐 【教学目的】 知识与技能 通过教学让学生学会运用科学的读书方法和技巧,激发学生的读书兴趣,提高阅读能力。 过程与方法 通过介绍读

  • 课外阅读方法指导

    时间:2019-05-13 23:54:38 作者:会员上传

    课外阅读方法
    一.为什么要多读课外书: “读书使人充实,讨论使人机敏,写作则能使人精确。”———英国培根
    “读书破万卷,下笔如有神”———唐杜甫
    “三更灯火五更鸡,正是男儿读

  • 课外阅读指导方法

    时间:2019-05-13 23:54:38 作者:会员上传

    二、加强阅读方法指导
    1、与课堂教学结合起来。
    叶圣陶先生曾经指出:“语文教材无非是个例子,凭这个例子要使学生能够举一反三,练成阅读和作文的技能。”课堂教学,学生在教师的

  • 作文指导方法

    时间:2019-05-13 15:37:55 作者:会员上传

    一、合作快速作文一般思维训练过程 程 序:1.作文前准备→2.审题拟题→3.构思→4.行文→5.修改→6.讲评→7.检查、交卷 时间分配:5分钟用于程序1至程序3;用40分钟完成程序4;用15

  • 朗诵方法指导

    时间:2019-05-13 08:06:54 作者:会员上传

    朗读是语文教学的传统教学方法之一,学习语文也是训练口才和阅读能力的重要内容,通过朗读,学生能直接而深刻地领会课文内容,也可以领略文章韵味、气势和感情色彩,深入理解文章语言