专题：高考语文诗歌鉴赏形象
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高考语文 鉴赏诗歌形象教案
洪泽二中2011届高三语文复习教学案鉴赏诗歌形象 一、常见的考点 1．诗歌的形象 2．诗歌的语言 3．诗歌的表达技巧 4．诗歌的思想内容和诗人的观点态度 二、鉴赏诗歌形象 阅读下面这
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高考诗歌鉴赏(形象)教案
高考复习之诗歌鉴赏（探究诗歌形象）教案 授课人：姜仁斌 一． 教学要点： 1． 了解古典诗歌的形象。 2． 了解古典诗歌的形象的分类。 3． 了解古典诗歌形象的分析方法及表达方式。（教学重
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诗歌形象鉴赏
诗歌形象鉴赏 诗歌最具抒情性和形象性。抒情主要有直接抒情和间接抒情。间接抒情总要借助一定的形象。而诗的形象塑造与意境的开拓紧密关联，通过描绘形象创造意境，去反映生活，
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高考语文专题复习教案：“鉴赏诗歌形象”（5篇模版）
“鉴赏诗歌形象”专题复习教学案 一、鉴赏诗歌的意象 抒情诗往往是借助客观事物形象（景物、山川草木等）表现诗人的主观的感情。客观事物形象，不仅是现实生活中的事物，更是含有“
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高考诗歌鉴赏复习鉴赏诗歌形象教案
高考诗歌鉴赏复习鉴赏诗歌形象教学案 第一课时 1、明了诗歌的形象的内涵 2、归纳诗歌形象的规律 3、体察诗歌形象的方法 教学重点： 形象的归纳和方法的解读 教学难点： 解题的
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高考诗歌鉴赏之形象鉴赏教案
高三研讨课 鉴赏古典诗词中的形象 教学目标：1、掌握诗歌人物形象分析手法 2、能够透过诗歌人物形象分析诗人的思想感情、观点态度 教学重点：1、掌握诗歌人物形象分析手法 2、
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【高考精品学案】2011高考语文二轮专题复习学案：鉴赏诗歌的形象
2011年高考语文二轮专题复习学案：鉴赏诗歌形象 考点分析 诗歌的形象指诗人借以表达思想感情的物象和画面。它常常是抒情诗的抒情主人公，如《春夜洛城闻笛》中的李白的形象；也指
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2012-2013年高考诗歌鉴赏形象题
十二、2013年辽宁卷
阅读下面这首宋诗，完成8~9题。
竹轩诗兴张镃
柴门风卷却吹开，狭径初成竹旋栽。梢影细从茶碗入，叶声轻逐篆烟来。
暑天倦卧星穿过，冬昼闲吟雪压摧。预想此时 -
高考语文诗歌鉴赏教案
诗 歌 鉴 赏 一 鉴赏诗歌的形象： 1 形象分类：①人物形象：主人公和抒情主人公（或说诗人）。 ②物象：包括景、物等。 2 塑造形象的方法： ①正面描写和侧面描写；②渲染和白描；③烘托衬托
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2012高考语文试题 诗歌鉴赏专题（★）
22001122高高考考语语文文试试题题诗诗歌歌鉴鉴赏赏专专题题
一、全国卷（广西、贵州、甘肃、青海、西藏） 阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（８）
落 叶 修 睦
雨过闲田地，重重落叶红 -
高考语文诗歌鉴赏答题
诗歌鉴赏 鉴赏评价 ①鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧； ②评价文章的思想内容和作者的观点态度。一、分析意境； 所谓意境，是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让
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2013年高考语文诗歌鉴赏
高考语文诗歌鉴赏
意象
诗人往往选择日常生活中可见可闻可感的事物入诗，根据事物的特性兴怀。
陪伴在我们周围的各色植物，如：梅、兰、竹、菊、莲、丁香、松柏、杨柳、梧桐、落 -
高考语文诗歌鉴赏和默写
1、古代诗歌阅读（本题共2小题，11分） 阅读下面这首唐诗，完成14～15题。 始安秋日 宋之问 桂林风景异，秋似洛阳春。 晚霁江天好，分明愁杀人。 卷云山角戢，碎石水磷磷。 世业①事黄老，妙
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高考语文诗歌鉴赏万能公式
高考语文诗歌鉴赏万能公式 （1）意象特点：解释意象在句中的表层含义+该词描写的景象，该词表达的情感或意境 本诗（本联）选用XX的XX、XX的XX,渲染了XX的氛围，术语的概括作用（如委婉含蓄
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高考语文诗歌鉴赏答题
诗歌鉴赏 ①一般提问：这首诗营造了一种怎样的意境？ 变式提问：这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想情感？ 答题套路 这首诗描绘了一幅（）的画面，营造了一种（）的氛围，从而表
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鉴赏诗歌形象课堂实录
《鉴赏诗歌的形象》课堂实录
诸城市龙城中学师：关于古诗词鉴赏，《考试说明》的要求是：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧，评价文章的思想内容和作者的观点态度。今天我们来一 -
鉴赏诗歌形象教案
鉴赏诗歌中的形象 【教学目标】 1、理解诗歌形象的含义 2、掌握鉴赏诗歌形象的方法、技巧 。 3、提高诗歌鉴赏的能力 【教学重难点】鉴赏诗歌形象的方法、技巧 【教学方
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鉴赏诗歌形象（五篇范文）
2014年高考冲刺试题宝典 数学专题试题 英语作文预测 语文作文预测 理综模拟试题 练习（书P226）三、鉴赏诗歌的表达技巧（一）表达方式：叙述、议论、描写、说明、抒情描写方式：直接（正
