专题:高考语文语言运用
-
高考语文 语言基础和运用2
高考语文语言基础和运用 一、成语 1.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(3分) ①北京救护车在路上得不到避让致使伤者身亡的新闻告诉我们,提高国民素养,构建健康和
-
高考语文语言运用 得体(大全五篇)
高考语文语言运用得体 “得体”就是语言表达符合具体的情境、对象、语体,要求分清不同场合、不同时间、不同身份、不同对象、不同目的,选用恰当的语句来表情达意。语言得体的
-
广东高考语文语言运用题研究
语言运用题型之情景类题型特点与复习对策蔡峰语言运用题是高考必考题型之一,在广东试卷中一般以主观题的形式出现。这类题型注重考查学生在实际生活中的语言交际能力,题型设置
-
2018高考语文语言的得体及运用专题练习
2018高考语文语言的得体及运用专题练习1. 下列各句中,表达得体的一句是 A. 本届湖湘文化研讨会在岳麓书院召开,推举您忝列“湖湘文化研究会”理事。 B. 你的文稿,我已看了,对其
-
2014高考语文考前20天冲刺 语言运用
2014高考语文考前20天冲刺
语言运用
1.下面是某班黑板报上的一段文字。请参考上下文,在横线上仿写出恰当的句子。
我不想知道你的电脑多么高级,我只想知道它是不是你了解世界 -
高考语文语言运用专题复习学案(一)
语言运用复习学案 ——选用、仿用、变换句式 一、考点分析 1.掌握一些常见句式的概念、特点及其在表达中的作用。 2.掌握句式变换的要领,注意句式变换的重点。 3.特别注意审清
-
高考语文语言运用得体专项训练
高考语文语言运用得体专项训练 1.措辞得体的一项是() A.鲁迅先生不幸逝世,噩耗传来,举国震悼。 B.张老师,我们全班同学都很赏识你的教学方法。 C.中国政府历来主张,地区间的矛盾应
-
福建省2010年高考语文最新语言运用预测题大全
福建省2010年高考语文最新语言运用预测题
(福建省东山二中语文组)1.请筛选、整合下面文字中的主要意思,拟写一条“京剧脸谱”的定义。
要求:语言简明,条理清楚,不超过60字。(4分)
在 -
2018年高考语文语言运用得体专项训练
备考2018语文语言运用得体专项训练二学部选编 学科负责人 姚俊飞 1.措辞得体的一项是( ) A.鲁迅先生不幸逝世,噩耗传来,举国震悼。 B.张老师,我们全班同学都很赏识你的教学方法。
-
2018年高考语文语言运用得体专项训练
2018年高考语文语言运用得体专项训练 1.措辞得体的一项是( ) A.鲁迅先生不幸逝世,噩耗传来,举国震悼。 B.张老师,我们全班同学都很赏识你的教学方法。 C.中国政府历来主张,地区间
-
2008高考语文语言运用新题型训练5篇
2008高考语文语言运用新题型训练语言简明连贯得体
1、按照要求回答问题。(4分)
在人际相处和沟通中,“同理心”扮演着相当重要的角色。“同理心”的意思,就是指能易地而处,设身处 -
2018年高考语文全国卷名句默写+语言运用
2018年高考语文全国卷名句默写+语言运用 姓名: 班级:一名句默写: 1 (2018全国卷1 )补写出下列句子中的空部分,(6分) (1)《论语·为政》中“____________,_____________ ”两句指出,成为
-
2018年高考语文语言运用得体专项训练(精选5篇)
语言运用得体专项训练38题 1.措辞得体的一项是( ) A.鲁迅先生不幸逝世,噩耗传来,举国震悼。 B.张老师,我们全班同学都很赏识你的教学方法。 C.中国政府历来主张,地区间的矛盾应以
-
2014年高考语言运用之词语运用
2014年普通高等学校招生全国统一考试
语文之词语运用
全国Ⅰ卷
依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(3分)
①医疗质量是关系到病人生命安危的大事,救死扶伤是医务人 -
高考语言运用修辞导学案★
高考语言运用修辞导学案 高考语言运用修辞导学案转自 白云悠悠一、复习目标 1、梳理常见修辞手法:比喻、拟人、排比、对偶、设问、反问。 2、提高在语言运用中修辞能力。二
-
高二语文语言运用习题
高二语文语言运用习题
组长:郭勇命题人:王悬时间:2014、4、1一、扩展语句型
1.(2011山师附中调研)请使用“春天”“夏天”“秋天”“冬天”四个词语,运用一定的修辞方法写一 -
中考语文语言运用题范文
中考语文语言运用题
班级姓名得分
1.仿写句子
我仰望星空,它是那样寥廓而深邃;那无穷的真理,让我苦苦地求索、追随。我仰望星空,它是那样;,。 2.仿照下面一段话的句式,仍以“幸福是 -
高考语文语言基础知识[定稿]
江海中学高二语文期末复习滚动训练 备:施凯杰 授课日期:_____年____月____日 1.下列词语中加点的字,每对的读音完全相同的一组是 A. 啜泣/辍学 落笔/落价 风雨如晦/诲人不