专题：歌曲茉莉花教学课件
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歌曲茉莉花教学反思
歌曲茉莉花教学反思 《茉莉花》是一首流行于全国的人们喜听爱唱的民间小调是我国民歌中最艳丽的一朵奇葩。她以其委婉流畅、细腻优美而深入人心，不仅成为江南民歌的代表，而且
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歌曲茉莉花公开课
小学四年级音乐《茉莉花》公开课 高艳芳 一、教学设计 内容分析： 江苏民歌《茉莉花》，旋律以曲折的级进为主，使歌曲流畅而又有江南语言的节奏特点，而短促的第三句和抢先切入
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歌曲 江苏民歌《茉莉花》 教学设计
歌曲 江苏民歌《茉莉花》 教学设计 1教学目标 1. 使学生初步感受音乐的旋律美,激发和培养学生对音乐的兴趣。 2. 指导学生用优美抒情的歌声演唱《茉莉花》,并能背唱歌曲。
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小学音乐歌曲茉莉花教学设计点评反思
歌曲《茉莉花》教学设计 一、教材分析： 《茉莉花》属于小调类民歌，是单乐段的歌曲，是一首深受全国人民喜爱的民间小调，它清丽、柔婉，是进行民族民间音乐欣赏的好教材；这首脍炙人口
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歌曲《茉莉花》教案(精)（样例5）
歌曲《茉莉花》教案 教学目标： 1、学会用连贯、流畅、圆润的声音演唱《茉莉花》，在学唱《茉莉花》的整个过程中，体会歌曲的优美、委婉和细腻。 2、听不同音乐表现形式的《茉莉
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茉莉花教学设计
一导入：看、听、问 1欣赏茉莉花图片，聆听黑鸭子合唱组的《茉莉花》 同学们，老师今天给大家带来一段视频，请同学们和老师一起来欣赏。2你看到了什么，听到了什么，你对茉莉花的形态色
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《茉莉花》教学设计
茉莉芬芳——《茉莉花》教学设计 中欣国际朱国峰 【执 教 者】朱国峰 【教学对象】七年级 【课 时】第一课时 【课 型】 综合课 【教学准备】 校本学科 VCD 音响 钢琴 【
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茉莉花教学设计
《茉莉花》教学设计 教材分析： 《茉莉花》是一首流传于全国各地的民间小调。它有许多变体，江苏扬州的《茉莉花》源于明代的一首民歌《鲜花调》，歌曲通过对茉莉花的赞美，生动含蓄
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《茉莉花》教学设计
《茉莉花》教学设计 湖塘实验中学 花梦露 教学目标： 1.通过学唱和对比不同版本的《茉莉花》，感受《茉莉花》的美，从而加深对茉莉花的喜爱。 2.通过律动、分析、学唱等方法，表达
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《茉莉花》教学案例
《茉莉花》教学案例 一、教材内容： 广教版四年级下册音乐第五课《茉莉花》。 二、教材简析： 《茉莉花》属于小调类民歌，是单乐段的歌曲，是一首深受全国人们喜爱的民歌，它清丽、柔
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茉莉花教学反思
茉莉花教学反思 本课设计以一首家喻户晓歌曲《茉莉花》贯穿始终。备课时，我发现，要把不同形式、不同版本的《茉莉花》详细地介绍给学生，还要使他们对于江苏民歌《茉莉花》、东
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茉莉花._教学反思
《茉莉花》教学反思 泾阳县北赵中学刘小宁 整个教学过程围绕“茉莉花”这一主题展开，利用网络资源，为学生展示了不同风络，不同形式的茉莉花，让学生学到了课本知识以外的更多的
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茉莉花教学设计
《茉莉花》教学设计 教学目标： 1、认知目标：初步赏析南北民歌《茉莉花》差异，认识民歌是中国音乐文化的精髓，了解民歌的传承与发展的关系及《茉莉花》在世界上的影响。 2、 能力
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教学设计茉莉花
音乐《茉莉花》教学设计 涞源二中 赵爱芳 课型： 综合课 教学内容： 演唱河北民歌《茉莉花》、欣赏江苏民歌《茉莉花》； 听赏萨克斯独奏《茉莉花》； 教学用具： 钢琴、多媒体课件
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《茉莉花》教学设计
《茉莉花》教学设计 学习目标： 1.能用抒情、柔美的声音学会演唱江苏民歌《茉莉花》。 2.了解各种不同版本的《茉莉花》。 教学重、难点： 1.用柔美，纯真的声音演唱歌曲《茉莉花
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茉莉花教学设计
茉莉花教学设计 教材分析： 《茉莉花》是一种流行甚广的民间小调题材，它以抒情、委婉、流畅的旋律，细腻的感情，富有独特韵味的江南小调流传于祖国大江南北。歌词通过赞美茉莉花，生
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茉莉花教学设计
《茉莉花》教学设计 教学目标： 1、情感目标：通过了解茉莉花的精神品质和音乐内涵，从而激发和培养学生热爱家乡、热爱生活、热爱自然和热爱民族音乐的情感。 2、能力目标：通过理
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《茉莉花》教学设计
茉莉花 【教学目标】 1.在语言环境中认识10个生字:逛 摊 疏 施 苞 贪 婪 吮 蕾 沁；理解并积累“稀疏 贪婪 骄阳似火花蕾 洁白无瑕 浓郁”等词语。 2.区别“希望”和“盼望”
