专题：古诗词复习课教案
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古诗词复习课教案
张红霞 复习目标： 1.交流记忆古诗的方法，帮助学生整合归类古诗。 2.重温读诗句、晓诗意、悟诗境的方法，并学以致用。 3.学会灵活积累、运用古诗，养成自觉阅读与积累古诗的良好习
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古诗词复习课教案
漫步古诗林
——--小学古诗总复习
复习目标：
1.交流记忆古诗的方法，整合归类古诗。
2.复习，诵读古读，体会古诗表达的思想感情。
3.学会灵活积累、运用古诗，养成自觉阅读与积累古 -
《古诗词和名著导读复习课》教案
古诗词和名著导读复习课 教学目的： 1、掌握古诗词8首、杜甫诗三首，并能理解对应的问题。 2、引导学生用浏览和精读相结合的方法，了解全书《朝花夕拾》内容，欣赏精彩片段； 2、引导
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初中古诗词鉴赏复习课教案（范文模版）
初中古诗词鉴赏复习课教案复习目的 了解设题特点。 掌握古诗鉴赏基本术语，熟悉各类题型，提高解题能力。 复习重点 古诗鉴赏须知的术语。 各类题型示例及训练。 复习方法 识记
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六年级古诗词复习课
六年级古诗词复习课 湖塘桥中心小学 袁 静 教学目标： 1、通过诵读古诗词活动，帮助学生积累古诗词，充分感受古诗词的韵律美、语言美、意境美，提高学生朗诵古诗词的水平及运用
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初中古诗词鉴赏复习课教案（5篇）
初中古诗词鉴赏复习课教案 复习目的 了解设题特点。 掌握古诗鉴赏基本术语，熟悉各类题型，提高解题能力。 复习重点 古诗鉴赏须知的术语。 各类题型示例及训练。 复习方法 识记
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职业中学古诗词复习课教案.doc（优秀范文五篇）
职业中专古诗词复习课教案 一、复习目标 1、能够正确流利确有感情地朗读、背诵并能默写初中积累的诗句。并能用自己的话讲述诗句的意思。 2、分类复习古诗词名句 3、激发学
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古诗词复习教案（最终版）
古诗词复习教案 极乐乡中心学校 王生秀 教学目标： 1、培养热爱祖国、热爱祖国灿烂文化的感情。 2、背诵、默写名句，掌握答题技巧。 教学重点、难点： 背诵、默写名句，掌握答题
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古诗词复习教案（5篇）
古诗词复习设计理念：充分发挥学生的主动性、积极性，使学生在轻松积极的氛围中积累运用，掌握知识。“以三维目标”为指导，突出“方法与能力”的目标。引导学生在复习实践中发现
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古诗词鉴赏专题复习教案
古诗词鉴赏专题复习教案 舞阳中学吴睿 【教学目标】 1.了解关于古诗词鉴赏的中考考点，熟悉考查诗歌内容、情感的常规题型。 2.掌握描绘画面、品析情感的方法，并能灵活运用。
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古诗词鉴赏复习课教案（样例5）
古诗词鉴赏复习课教案 复习目的： 1、了解设题特点。 2、掌握古诗鉴赏基本术语，熟悉各类题型，提高解题能力。 复习重点： 1、古诗鉴赏须知的术语。 2、各类题型示例及训练。 复习
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视频课(古诗词复习)教师教案1（五篇范文）
古诗词复习教案（教师版） 【复习目标】 讨论、归纳历年中考古诗词默写题的类型及特点，总结出与题型相对应的复习方法并熟练运用。 【讲课人】白水学区陈桂梅 【课时】一课时 【
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古诗词复习
游山西村 （南宋）陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 1、从诗体上看，这是
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古诗词复习
过渡：同学们，积累了这么多古诗，那碰到下面情况你会运用古诗吗？ （1）同学敏敏的作文言之无物，常常有“巧妇难为无米之炊”的烦恼。你可以告诉他：“ 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。
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古诗词复习
古诗词专项练习
姓名：
一、补充诗词：
，后不见来者。，春风送暖入屠苏。 ，燕山月似钩。，只是近黄昏。 ，五千仞岳上摩天。 ，一览众山小。 随风潜入夜，。生当作人杰，。 海内存知己，。少壮不 -
古诗词复习
古诗词复习一、填空 （1）送别诗有: _____________ 、_____________ 、____________ 。 （2）有季节特征的诗有： 春：_____________ 、____________ 。 夏：_____________ 、___________
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一节古诗词复习课的反思
春风化雨，润物无声 一节古诗词复习课的反思 乐山市实验中学 陈秋 教育部课程改革专家组核心成员余文森教授认为：从专业角度说，课堂教学的有效性是指通过课堂教学使学生获得
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古诗词阅读复习课教学设计
《古诗词阅读——专题复习》教学设计 永吉三十五中 安丽英 [教学内容解读] 课程标准对古诗词教学提出这样的要求：“诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣
