专题：古诗词题目
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古诗词题目
教版小学语文总复习资料--古诗词部 【应考点】 1、熟记学过的诗词，弄懂其意思。 2、能按作者朝代收集其其作品。 3、收集古诗词中的名句，能给古诗分类。（如爱国、亲情、友情、
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古诗词知识竞赛题目
古诗词知识竞赛题目 学校______ 班别_______ 姓名______ 成绩______ 一、抢答题 1、“少壮不努力，老大徒( )”出自《汉乐府·长歌行》。 A:悲伤B：伤悲C：忧伤 2、晏殊的《浣溪沙
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师德师风演讲古诗词题目
《爱是教育的灵魂》尊敬的领导、亲爱的老师：大家早上好！高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人才能教育孩子。”今天我演讲的题目是《爱是教育的灵魂》。世上有很
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题目：浅谈小学古诗词教学的拓展延伸
题目：浅谈小学古诗词教学的拓展延伸 地址：浣江小学教育集团安平小学 电话：*** 姓名：卞一飞 浅谈小学古诗词教学的拓展延伸 单位：浣江小学教育集团安平小学 卞一飞 邮
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《小学生必背古诗词》前14首古诗题目范文大全
一、补充填空。 1、《长歌行》选自 汉乐府 。其中有一句是告诉我们如果不趁着大好时光努力奋斗，等到年老时后悔也来不及： 少壮不努力 ， 老大徒伤悲 。 2、《七步诗》是 曹植 所
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小升初六年级语文古诗词题目专项练习含答案
小升初六年级语文古诗词题目专项练习含答案一、古诗应用题1.在期末写评语时，老师会祝你来年：2.小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：3.当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐
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古诗词
古诗词合集 陈子昂 《登幽州台歌》 心怀壮志，满腹经纶却无从实战，面对人生的失意，陈子昂惟有“怆然而涕下”。然而，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”——人生有欢乐，自然也就会有悲
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古诗词
目录： 1．泊秦淮（杜牧） 2.贾生（李商隐） 3.过松源晨炊漆公店（杨万里） 4.约客 （赵师秀） 5.河中石兽（纪昀） 6.登幽州台歌（陈子昂） 7.望岳（杜甫） 8.登飞来峰（王安石） 9.游山西村（陆游） 10.己亥杂诗（龚
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古诗词
4、饮酒 （其一）陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 5、送杜少府之任蜀州 王勃
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常用古诗词整理
常用古诗词分类整理 一、气节意志与品德修养 1、 生当作人杰，死亦为鬼雄。……………李清照《乌江》 2、 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。……………李商隐《无题》 3、 纸上
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古诗词
滕王阁序 【作者】王勃 【朝代】唐代 豫章故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。雄州雾列，俊采
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古诗词
1、静夜思 李白 （唐） 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 （思乡之情） 2、赋得古原草送别 白居易（唐） 离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。 远芳侵古道，晴
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古诗词
。 全诗即景抒怀，写山川联系着古往今来社会的变化，谈人事又借助自然界的景物，互相渗透，互相包容；熔自然景象、国家灾难、个人情思为一体，语壮境阔，寄慨遥深，体现着诗人沉郁顿挫的艺
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古诗词
1，《赠汪伦》一诗中，李白用 2，《示儿》一诗中，写作者心事的诗句是。
3，读了《匆匆》，我想借用《长歌行》中的诗句：“”这句名言警句来提醒自己莫让时间“匆匆而逝”。
4，看到自己的 -
古诗词
2014初中阶段古诗词记忆大赛
1 海内存知己，2 ，同是宦游人。
3海日生残夜，
4，行舟绿水前。
5《使至塞上》的作者为最能体现作者内心感情的诗句是
6 ，闻道龙标遥有此寄。
7南宋诗论 -
古诗词
行行重行行 行行重行行，与君生别离。 相去万余里，各在天一涯； 道路阻且长，会面安可知？ 胡马依北风，越鸟巢南枝。 相去日已远，衣带日已缓； 浮云蔽白日，游子不顾返。 思君令人老，岁月忽
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古诗词
人教课标版一到六年级古诗词集锦(精华） 【一年级上册】 画 唐•王维静夜思唐 李白 远看山有色,近听水无声。 床前明月光，疑是地上霜。春去花还在,人来鸟不惊。 举头望明月，低头
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古诗词精选
古诗词精选 古诗词精选 （共90 首诗词曲） 1、先秦·无名氏《诗经·蒹葭》 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所
