专题:古诗三首牧童舟过安仁

  • 古诗《牧童》与《舟过安仁》教学设计

    时间:2019-05-13 01:38:53 作者:会员上传

    古诗《牧童》与《舟过安仁》教学设计 临沂市兰山区 凌霄 教学目标:1.理解两首古诗的内容,领略《牧童》一诗的意境,欣赏《舟过安仁》的童趣。 2.会流利背诵这两首古诗,并且能够展

  • 《古诗词三首》教学设计之二(牧童、舟过安仁、清平乐

    时间:2019-05-12 22:01:54 作者:会员上传

    《古诗词三首》教学设计之二(牧童、舟过安仁、清平乐·村
    居)
    重庆市九龙坡区铁马小学 潘涛教学目标
    1.识记本课7个生字并正确书写、运用。正确、流利朗读、背诵古诗词。
    2.进一

  • 《牧童》和《舟过安仁》教学设计(精选合集)

    时间:2019-05-13 01:38:51 作者:会员上传

    第一课时 一、回顾激趣 我们曾经学过不少关于描写儿童的诗,你还记得吗?试着背一背。 二、初读诗文,展现画面 1.今天我们又要来学习两首描写儿童生活的诗。请同学们朗读两首古诗

  • 《牧童》《舟过安仁》教学设计

    时间:2019-05-13 01:38:54 作者:会员上传

    《牧童》《舟过安仁》教学设计 一、教学设计: 1、认识古诗生字,指导书写“蓑”,准确,有感情的朗读古诗,并能背诵。 2、通过注释,边读边想象的方法,感知诗歌大意。并用自己的话,讲述

  • 《牧童》《舟过安仁》《清平乐.村居》改写故事

    时间:2019-05-13 14:17:12 作者:会员上传

    《牧童》编写的故事 初夏,一个宁静而又祥和的夜晚,一轮圆月不知被谁轻轻地放在了黑色的桌布上.大雾弥漫,轻烟小心地给“玉盘“蒙上了一层薄纱,若隐若现,好美.星星也在眨着眼睛

  • 《舟过安仁》改写(合集)

    时间:2021-02-17 14:40:03 作者:会员上传

    《舟过安仁》改写10篇《舟过安仁》改写1一天,宋代诗人杨万里来到湖南省东南部的安仁县散步,路过湖边,看见有两个小朋友在划船。可没划多久,之间他们收起了竹竿,停下了船桨。这可

  • 舟过安仁教案

    时间:2019-05-12 17:49:16 作者:会员上传

    《舟过安仁》教学设计 教学目标: 1.正确、流利、有感情地朗读全诗。背诵古诗。 2.能借助注释,结合插图,理解全诗意思,感受小童形象。 3.想象诗中所描绘的情景。能体会作者

  • 古诗诵读:舟过安仁_教学设计_教案

    时间:2019-05-12 17:49:16 作者:会员上传

    教学准备 1. 教学目标 1、能正确、流利、有感情地朗读古诗。背诵古诗。 2、能借助注释,结合相关资料,理解是句的意思,感受小童形象。 3、体会诗人对儿童的赞美、喜爱之情,感受

  • 舟过安仁改写作文[范文大全]

    时间:2021-01-16 12:40:43 作者:会员上传

    舟过安仁改写作文(11篇)在平时的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以

  • 舟过安仁改写作文(范文大全)

    时间:2021-01-21 12:40:36 作者:会员上传

    舟过安仁改写作文15篇在平平淡淡的日常中,大家都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下

  • 舟过安仁教学设计

    时间:2019-05-12 16:34:43 作者:会员上传

    教学内容: 古诗词三首·舟过安仁 教学目标 1、诵读诗词,理解诗句的意思,能用自己的话表达诗词的意思。 2、体会诗词的意境,丰富学生情感,从诗句中感受童年的快乐。 3、背诵和默

  • 舟过安仁教学设计

    时间:2019-05-12 16:38:34 作者:会员上传

    《舟过安仁》教学设计 集美区三社小学 周明惠 教学目标: 1.认识“篙”“ 棹”,会写“遮”。 2.有感情的朗读。 3.通过看注释,边读边想象诗中情景的方法,感知诗词大意,品悟诗的意

  • 《舟过安仁》改写(全文5篇)

    时间:2022-08-14 04:24:27 作者:会员上传

    《舟过安仁》改写《舟过安仁》改写1“我”吃完晚饭时,一个人悠然自在地在河边散步。忽然,“我”看见了两个天真无邪的小孩子重在一艘渔船上,用樟使渔船慢慢移动。忽然,他们好像

  • 《舟过安仁》改写(五篇材料)

    时间:2022-08-14 04:25:27 作者:会员上传

    《舟过安仁》改写15篇《舟过安仁》改写1那天,诗人杨万里在河边散步。清凉的微风抚摸着他的脸,使他神清气爽;高大的老树投下一片片绿荫,使他感觉身处深幽丛林一般。一切都那么宁

  • 《舟过安仁》改写(合集五篇)

    时间:2022-08-14 04:25:34 作者:会员上传

    《舟过安仁》改写(精选15篇)《舟过安仁》改写1那天,诗人杨万里在河边散步。清凉的微风抚摸着他的脸,使他神清气爽;高大的老树投下一片片绿荫,使他感觉身处深幽丛林一般。一切都

  • 《舟过安仁》改写[大全5篇]

    时间:2022-08-14 04:26:41 作者:会员上传

    《舟过安仁》改写(15篇)《舟过安仁》改写1诗人杨万里在船中,正准备去故友家游玩,岸上花香扑鼻而来,让杨万里不禁走到了船头。小草、荷叶、芦苇在周围生长着,好像一块块小绿毯铺

  • 《舟过安仁》改写集锦(五篇模版)

    时间:2022-08-14 04:29:41 作者:会员上传

    《舟过安仁》改写集锦15篇《舟过安仁》改写1正当我坐在船上尽情欣赏两岸如诗如画的美景时,忽然看见旁边也漂着一条小渔船。这是一条中间有坐的地方,两头可以放东西又偏小的小

  • 《舟过安仁》教学设计

    时间:2019-05-12 23:18:27 作者:会员上传

    《舟过安仁》教学设计 教学目标: 1.能正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗。 2.能借助注释、课文插图,结合相关资料、工具书,边读边想象诗中情景,感知诗的大意,并能用自己的话讲