专题：古生物地质年代表
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地质年代术语英汉对照
stratum 地层
stratigraphic correlation 地层对比horizon 层位
key bed 标志层
barren bed 哑层
lacuna 缺失
hiatus 间断
continuity 连续
discontinuity 不连续
conformi -
古生物博物馆活动
响应国际博物馆日，宣传龙年特展
（本网讯记者明雪）5月18日中午11时，为了响应第36个国际博物馆日，我校辽宁省古生物博物馆的展览设计部副主任刘森及古生物博物馆的志愿者们在时代广 -
古生物实习教案(杜)
古生物实习教案 实习三：珊瑚化石 实习目的要求： 1 肉眼观察珊瑚化石手标本，认识珊瑚的外部形态结构特征。 2 显微镜下观察珊瑚薄片，掌握珊瑚的基本构造及各种构造在纵切面和横切
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辽宁古生物博物馆·陈列大纲
1 目 录 第一部分 总 论„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1 一、概述„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1 二、建馆目标„„„„„„„
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白垩纪古生物地质历史5篇
古生物地质历史 我们的地球已经有约46亿年的历史了，人类的年龄显然在这个数字前面还是太年轻了。但是我们有着很高的智慧去探索历史发生的事件。古代生物历经几亿年漫长的演
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参观辽宁省古生物博物馆观后感
参观辽宁省古生物博物馆观后感 辽宁古生物博物馆在沈阳师范大学校校园内，离我家和学校都很近，是我非常喜欢去的地方，爸爸说随着我的年龄增长，看古生物博物馆的感受是会不一样的
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中国科学院南京地质古生物研究所
中国科学院南京地质古生物研究所 国际合作交流项目管理办法 为了适应新形势的发展，加强我所与国外科学家的合作、互访、讲学等国际合作交流工作，逐步完善我所外事工作的系统管
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《古生物的“遗产”——化石燃料》教案
5.4 古生物的“遗产”——化石燃料 【教学课型】新课 ◆ 课程目标导航： 【教学课题】5.4 古生物的“遗产”——化石燃料 【教学目标】 1、知识与技能 （1）知道什么是化石燃料，
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参观中国古生物馆-游记感受
参观中国古生物馆游记感受 路边的小树长出了嫩绿的芽，迎春花绽放了一张张美丽的笑脸，小草也钻出了土地。在这样春光明媚的天气里，我和爸爸妈妈来到了中国古生物馆。 进馆后，
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中科院南京地质古生物所-中国科学院南京地质古生物研究所
中科院南京地质古生物所 纪委会议事规则 为了加强纪检工作，提高工作效率，在上级纪检部门和所党委的领导下，坚持党的民主集中制，完善集体领导和个人分工负责相结合的制度，提高民主
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北大古生物专业：女生一个人的寂寞五篇
如果不是因为这个女生，小编可能还不知道有古生物学这个专业，北京大学2010级古生物专业学生薛逸凡在今年毕业中，整个年级居然只有她一个人，小编不得不说，古生物专业是一个寂寞的专
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古生物化石保护杯地球的故事摄影作品
古生物化石保护杯“地球的故事”摄影作品 网络征集大赛获奖名单 序号 作者 1 钟桂林 2 赵必然 3 沙俊生 序号 作者 1 张海鸥 2 陈卫东 3 王卫平4 吴剑波 5 翟金庆 6 曹湘华
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江苏古生物学会九届一次会员代表大会暨2015年学术年会总结
“江苏省古生物学会九届一次会员代表大会 暨2015年学术年会”总结 (2015年11月) 2015年11月27日-30日，江苏省古生物学会九届一次会员代表大会暨2015年学术年会在江苏南京和浙
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个人资料表
个人资料表 姓名： 性别： 民族: 所在学校： 所学专业： 你能代哪些科目： 你最擅长哪一科目： 个人爱好：联系方式： 备注：如果我们为你介绍成功，你需要支付30元中介费日期： 同意签字： 研友
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考勤制度表
企业考勤制度一、1、为了规范员工正常工作时间，维护公司正常工作秩序，特制定本制度。 2、本制度适用于公司各个部门所有员工。 二、考勤内容 1、公司考勤实行由办公室管理
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100字汇表
100字汇表 交通工具与其状声词 汽车：di di di 汽车喇叭：ba ba 船：pu pu pu pu 火车：u~ u~ 飞机：a~ 摩托车：tu tu tu 救护车：o-i o-i o-i 动物与其状声词 猫：miao miao miao 羊：m
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自我鉴定表（本站推荐）
大学是我一生的重要阶段，是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段。在学校的指导，老师的教诲，同学的帮助下，通过不断地学习理论知识和参与社会实践，自己的综合素
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评语表
孩子在校表现：
1、同学关系：□友善、宽以待人□ 较冲动，有争吵，喜欢起哄□行为不计后果，影响团结□窜班窜年级交往 2、到校到课：□按时□迟到(迟到次)
□找借口迟进教室次□有旷课
