专题：感受文化影响教学设计
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《感受文化影响》教学设计
第一框《感受文化影响》 【教学目标】 知识目标：文化对人的影响的来源；文化对人的影响的表现――文化对人们交往行为和交往方式的影响，文化对人们实践活动、认识活动和思维方
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《感受文化影响》教学设计
必修三《感受文化影响》教学设计 主编：刘昌艳 使用时间：2011-10-18 级部：新疆部高一 （所用教材是山东省标准实验教科书，必修三文化生活第一单元第二课第一框） 课标解读：课标要求“
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《感受文化影响》教学设计
盘县新课改探讨课《感受文化影响》教学设计 盘县七中 花山强 2011.7．18 教学目标： 知识目标：识记、理解和评述文化生活对人们交往方式、思维方式和生产方式的影响及特点；通过列
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感受文化影响教学设计
感受文化影响教学设计 【教学目标】知识目标：识记文化对人有哪些影响；理解文化对人的影响的特点：迁移默化、深远持久。能力目标：结合文化对人的影响，积极参加健康向上的文化活动，
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《感受文化影响》教学设计
[教学设计]：新课程立足生活，着眼学生的未来，力求学生现实生活与教材知识实现共鸣。本节课的设计坚持在生活的逻辑中构建知识，以课标为依据，整合教学内容与学生的政治思想道德发展
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感受文化影响教学设计
《感受文化影响》公开课教学反思 昨天下午第三节课在高二（3）班上了本学期的第一次教学公开课，课题是《感受文化影响》，现将本节课的教学设计构思和课后反思总结如下。 1、教学设
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《感受文化影响》教学设计（精选5篇）
第________课时 【课题】《感受文化影响》 【教学目标】 知识目标：文化对人的影响的来源；文化对人的影响的表现――文化对人们交往行为和交往方式的影响，文化对人们实践活动、
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2.1-《感受文化影响》教学设计5篇
2.1 《感受文化影响》教学设计 【学习目标】 1、知识目标：识记、理解和评述文化生活对人们交往方式、思维方式和生产方式的影响及特点；通过列举具体事例引导学生感知文化的影
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感受文化影响
2.1 感受文化影响 教学目标 （一）知识目标 1、识记文化对人的实践活动、认识活动、思维方式的影响。2、理解文化对人的影响的特点。 （二）能力目标 培养学生正确地交往方式和思维
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《感受文化影响》教学案例
《感受文化影响》教学案例 [摘要] 本文以《感受文化影响》的教学案例为研究内容，探讨新课程改革下打造“自主合作、优质高效”课堂的方法，教学中进行启发式教学，引导学生分析图
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感受文化影响教学反思
《感受文化影响》教学反思 本节课是人教版思想政治必修3《文化生活》第一单元《文化与生活》第二课《文化对人的影响》第一框题。本课时从大量探究活动入手，介绍文化对人的影
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《感受文化的影响》教学设计（优秀范文五篇）
第二课第一框《感受文化的影响》教学设计 本课时通过宜春市“好人文化”为时政素材导入，让学生初步感受文化对人的影响，激发学生学习兴趣和求知欲；然后以孟母三迁故事、15年春
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《感受文化影响》教案
《感受文化影响》教案教学目标知识目标：识记文化对人有哪些影响；理解文化对人的影响的特点：迁移默化、深远持久。能力目标：结合文化对人的影响，积极参加健康向上的文化活动，培养自
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感受文化的影响
《感受文化影响》教学设计 [教学内容]： 人教版思想政治必修III《文化生活》第一单元文化与生活第二课文化对人的影响第一框题感受文化影响。本课时从具体的事例入手，介绍文化
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感受文化影响说课稿
感受文化影响 各位老师大家早上好（行礼），我叫何婷婷，我的学号是1417020245（写在黑板上），今天我说课的内容是“感受文化影响”（写在黑板上）。下面我将从教材分析，教学目标分析和教学流
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《感受文化影响》教案
《感受文化影响》教案 情景导入 活动一：组织学生讨论分析下面几幅奥运图片。 2001年北京时间7月13日22:10，北京获得第29届2008年奥运会主办权，如今圆满结束。“世界给我16天，我
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感受文化影响 教案
感受文化影响 教案 题第二文化对人的影响 感受文化影响执笔人编写日期执行人执行日期三维教学目标1文化对人的影响的表现2文化对人的影响的特点重点难点文化对人有那些影响
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感受文化的影响
感受文化的影响 导入： 老师：教师节我收获了两个感动：一个是看电视剧《傻春》，一个是教师节早晨收到学生祝福短信。电视剧、手机短信属于文化，体现文化对我的影响。 (《傻春》讲
