专题：古诗欣赏二
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古诗欣赏二十首[精选]
1《雨后池上》 【作者】 （北）宋代刘攽 【体裁】七言绝句 【原文】一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。 【注释】①磨：打磨。淡磨：轻磨拂拭②檐楹（y
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古诗欣赏
诗词赏析《望月怀远》——唐·张九龄 【原文】 [唐]张九龄 海上升明月，天涯共此时⑴。 情人怨遥夜，竟夕起相思⑵。 灭烛怜光满，披衣觉露滋⑶。 不堪盈手赠，还寝梦佳期⑷。 【注
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古诗欣赏
古诗欣赏《绝句》 [教学目标] 1、正确流利有感情地朗读背诵古诗，会读“绝句黄鹂窗万船”，会写“句吴万” 2、通过理解字词句的意思，弄清诗句的含义，在解词理句的基础上能用自己
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古诗欣赏(十三)
45、《游山西村》一、作者简介陆游：南宋诗人、词人。字务观，号放翁，越州山阴人，南宋著名的爱国诗人。一生著作丰富，有《剑南诗稿》、《渭南文集》等数十个文集存世，存诗9300多首，是
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欣赏下面一首古诗
欣赏下面一首古诗，回答问题（4分） 峨眉山月歌 李白 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡，思君不见下渝洲。 ⑴这首诗构思精巧，历来为人称道。其精巧之处主要表现在哪
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古诗欣赏走进李白[推荐]
古诗欣赏——走近李白 第一课时一、课前。 1、师：你喜欢哪首古诗，谁来诵诵？ 生背诵古诗。 教师评价： 这位学生口齿清楚，声音响亮，富有感情，热情奔放。 这位学生的背诵含蓄凝重。 一
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关于春节的古诗欣赏
元日王安石 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。 简析 这首诗描写新年元日热闹、欢乐和万象更新的动人景象，抒发了作者革新政治的思想感情。 首
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关于春节的古诗欣赏
元日王安石 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。 元日（玉楼春）毛滂 一年滴尽莲花漏，碧井屠苏沈冻酒。 晓寒料峭尚欺人，春态苗条先到柳。 佳人重劝千
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诵读欣赏 古诗三首
古诗三首 《望岳》《钱塘湖春行》《登飞来峰》 学习目标 1、了解诗歌的一些表达技巧，反复诵读，体会诗歌的韵律美。 2、通过品味诗歌的语言，体味诗歌的情味，领悟诗歌的意境。 3、
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引导学生欣赏古诗
语文本身是欣赏性很强的学科，加之古诗中的“一山一石，一花一鸟”都人性化了，蕴含诗人深厚的内心情感，所以，发拙古诗文质兼美的特色，创设情境，引导学生欣赏领会诗人的内心世界就显
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语文古诗欣赏（最终5篇）
《过香积寺》王维 不知香积寺，数里入云峰。 古木无人径，深山何处钟。 泉声咽危石，日色冷青松。 薄暮空潭曲，安禅①制毒龙②。 注：①安禅：佛家术语，即安静地打坐，在这里指佛家思想。
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浅谈如何引导小学生欣赏古诗
浅谈如何引导小学生欣赏古诗 红谷滩新区红岭学校熊灵菊 选入九年制义务教育六年制小学语文教材中的近40首古诗，大部分都是唐宋诗人所写的有名绝句。这些古诗具有意境清新，含意
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古诗欣赏杂文随笔
女:古诗欣赏。古诗的题目是《回乡偶书》，作者，唐朝的贺知章。节目撰稿人，于是乎。男:少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来？女：唐朝的贺知章在三十七岁中
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古诗欣赏教学建议[最终定稿]
《中国古代诗歌欣赏》教学建议 第一讲 绪论 一、中学古典诗词教学背景分析 （一）学生已有了一定的古诗学习经验积累 1．《义务教育课程标准》规定小学、初中必诵诗词分别是70首、
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古诗二十首
春日偶成① 程颢 (hào) ，北宋 云淡②风轻近午天，傍花随柳③过前川。 时人④不识余心乐，将谓⑤偷闲学少年。 注释： ①偶成：不经意写成的诗。 ②云淡：云层淡薄，指晴朗的天气。 午天
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古诗鉴赏(二)
古诗鉴赏（二） 三、赏析技巧 体会诗歌韵律、节奏，理解常用表现手法的作用。 诗歌的艺术技巧包括的内容很多，常见的有：行文构思、修辞特点、表达方式、表现手法等。学习和积累一些
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古诗分类二
古诗分类（二） 一、赞美老师的诗句： 1.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（无私奉献） 2.落红不是无情物，化作春泥更护花。（无私奉献） 3.采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜？ 4.随风潜入夜，润物
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汉字的起源及古诗欣赏
汉字的起源 从仓颉造字的古老传说到100多年前甲骨文的发现，历代中国学者一直致力于揭开汉字起源之谜。 关于汉字的起源，中国古代文献上有种种说法，如“结绳”、“八卦”、“图
