专题：高三语文阅读理解
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语文古文理解
二、古文知识
21、《与朱元思书》选自《艺文类聚》，作者吴均，南朝梁文学家。这是一篇山水小品，作者以简练隽永的笔墨，描绘了一幅充满生机的大自然画卷。文章先总叙了富春江奇特 -
高三语文“理解常见修辞手法的表达效果”专题训练
高三语文“理解常见修辞手法的表达效果”专题训练一、课标与考纲
1、高考考纲中对学生的认读、理解能力的要求中提到：能理解常见的修辞方法的表达效果。
2、高考要求：根据上海 -
高三英语课文理解1（本站推荐）
高三英语课文理解1 1. This time he has more difficulty in getting through. 这次电话比较难打通。 have difficulty in doing something有困难做某事: Some students hav
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高三语文
2014高考作文素材：感动中国2013年度十大人物 隐姓埋名30年的中国核潜艇之父黄旭华;退休后20年坚持每天出诊的仁医胡佩兰;荣誉迟到28年而一生不悔的湖北见义勇为好市民方俊明;
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高三语文
江苏省南通中学2012—2013学年度第一学期阶段测试 高三语文试卷 一、语言文字运用(14分) 1.下列加点字读音都正确的一组是（ ）(3分) A. 挟（xiá）持 鲜（xiǎn）腆 圯（yí）上老人 卒（cù）
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高三语文 小说类理解重要句子的含意教案
江苏省宿迁市马陵中学2014届高三语文 小说类理解重要句子的含意教案《考试说明》要求：“感受重要语句的丰富含意，品味精彩语句的表现力”。 解读：“体会重要语句的丰富含意”，
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六年级阅读理解语文
家徽 ①国有国徽，校有校徽，厂有厂徽。奇怪吗？我家竟有家徽。我家的家徽是一条鱼，一条画在门板上的鱼。那条鱼的图案画得很笨拙，线条零乱而粗糙，只能让人意会到是条鱼而已。但它却
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五年级语文阅读理解
五年级语文阅读理解：奇迹（含答案） 法国著名作家雨果才华出众。20岁开始发表作品，刚刚29岁就创作了轰动法国文坛的长篇小说《巴黎圣母院》，随后又创作了一系列的戏剧、诗歌、小说
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小学语文阅读理解（范文模版）
一棵树上的两种果实 有两户人家相邻而居，以院墙相隔，墙东栽了一棵石榴，墙西栽了一棵樱桃。 开花时节，姹紫嫣红，分外妖娆。两家人经常坐在树下乘凉、吃饭，因为有了两棵树，他们的生活
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语文阅读理解答案
12、①引出说明对象②引起读者的阅读兴趣。(每点2分，4分。意思符合即可)
13、不能。“可能”表推测，说明“10年内物联网大规模普及”未必能成为现实（1分）；与前面的“预测”相照应 -
小学语文阅读理解
阅读理解 阅读（一） 《相濡以血》 张世谱 几位探险者在一个荒凉的孤岛上发现了一种生存了14年的吸血蝙蝠，它们是一种 100%靠其他动物的鲜血来维持生命的可怕的嗜血动物，已经成为
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2013届山东高三英语阅读理解
looking for honey have a strange and unexpected helper一a little bird called a honey guide.
The honey guide does not actually like honey, but it does like the w -
高三语文写作专题
铺就锦绣前程，点亮智慧人生 “红学仕”高考系列讲座-作文-专题讲练 高三语文写作（1） 如何达到基础等极的要求 一、正确认识基础等级和发展等级的关系。 近几年来，高考作文采用
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高三语文教学计划
高三语文教学计划15篇 高三语文教学计划1 一、指导思想：成功在课堂，潜力在学生，优势在群体，关键在落实。1.紧密结合高考形势，吃透《课标》和《考纲》精神，明确《考纲》中每一个考
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高三语文工作总结[本站推荐]
高三语文工作总结 胡倩文 本学期我担任高三（1）（2）两个班的语文教学工作，在每一天的教学工作中，我都尽量做到兢兢业业，踏踏实实，丝毫不敢有所懈怠。语文高考考点细实、知识深广，《考试
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高三语文总结
高三语文总结 高三语文备课组曾梅玲 2008年的高考，在我们整个语文备课组的努力下，语文取得了一个很不错的成绩。理科平均分，有3个上120分；文科，。这个好成绩并非偶然，在第一次、第
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高三语文答案
高三语文答案 第一讲 【基础四题】 1. B fù liáng nì 2、C 析：葆 备 园3.A、（A．弹指：弹动指头，比喻时间极短暂。B。“宜室宜家”形容家庭和顺，夫妻和睦。语出《诗经·周南·
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高三语文教学计划
高三语文教学计划
东川一中白云芸
2013年8月，我担任高三文（3）、（4）两个班的语文教学工作，，工作计划如下：
一、主要教学内容计划安排
高中语文教材第五册教学完成及读本中一些重要篇
