专题：公文书面语大全
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书面语
1：（给领导的情况汇报）
关于„„的情况汇报
„„领导现将我国学术科研问题汇报如下，请参阅：
一， 存在问题
当前我国科研研究存在问题严重，表现在：
第一，学术造假现象频发。教师和学生 -
广州话书面语（本站推荐）
粤语书面常用字 粤语, 常用字 参考使用: 五笔 拼音 乜（nnv、mie，2）=什么；例如： 你有乜？=你有什么？ 廿（aghg、nian，4）=＜数＞二十 卅（gkk、sa，4）=＜数＞三十 冇（dmb、mao，4）=没有；例如： 有冇钱？=有没有钱
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政工常用书面语
政工写作材料套话，积累板 来源： 马健的日志
1、“以...为XX”：为基础（基点）、为核心（中心）、为根本、为重点、为举措（手段）、为载体（平台）、为保障（保证后盾）、为契机、为总揽、为抓手、 -
口语与书面语
口语与书面语 口语和书面语是现代汉语的两种不同形式。书面语是写（印）出来的语言，口语是说出来的语言，书面语的物质载体是文字，口语的物质载体是语音。 口语，也叫做“口头语”，是口
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高中书面语大全[共5篇]
描写人的品质：平易近人宽宏大度 冰清玉洁持之以恒锲而不舍废寝忘食 大义凛然临危不俱光明磊落不屈不挠鞠躬尽瘁死而后已 描写人的智慧： 料事如神足智多谋融会贯通学贯中西博
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第二节___口语和书面语的差异
第二节 口语和书面语的差异 口语和书面语是矛盾的统一体，在写作中，如何准确把握口语和书面语之间的差异，如何把口语转换成书面语，是写作者面临的一个大问题。从语言的角度讲，口语
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如何体会书面语和口语的差别
如何体会书面语和口语的差别
叶圣陶1964年在《语文教育书简》中说：“口头为‘语’，书面为‘文’，文本于语，不可偏指，故合言之。”简言之，语文就是口头语言和书面语言的合称。这是 -
厦门大学语言学概论6章文字和书面语
《语言学概论》第六章习题 厦门大学人文学院中文系语言教研室 【练习与思考】 一、填空题 1、 文字是记录的符号，是由三个方面组成的统一体。 2、文字突出的作用是打破了有声
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第二节 口语和书面语的差异[五篇范例]
第二节 口语和书面语的差异 口语和书面语是矛盾的统一体，在写作中，如何准确把握口语和书面语之间的差异，如何把口语转换成书面语，是写作者面临的一个大问题。从语言的角度讲，口语
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谈聋生书面语能力的提高
谈聋生书面语能力的提高 一、提高聋生书面语能力的必要性 《全日制聋校课程计划》在“学科”教学任务中提出：“所有学科都要加强基础知识和基本技能的教学，重视培养和发展学生
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最新公文格式[最终定稿]
最新国家标准公文格式 标题（2号小标宋体） 发文对象：（标题下一行顶格，3号仿宋） X X X X X X X X X X（正文3号仿宋体字） 一、X X X(黑体) X X X X X X X X X X（正文3号仿宋体字） （一）X X X
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公文格式
公文一般格式 发文字号。三号仿宋，用六角括号括入“〔〕”，发文机关标识下空2行 签发人。签发人姓名，平行排列于发文字号右侧。发文字号居“左空1字”，签发人姓名居“右空1字”；
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公文格式范本
关于印发厦门市人民政府公文格式样本的通知 集团公司各分支机构、子公司，各直属企业： 现将市政府发来的公文格式样本转发给你们，望各单位按照格式要求认真参照执行。 厦门××
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公文
英林中学校友总会 第八届理监事推荐之构思 1.名誉顾问： 各校友分会把副处级以上的校友（指你分会中）推荐为总会名誉顾问（其他名誉顾问由总会统一聘任）。 2.常务顾问： 各分会把历任
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公文
常用公文写作 一、命令（令） 适用范围：适用于依照有关法律公布行政法规和规章；宣布施行重大强制性行政措施；奖惩有关单位及人员；批准授予和晋升衔级；撤销下级机关不适当的决定等。命
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公文格式
公文格式 一、 格式：标题：黑体一号加粗 正文：宋体四号 1. 策划书 题目：***策划书 1） 2） 3） 4） 5） 前言 活动背景 开展原因 活动目的，意义，目标 活动开展：a人员分配，活动对象，权责分配 b
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公文格式
公文顺序：眉首、主体、版记；版心内分为，版头、主体、版记。
公文格式新规定：版头：1.份号，只要是涉密公文就应当注明份号，原办法规定“绝密”“机密”标注份号。2.保密期限；3.紧急程 -
公文格式
公 文 格 式 题目：小二号华文中宋加粗 一级标题：四号黑体 二级标题：四号楷体加粗 三级标题：正文相同字体 正文：四号仿宋_GB2312字体 通知的题目：小二号黑体
