专题：广西11基层培养计划
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培养计划
北流市农村中等专业人才培养产业规划
和技能培养规划
为了培养造就一批有文化、懂技术、会经营的新型农民，为全市社会主义新农村建设提供人才支撑，根据自治区党委组织部、教育 -
如何进行基层工作能力培养
如何进行基层工作能力培养
贾李
为了使国防生进一步了解部队生活、适应军旅环境。由上级统一安排哈尔滨工程大学国防教育学院即将毕业的42名2008级国防生，于2012年2月14日乘 -
基层年轻干部怎样培养
基层年轻干部怎样培养 年轻干部培养选拔要认真落实好干部标准，以培养锻炼为基础，以选准用好为根本，以从严管理为保障，改进创新培养选拔方式。近年来XX镇不断探索年轻干部培养方
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2011年广西公务员申论-培养选拔干部
给人改变未来的力量 二、给定资料 1.党的十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》（以下简称《决定》）对新形势下深化干部人事制度
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广西今年免费培养百名男幼师
广西今年免费培养百名男幼师
来 源:南宁日报作 者:李静 刘启强时 间:2013-06-09
6月8日，记者从自治区教育厅获悉，广西今年将实施两年制学前教育专业免费男生定向培养计划，面向 -
广西南宁市培养选拔年轻干部模式大全
广西南宁市培养选拔年轻干部模式引关注
被新华社喻为“我国深化青年人才培养选拔制度改革的生动写照”
5月10日，《人民日报》5版、《广西日报》3版和本报6版转发的新华社通讯 -
后进生培养计划
后进生培养计划 后进生通常是指那些智力发育正常，品德不良或学习习惯较差的学生，这个群体往往易被教师忽视。做好后进生的教育和培养，是教师高度责任感的具体体现，是大面积提高
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青年教师培养计划
宝鸡市八鱼中学 2013--2014学年度青年教师培养计划 青年教师是学校教师队伍的重要组成部分，也是学校健康快速发展的中坚力量，更是学校可持续发展的关键所在。青年教师的思想
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班干部培养计划
班干部培养计划 为了使班干部更好地开展班级管理，得到班内同学的支持，更有利于班级民主管理，即放手去做，而不撒手管，具体而言，可采取以下“四步走”的战略。1、牵着走 当新的班
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培养青年教师计划
彭塔乡初级中学师徒结对学期带教计划 （2011——2012学年度） 一、指导思想 以教育科学理论为指导，以新课改精神为指针，结合我校教育改革发展的需求，全心全意为年轻教师服务，把自己
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后进生培养计划
后进生培养计划 义务教育，人人平等，班里的每一位同学都有平等享受教育的权利，教师也有义务让每个同学学到科学文化知识。可是，由于先天、后天、智力和非智力等因素的存在，造成班
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青年教师培养计划
初级中学青年教师培养计划 随着学校老教师的退休，我校中青年教师逐年增多，一线教师中40岁以下教师已占全体教师总数的90%。如何引导中青年教师在教育教学实践活动中逐渐走向成
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青年教师培养计划
非师范类小学青年教师培养计划
一、指导思想：
为培养一个思想水平高、师德修养好、教育教学业务能力强的青年教师，保证学校教育事业可持续发展，现根据我校实情特制定如下青年教 -
青年教师培养计划
三圣庵村小学青年教师培养计划为进一步落实中心学校工作会议精神，迅速提高我
校的教育教学质量，尽快地让新上岗的青年教师成为教学骨干，业务能手。为学校的长远发展打下良好基 -
骨干教师培养计划
2016--2017学年骨干教师培养计划 为加强自身学习，促进个人发展，起到模范带头作用，以新课标为中心，以科研为导向，注重课堂常规教学，在学习中成长，在反思中进步。特制定本学期骨干教
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培养青年教师计划
培养青年教师计划（成晓君、白瑞平） 一、青年教师情况概述 成晓君，女、３0岁，大专学历，本科在读。任教初一语文兼班主任。该教师教学基本功扎实，综合素质好。 白瑞平，女，41岁，本科学历，任
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青年培养计划
建设高质量的教师队伍，是全面推进素质教育的基本保证。尤其是随着我校青年教师队伍不断扩大的现状，对青年教师，重点是对本学期刚刚走上教育教学岗位的青年教师的培养，己经成为
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全县幼儿教师培养计划
全县幼儿教师培养计划一、指导思想：为了加快幼儿园素质教育进程，提高全体教师，特别是青年教师实施素质教育的能力水平，我县把教师培养的工作当作一项重要战略任务来抓，努力使教师
