专题:国学教育实践结题报告
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三生教育教学实践结题报告
“三生教育”教学实践研究结题报告 根据上级领导的要求,我校于2011年2月申报的课题《“三生教育”教学实践》于2011年3月被陇川县教育局立项批准。我校认真组织了课题研究
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国学经典结题 总结
长平中学国学经典诵读2017年度课题总结自课题申报以来,本课题研究就顺应时代之发展,针对中学留守学生进行研究。今年以来,课题组结合分工安排继续认识开展了科研课题研究,开展
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教育信息化结题报告
教育信息化提高小学课堂教学有效性的 策略与实践研究总结报告 主持人:余章凤 组研员:卢海英 易俊宁 课题研究时间:2017年8月1日——2018年1月10日 一、课题提出的背景 根据当前
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教育科研结题报告
结题报告
《如何使学生的注意力最大限度的回归课堂》
一、研究背景
实施有效教学,一个不可忽视的因素是提高学生的注意力。学生注意力直至高度集中,在课堂上才能全身心投入,才 -
校外教育结题报告
《青少年校外教育实践研究》结题报告 高州市中小学德育培训学校《青少年校外教育实践研究》课题组 课题编号: 课题名称:《青少年校外教育实践研究》 课题组主持人: 题组成员: 课
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心理健康教育结题报告大全
在学科教学中渗透心理健康教育工作
结题报告
第四小学王淑艳
学校健康教育是整个健康教育事业的重要组成部分,中小学心理健康教育的是全面贯彻党的教育方针,依据中小学生心理 -
综合实践课题结题报告
农村小学数学综合实践活动课的教学研究结题报告 负责人、执笔人 徐淑芳 一、 课题背景及研究意义 (一)概念的界定: 1、综合:一是指综合运用所学的数学知识解决生活中的实际问题
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综合实践 结题报告 (4000字)
《综合实践活动课教学方法研究》结题报告 五常市安家中心校王春宇 《综合实践活动课教学方法研究》结题报告五常市安家中心校 王春宇一、问题的提出 《新课程标准》指出
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结题报告
《初中语文“语文味”回归课堂教学研究》 结题报告 高耀飞 一、项目研究背景 1.教育发展背景 在新课程背景下的课堂教学中,提升学生语文素养已被抬到了空前的高度。《语文
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结题报告
小学生中年级读写结合结题报告 一、课题的提出 叶圣陶老先生的“语文教材无非是个例子,凭这个例子要使学生能够举一反三,练习阅读与习作的技巧”的论述,给了我们启发。阅读与写
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结题报告
邢台市教育科学研究“十一五”规划课题结题报告 课题:“和谐班级文化的实践研究” 撰写人:李清云 一、 课题的提出 1、 课题提出的背景 "构建社会主义和谐社会"是党的十六届
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结题报告
《新课程理念下互动式课堂教学策略的研究》 研究报告 重庆市忠县三汇中学 生物教研组 课题批准号:ZXJK-2012-40 课题类别:一般 学科分类:基础教育课题负责人: 潘体华(忠县三汇中
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结题报告
《关于有效指导低年级学生课外阅读的研究》
结题报告
一、课题研究的现实背景
随着新课程改革的不断深入,人们越来越觉得只注重一本教科书是封闭的教学,牺牲的是个性、是创造 -
结题报告
中国石油大学(华东)创新创业计划结题(论文) 创新创业计划结题(论文) 抽油机效率及失载问题的研究 学生姓名:陈名 杨柳 葛玖浩 毛建平张晨星 指导教师:崔学政 (机电工程学院,项目编
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结题报告
高中生命教育的实践研究结题报告
一.研究背景
现代科技和信息技术的飞速发展,既为广大学生开拓视野、培养技能提供了宽广的平台,也使个别学生产生道德观念模糊,道德自律能力下 -
结题报告
陈冬 沈阳师范大学沈北附属学校 2016.11 《校园安全规范化管理的探究》结题报告 《校园安全规范化管理的探究》结题报告 陈冬 尊敬的各位领导、专家: 您们好。 承蒙领导
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结题报告——
一、结题报告的基本结构 结题报告是一项课题研究结束,研究者客观地、概括地介绍研究过程,总结、解释研究成果,向有关部门(机构)申请结题验收的文章。它是课题研究所有材料中最主
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结题报告
灌云县中小学教学研究第八期立项课题编号:08—077
《农村小学留守儿童管理现状的调查研究》结题报告
灌云县下车中心小学付怀勇我校申报的研究课题《农村小学留守儿童管理现