专题：高效课堂导学案的设计
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高效课堂导学案设计
第一章 教案之殇 我国当前存在的普遍问题：教师辛苦，学生痛苦，教师苦教学生苦学，学校苦抓；家长苦陪。 教案：指教师以课时或课题为单位编制的教学具体方案，也称为课时计划。其核心问
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高效课堂导学案设计（大全）
高效课堂 一、导学案产生的背景及内涵 著名的教育家夸美纽斯在《大教学论》中写下了他的教育思想：“找出一种教育方法，使教师因此可以少教，但是学生可以多学，使学校因此可以少些
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高效课堂导学案
涉县“少年之星”主要事迹材料
龙北小学 四年级一班李莫然李莫然同学是涉县龙北小学四年级（1）班一名品学兼优的学生。时刻用星级学生的标准来严格要求自己：争当热爱祖国、理想 -
高效课堂导学案设计五篇范文
高效课堂导学案设计 临漳县教师进修学校吴 琼 一、导学案产生的背景及内涵 著名的教育家夸美纽斯在《大教学论》中写下了他的教育思想：“找出一种教育方法，使教师因此可以少教
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高效课堂如何设计和使用导学案
高效课堂如何设计和使用导学案？ （选自《中国教师报》论坛） 导学案设计的原则 “学教合一”，突出学生主体性 1、导学案设计首先要处理好教与学的关系。素质教育以完善和提高学生
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《高效课堂导学案设计》学习心得
《高效课堂导学案设计》读后感三场学校谢军德 导学案相比传统的教师教案，它主张“服务于学”，它最终的追求是“会学”和“创学”。因而，它一定是变传统的研究教材、研究学法，变
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高效课堂导学案设计简介
高效课堂导学案设计简介
本书共有六章内容、十个专题。六章内容是：一、教案之殇二、正名“导学案”三、导学案设计行动研究 四、导学案设计要求 五、导学案设计基本规范 六、 -
高效课堂导学案设计心得体会
高效课堂导学案设计心得体会 冯祥 本期语文教研组组织的高效课堂导学案设计研讨活动，在学习中“野渡无人舟自横，是怀才不遇的无奈，而望穿秋水，则是换一种心境的期待。”这一句
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《高效课堂导学案设计》读书笔记
《高效课堂导学案设计》读书笔记高效课堂属于有效教学的范畴，有三层含义：高效率、高效益、高效果。高效课堂有六项关键性的教学技术支撑：导学案是“路线图”；小组学习定成败；独学
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高效课堂导学案设计要点
高效课堂导学案设计要点 设计导学案的八要： 要读懂学生，学会分析学情。 要研究文本，把握学科特征。 要设计目标，行为具体可测。 要针对目标，设计中点活动。 要知道参与，提高学习水
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学案导学高效课堂实施方案
学案导学高效课堂实施方案 一 、现状与思考 在推进素质教育的过程中，尤其是实施新课程以来，我们做了不少工作，取得了一些成效，但我们也清醒地看到，与素质教育和新课程改革的目标
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学案导学高效课堂实施方案
学案导学高效课堂实施策略
一 、现状与思考
在推进素质教育的过程中，尤其是实施新课程以来，我们做了不少工作，取得了一些成效，但我们也清醒地看到，与素质教育和新课程改革的目标 -
学习《高效课堂导学案设计》心得体会
导学案和传统的教案是有区别的。它既是隐含教师主导作用的文本——“导案”，又是一个满足学生认知目标的文本——“学案”，也是一个培养学生学习能力的文本——“练案”，还是
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学习《高效课堂导学案设计》心得体会
学习《高效课堂导学案设计》心得体会在校领导的重视下拿到《高效课堂导学案设计》厚厚的一本书，翻开内容，里面涉及到了导学案设计行动要求、设计要求、基本规范以及使用等内容
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高效课堂-导学案设计读书心得
浅谈教学活动过程的“四度”设计
要使课堂高效，就要在备课上下功夫，正如苏霍姆林斯基曾经对一位历史老师的备课记述说：“他是用伟大的人格备课，用心灵与心灵的碰撞，用生命与生命 -
基于高效课堂下的导学案设计
基于高效课堂下的导学案设计 吕河镇中心学校 袁彩霞 尊敬的各位领导，各位老师朋友们： 大家好！我是来自旬阳县吕河镇中心校的袁彩霞老师。非常感谢县教研室，感谢彭老师等领导对我
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高效课堂导学案设计知识提纲
《高效课堂导学案设计》自学提纲 第一部分教案之殇 一、传统教案的弊端（P5） 1、传统教学最终被异化为教师“教教案” 2、以教案为本位的课堂成为教师演出“教案剧”的秀场 3、
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高效课堂导学案设计知识提纲
《高效课堂导学案设计》自学提纲第一部分教案之殇一、传统教案的弊端（P5）1、传统教学最终被异化为教师“教教案”2、以教案为本位的课堂成为教师演出“教案剧”的秀场3、以教
